Een sms-systeem gebruiken om depressieve adolescenten te betrekken bij huiswerk voor cognitieve gedragstherapie

Depressieve stoornis bij adolescenten leidt tot terugkerende episoden, meer zelfmoordpogingen en zelfmoordpogingen en aanhoudende sociale beperkingen tussen episoden door (Weissman et al. 1999). Cognitieve gedragstherapie (CGT) is een geaccepteerde eerstelijnsbehandeling voor milde tot matige depressie bij adolescenten. Integraal in CBT is 'huiswerk', omdat het de beheersing van nieuw aangeleerde copingstrategieën verbetert, de generalisatie van vaardigheden naar nieuwe situaties vergemakkelijkt, de zelfredzaamheid vergroot en uiteindelijk de kwetsbaarheid voor terugval vermindert (Detweiler et al 1999). Het naleven van huiswerk is een erkend probleem bij volwassenen en evenzo problematisch bij adolescenten. Een methode om CGT-huiswerk te implementeren op een manier die centraal staat in de huidige jeugdcultuur, is door middel van sms-berichten. Door een moderne modaliteit te gebruiken waar veel adolescenten op vertrouwen voor dagelijkse communicatie, is de kans groot dat ze deze boeiender zullen vinden dan traditionele modaliteiten. Het potentieel dat een sms-systeem kan helpen bij het verbeteren van de naleving van huiswerk bij adolescenten is dus aanzienlijk, omdat een betere naleving van het huiswerk uiteindelijk kan worden gekoppeld aan verbeterde klinische resultaten voor deze aandoeningen met hoge percentages chronische morbiditeit en mortaliteit.