Factoren die van invloed zijn op het leren van medische studenten in simulatiescenario's
18 juni 2012 bijgewerkt door: Imogen Davies, University of Oxford
Simulatie wordt gebruikt om niet-gegradueerde en postdoctorale zorgprofessionals les te geven, maar het is niet bekend hoe deze bron het beste kan worden gebruikt.
Met behulp van kwalitatieve methoden wil deze studie onderzoeken hoe medische studenten leren tijdens simulatiescenario's en studenten die gekoppeld zijn aan leeftijdsgenoten vergelijken met degenen die solo zijn tijdens hun scenario's.
Video- en audiogegevens van simulaties zullen worden verzameld en geanalyseerd met vragenlijstgegevens over angst en empathie en semigestructureerde interviews.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Geneeskundestudenten die een simulatiedag bijwonen, voeren hun simulatie samen met een andere student uit de groep of solo uit.
Videogegevens van het scenario en audiogegevens van de feedbacksessie blijven behouden.
Een week later voeren studenten een tweede scenario uit en de feedback die hierop volgt, wordt bewaard.
Studenten zullen ook een semi-gestructureerd interview hebben en vragenlijsten over angst en empathie invullen.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
76
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Oxfordshire
-
Oxford, Oxfordshire, Verenigd Koninkrijk, OX3 9HW
- University of Oxford
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar tot 60 jaar (Volwassen)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Alle laatstejaarsstudenten geneeskunde aan de studieuniversiteit die zijn toegewezen aan de speciale studiemodule anesthesie
Uitsluitingscriteria:
- Niet-Engelstaligen
- Het bezoeken van studenten die de studie niet kunnen afmaken
- Studenten die weigeren mee te doen
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Solo
Studenten voeren hun simulatiescenario solo uit en krijgen feedback binnen de groep
|
Studenten die hun scenario uitvoeren, worden gekoppeld, niet solo
Studenten voeren hun simulatiescenario solo uit en krijgen feedback binnen de groep
|
|
Experimenteel: Gekoppeld
Voor dit simulatiescenario worden studenten gekoppeld aan een van hun leeftijdsgenoten
|
Studenten die hun scenario uitvoeren, worden gekoppeld, niet solo
Studenten voeren hun simulatiescenario solo uit en krijgen feedback binnen de groep
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Leren tijdens simulatiescenario zoals kwalitatief gemeten
Tijdsspanne: 2 jaar
|
2 jaar
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Imogen Davies, MB BCh, University of Oxford
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start
1 mei 2010
Primaire voltooiing (Werkelijk)
1 december 2010
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 december 2010
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
4 mei 2010
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
4 mei 2010
Eerst geplaatst (Schatting)
5 mei 2010
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
19 juni 2012
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
18 juni 2012
Laatst geverifieerd
1 juni 2012
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- 10/H0501/7
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .