Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czynniki wpływające na naukę studentów medycyny w scenariuszach symulacji

18 czerwca 2012 zaktualizowane przez: Imogen Davies, University of Oxford
Symulacja jest wykorzystywana do nauczania pracowników służby zdrowia na studiach licencjackich i podyplomowych, jednak nie wiadomo, jak najlepiej wykorzystać ten zasób. Wykorzystując metody jakościowe, niniejsze badanie ma na celu zbadanie, w jaki sposób studenci medycyny uczą się podczas scenariuszy symulacyjnych i porównanie studentów, którzy są sparowani z rówieśnikami, z tymi, którzy są samotni podczas swoich scenariuszy. Dane wideo i audio z symulacji zostaną zebrane i przeanalizowane wraz z danymi z kwestionariuszy dotyczących lęku i empatii oraz częściowo ustrukturyzowanymi wywiadami.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

Studenci medycyny uczestniczący w dniu symulacji przeprowadzą symulację w parze z innym studentem z grupy lub solo. Dane wideo ze scenariusza i dane audio z sesji opinii zostaną zachowane. Tydzień później uczniowie wykonają drugi scenariusz, a informacje zwrotne po nim zostaną zachowane. Studenci przejdą również częściowo ustrukturyzowany wywiad i wypełnią kwestionariusze lęku i empatii.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

76

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Oxfordshire
      • Oxford, Oxfordshire, Zjednoczone Królestwo, OX3 9HW
        • University of Oxford

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 60 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wszyscy studenci ostatniego roku medycyny na uczelni, która jest przydzielona do udziału w specjalnym module studiów anestezjologicznych

Kryteria wyłączenia:

  • Osoby nieanglojęzyczne
  • Odwiedzanie studentów, którzy nie będą w stanie ukończyć badania
  • Studenci, którzy odmawiają udziału

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Solo
Studenci będą samodzielnie wykonywać scenariusz symulacji i otrzymywać informacje zwrotne w ramach grupy
Uczniowie wykonujący swój scenariusz będą parami, a nie solo
Studenci będą samodzielnie wykonywać scenariusz symulacji i otrzymywać informacje zwrotne w ramach grupy
Eksperymentalny: Sparowane
W tym scenariuszu symulacji uczniowie zostaną sparowani z jednym ze swoich rówieśników
Uczniowie wykonujący swój scenariusz będą parami, a nie solo
Studenci będą samodzielnie wykonywać scenariusz symulacji i otrzymywać informacje zwrotne w ramach grupy

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Uczenie się podczas scenariusza symulacji mierzone jakościowo
Ramy czasowe: 2 lata
2 lata

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Imogen Davies, MB BCh, University of Oxford

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 grudnia 2010

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2010

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 maja 2010

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 maja 2010

Pierwszy wysłany (Oszacować)

5 maja 2010

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

19 czerwca 2012

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 czerwca 2012

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2012

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 10/H0501/7

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj