Het meten en bewaken van door de patiënt geïnformeerde klinische resultaten bij toezicht op psychologische therapie (MEMOS)

Het geven van feedback over de voortgang van de patiënt aan therapeuten verbetert de klinische resultaten voor patiënten, met name degenen die er niet in slagen te verbeteren met therapie. Het bemoedigende onderzoek is uitgevoerd door een kleine groep onderzoekers, grotendeels werkzaam in de gezondheidszorg in de Verenigde Staten. De bestudeerde steekproeven waren jonge mensen die universitaire adviesdiensten bezochten en leden aan milde psychische stoornissen. De groepsstudies zijn daarom niet vergelijkbaar met patiënten die voor psychologische therapie in de NHS worden gezien. Ook gezien het feit dat therapeuten niet noodzakelijkerwijs alert zijn op het falen van de behandeling, een overdreven optimistische kijk hebben op de voortgang van hun patiënten, zelfs als ze worden voorzien van bewijs van het tegendeel, kan klinische supervisie een effectievere methode zijn om patiënten op de hoogte te brengen van klinische resultaten dan rechtstreeks aan therapeuten. zich.

We zullen beoordelen of het geven van feedback via het supervisieproces effectiever is dan het verstrekken van deze informatie aan de therapeuten zelf in termen van het verbeteren van klinische resultaten, met name voor patiënten die er niet in slagen om te verbeteren met routinematige NHS Psychologische therapie.