Klinische en neuropsychologische validiteit van aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit op volwassen leeftijd

Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) is wereldwijd een veel voorkomende (5-10%) neuropsychiatrische stoornis die in de kindertijd begint bij kinderen en adolescenten, met 50-60% persistentie tot volwassenheid (3-4%). Westerse studies hebben een breed scala aan familiale/sociale/beroepsbeperkingen en neurocognitieve stoornissen bij volwassenen met ADHD aan het licht gebracht. Er zijn echter beperkte gegevens over het behandeleffect voor volwassenen met ADHD wereldwijd en er is een gebrek aan informatie over ADHD bij volwassenen in Taiwan. Met het oog hierop is het gerechtvaardigd om een ​​onderzoek uit te voeren naar de klinische, functionele en neurocognitieve aspecten van volwassen ADHD bij de Taiwanese bevolking.

Deze studie bestaat uit twee delen: (1) een gemeenschapsenquête onder 1000 volwassenen om de validiteit van AAQoL vast te stellen; en (2) een case-control studie met een steekproef van 60 volwassenen in de leeftijd van 18-50 jaar met DSM-IV ADHD en 60 gezonde controles die overeenkomen met de leeftijd en geslachtsstructuur van de ADHD-groep. De instrumenten omvatten standaard psychiatrische diagnostische interviews met behulp van (K-SADS-E), zelfbeheerde beoordelingsschalen voor het beoordelen van psychopathologie (ASRI), ADHD-symptomen (ASRS, CGI-ADHD-S,), sociale en gezinsfuncties (AAQoL, SDS , Moos dyadische beoordeling, familie APGAR, GDS) en neuropsychologische beoordeling (WAIS-III, CANTAB). De ADHD-groep wordt 2-3 maanden (variërend van 8 tot 12 weken) na de eerste beoordeling opnieuw beoordeeld op de ernst van de symptomen en het neuropsychologisch functioneren.

We verwachten dat deze studie de primitieve gegevens zal opleveren over de symptomatologie, neuropsychologische functies, kwaliteit van leven en sociaal/gezinsfunctie van volwassen patiënten met ADHD, en de behandelingsrespons van medicatie of psychosociale interventie zal evalueren in de aspecten van symptomatologie, neuropsychologische functies. , levenskwaliteit en gezinsfunctie; en jonge psychiatrische onderzoekers zullen leren gestandaardiseerde psychiatrische interviews en neuropsychologische tests af te nemen, gegevens te verzamelen, statistische analyses uit te voeren en het manuscript voor te bereiden. Onze bevindingen zouden klinische implicaties moeten hebben bij het beoordelen en behandelen van volwassen patiënten met ADHD en de voorlopige gegevens moeten opleveren voor toekomstige hersenbeeldvorming, neurocognitieve en interventionele onderzoeken naar ADHD bij volwassenen.