Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effectiviteit van twee therapeutische benaderingen bij vrouwelijke leraren met stemstoornissen

28 maart 2017 bijgewerkt door: Leticia Caldas Teixeira, Federal University of São Paulo
De studie vergelijkt twee verschillende benaderingen van stemtherapie. Vocal Functional Exercises (Stemple,1997) en stemversterking met behulp van een draagbare versterker (Tsi Supervoz II - Tecnisystem do Brasil TSI 1210).

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Beide benaderingen gecombineerd met het Vocal Hygiene Program (Behlau, 2007). De doelgroep bestaat uit vrouwelijke leerkrachten omdat zij het grootste risico lopen op het ontwikkelen van stemproblemen. Voor dit onderzoek zijn de onderzoekers vooral geïnteresseerd in de vraag of Vocal Functional Exercises en Voice Amplification even effectief zijn in het verbeteren van het vocaal functioneren bij leerkrachten met stemstoornissen. De fiberoptische endoscopische evaluatie zal worden uitgevoerd vóór randomisatie. Alle deelnemers voltooien voor en na een behandelingsfase van 6 weken (a) Voice Activity and Participation Profile (PPAV), een instrument dat is ontworpen om de zelf waargenomen psychosociale gevolgen van stemstoornissen te beoordelen om de impact van stemstoornissen op dagelijkse activiteiten te beoordelen (b) Audio-spraakopname voor latere akoestische analyse, via het Kay Elemetrics Multi Dimensional Voice Program (c) Audio-opname voor latere perceptuele analyse via Consensus Auditieve-Perceptuele Evaluatie van Stem (CAPE_V). Er wordt aangenomen dat het zoeken naar bewijs in klinische onderzoeken zoals deze kan bijdragen aan bewustmakingsprogramma's en vocale training voor leraren.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

162

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Sao Paulo, Brazilië
        • Universidade Federal de São Paulo

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

21 jaar tot 50 jaar (VOLWASSEN)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Vrouw

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Lerares
  • 21-50 jaar oud.
  • Voltijds of parttime leraar basisonderwijs tot middelbaar onderwijs (Prefeitura Municipal de Belo Horizonte).
  • Minimaal 20 uur wekelijkse werklast.
  • Medische verwijzing naar logopedie vanwege gedragsdysfonie

Uitsluitingscriteria:

  • Docenten lichamelijke opvoeding of kinderopvang.
  • Professionele zangers.
  • Neurologische en/of psychiatrische stemstoornissen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: BEHANDELING
  • Toewijzing: GERANDOMISEERD
  • Interventioneel model: PARALLEL
  • Masker: ENKEL

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
EXPERIMENTEEL: Functie Stem Oefeningen
Gedrag: Functie Stemoefeningen Patiënten krijgen 6 therapiesessies gedurende een periode van 6 weken, met één sessie per week.
Functie Stemoefeningen Patiënten krijgen 6 therapiesessies gedurende een periode van 6 weken, met één sessie per week.
EXPERIMENTEEL: Stemversterking
Gedrag: stemversterking Patiënten gebruiken VA gedurende een periode van 6 weken.
Gedrag: stemversterking. Patiënten gebruiken VA gedurende een kuur van 6 weken Controlegroep. Geen behandeling gedurende een kuur van 6 weken.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Glasvezel endoscopische evaluatie
Tijdsspanne: Een jaar
Een jaar
Score(CAPE_V); score(PPAV); scoren op akoestische analyse
Tijdsspanne: Een jaar
Een jaar

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Studie directeur: Mara S Behlau, PhD, Universidade Federal de São Paulo
  • Studie directeur: Arnaldo L Colombo, PhD, Federal University of São Paulo
  • Hoofdonderzoeker: Letícia C Teixeira, MsC, Federal University of São Paulo
  • Studie directeur: Ana Cristina C Gama, D, Federal University of Minas Gerais

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 september 2010

Primaire voltooiing (WERKELIJK)

1 september 2012

Studie voltooiing (WERKELIJK)

1 maart 2013

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

3 september 2010

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

7 september 2010

Eerst geplaatst (SCHATTING)

8 september 2010

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (WERKELIJK)

30 maart 2017

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

28 maart 2017

Laatst geverifieerd

1 september 2010

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Beschrijving IPD-plan

De gegevens van de deelnemers zijn vertrouwelijk

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Stemstoornissen

Klinische onderzoeken op Functie Stem Oefeningen

3
Abonneren