Jong, fit en gelukkig. Een webgebaseerde interventie om obesitas bij adolescenten te voorkomen. (YFH)

De doelgroep zijn adolescenten met overgewicht, wat betekent dat hun BMI hoger is dan of gelijk is aan het 95e percentiel (BMI>25) en dat ze geen ernstige gezondheidsproblemen mogen hebben als gevolg van hun overgewicht. Voor volwassenen duiden BMI-waarden (Body Mass Index; gewicht in kilogram gedeeld door het kwadraat van de lengte in meters) van 25 of hoger op overgewicht en een BMI van 30 of hoger op obesitas. Dergelijke algemeen aanvaarde definities bestaan ​​niet voor kinderen en adolescenten. Er zijn echter internationaal gestandaardiseerde afkappunten voorgesteld, onder meer door Cole et al (2000) en experts ondersteunen het gebruik van BMI-afkappunten voor kinderen. De door Cole et al (2000) voorgestelde afkappunten worden veel gebruikt en houden bij de schatting rekening met leeftijd, geslacht en geslacht. De focus ligt vooral op het voorkomen van een negatieve ontwikkeling en het is de bedoeling dat de schoolgezondheidszorg in de toekomst een aangepaste versie van deze strategie implementeert voor het werken met adolescenten met overgewicht.

De opzet van de studie is een complexe interventiestudie met een multi-method design, bestaande uit een quasi-experimentele trial en een kwalitatieve studie. De steekproef zal worden getrokken uit scholen in Oslo. Adolescenten met overgewicht worden geselecteerd en respectievelijk in de interventiegroep of controlegroep geplaatst. De bemonstering zal gebaseerd zijn op objectieve metingen van gewicht en lengte en het gebruik van Cole's index om overgewicht en obesitas te definiëren. Gewicht en lengte worden gemeten door de schoolverpleegkundige en worden gecoördineerd met haar regelmatige ontmoetingen met de adolescenten in groep 8. De onderzoeksgroep krijgt de webgebaseerde interventie en de controlegroep krijgt standaardzorg. Bij baseline, 3 maanden en 1 jaar worden zowel de experimentele groep als de controlegroep gemeten op relevante variabelen. In het kwalitatieve deel van het onderzoek zullen diepte-interviews worden gehouden met de adolescenten in de interventiegroep en zullen zij dagelijks ongestructureerde blogs op het web schrijven. De bemonsteringsprocedure voor het kwalitatieve deel van het onderzoek volgt de bemonsteringsprocedure van het interventieonderzoek. Uit de interventiegroep zal een strategische of doelgerichte steekproef van adolescenten worden gevraagd om deel te nemen aan het kwalitatieve deel (Gerrish en Lacey 2006). Het is de bedoeling een steekproef van maximale variatie volgens geslacht en sociaal-demografische variabelen te maken. De bemonstering gaat door totdat de verzadiging is bereikt en de adolescenten zullen diepgaand worden geïnterviewd voordat de interventie begint, en daarna 3 en 12 maanden nadat de interventie is beëindigd.