Effecten van Gabapentine bij de behandeling van neuropathische pijn op rijprestaties en cognitie

Talrijke onderzoeken tonen neuropsychologische stoornissen aan bij patiënten met chronische pijn, met name op het gebied van metingen van het aandachtsvermogen, de verwerkingssnelheid en de psychomotorische snelheid. Ongeveer 50% van de patiënten met neuropathische pijn wordt behandeld met anticonvulsiva, als behandeling tegen ernstige pijnklachten, en ervaart een goede pijnstilling. Gabapentine is een van de meest voorgeschreven anticonvulsiva voor de behandeling van neuropathische pijn. Een belangrijk nadeel van de behandeling met gabapentine kan het optreden van bijwerkingen zijn, zoals slaperigheid en vermoeidheid. Deze bijwerkingen kunnen een cruciaal probleem vormen voor patiënten die met gabapentine worden behandeld en die een motorvoertuig of andere gevaarlijke machine moeten bedienen. Pijn heeft echter een negatieve invloed op de cognitie en mogelijk ook op het autorijden. Een andere mogelijkheid is dus dat behandeling met gabapentine voor deze pijnklachten het rijgedrag kan verbeteren omdat de pijn minder invloed heeft. Aangezien autorijden een dagelijkse bezigheid is die belangrijk is voor het behoud van de onafhankelijkheid in de gemeenschap, zoals toegang tot werk en sociale activiteiten, is het belangrijk om de effecten van het gebruik van gabapentine op deze vermogens vast te stellen. Er zijn tot nu toe geen studies uitgevoerd om de rijvaardigheid van patiënten met neuropathische pijn, behandeld met gabapentine, te onderzoeken. Het doel van deze studie was om de effecten van pijn enerzijds en de effecten van acute (dag 1) en subchronische (dag 15) behandeling van pijn met gabapentine (900, 1200, 1800 of 2400 mg) aan de andere kant op werkelijke rijvaardigheid en verschillende laboratoriumtesten bij patiënten met neuropathische pijn. Er werd verondersteld dat gabapentine de prestaties zou kunnen beïnvloeden na acute maar niet na subchronische toediening. Deze studie is een dubbelblinde, placebogecontroleerde, cross-over gerandomiseerde studie van twee perioden.