Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Oefening bij adolescenten met insulineresistentie

28 november 2023 bijgewerkt door: University of Wisconsin, Madison

Oefening bij adolescenten met insulineresistentie: een weg naar een betere hersengezondheid?

De groeiende populatie van adolescenten met insulineresistentie (IR) zal naar verwachting de komende decennia een grote last voor de volksgezondheid veroorzaken. Deze studie onderzoekt de functie van hersenbloedvaten en cognitieve functie, om te testen of toenemende ernst van IR bij adolescenten verband houdt met verminderde cognitieve functie en verminderde hersenbloedvatfunctie. Bevindingen van deze studie kunnen helpen bij het creëren van behandelingen om enkele van de negatieve effecten van IR op de cognitieve en vasculaire gezondheid te vertragen of te voorkomen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Insulineresistentie (IR), een kenmerk van het metabool syndroom en diabetes, is sterk verbonden met tal van gezondheidsstoornissen, waaronder cardiovasculaire en cerebrovasculaire aandoeningen. Bij volwassenen wijzen gegevens erop dat IR een negatieve invloed heeft op de hersenstructuur en -functie, zoals verminderde regionale hersenvolumes, verhoogde hyperintensiteiten van witte stof en slechter geheugen en aandacht, die allemaal kenmerken zijn van de ziekte van Alzheimer en aanverwante vormen van dementie. Parallel aan gegevens van volwassenen suggereren opkomende gegevens van adolescenten met IR vergelijkbare structurele en functionele veranderingen in de hersenen. Belangrijk is dat deze veranderingen plaatsvinden tijdens een kritieke periode voor een goede ontwikkeling en rijping van de hersenen, en dus een potentieel noodlottige invloed hebben op deze jonge hersenen naarmate ze volwassen worden.

Naast structurele en cognitieve veranderingen in de hersenen, wordt IR ook geassocieerd met een lagere cerebrale bloedstroom (CBF), wat verband houdt met neurocognitieve problemen bij volwassenen. De gevolgen van IR op cerebrovasculaire disfunctie - en de interactie ervan met neurocognitie - bij adolescenten blijven grotendeels onontgonnen. Daarom kan een verminderde vasculaire functie een enorme invloed hebben op de gezondheid van de hersenen bij adolescenten in een vitale periode in de hersenontwikkeling.

Oefening is een sleutelfactor bij de behandeling van IR vanuit een metabool perspectief en fungeert als de enige effectieve interventie waarvan bekend is dat deze aan dementie gerelateerde ziekten bij volwassenen bestrijdt. Bovendien kan lichaamsbeweging de cognitieve vaardigheden en CBF acuut verhogen, en volwassenen met een hogere aerobe conditie vertonen meer CBF, en CBF wordt verhoogd na training. Met dit als achtergrond komen er enkele vragen naar voren met betrekking tot adolescenten met IR: is er een dosis-responsrelatie tussen de ernst van IR en de cognitieve functie? Kan lichaamsbeweging de cognitie verbeteren en de gezondheid van de hersenen beïnvloeden? Wat is de rol van vasculaire functie in cognitie op mogelijke door inspanning geïnduceerde verbeteringen?

Het langetermijndoel van dit onderzoeksprogramma is om de invloed van IR, fysieke activiteit en hun interactie op de hersenontwikkeling bij adolescenten te bepalen door de relaties tussen neurocognitie, hersenstructuur en onderliggende mechanismen te onderzoeken. Het primaire doel van het huidige proefproject is het kwantificeren van de neurocognitieve functie in relatie tot de ernst van IR en het gebruik van acute inspanning als hulpmiddel om de functie te verbeteren. De centrale hypothese is dat als IR verslechtert: 1) subtiele neurocognitieve afwijkingen verergeren, 2) door inspanning gemedieerde verbeteringen in neurocognitieve functie worden afgestompt, deels als gevolg van 3) verminderde CBF-responsen.

Deelnemers zullen voornamelijk worden gerekruteerd uit pediatrische en pediatrische endocrinologieklinieken via onze medewerker, Dr. Aaron Carrel, en zijn staf in UWHC Pediatric Endocrinology. Bovendien zullen deelnemers worden geworven uit de grotere gemeenschap in Madison, WI.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

20

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Verenigde Staten, 53706
        • Werving
        • University of Wisconsin-Madison
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

12 jaar tot 18 jaar (Kind, Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Leeftijd 12-18 jaar inclusief
  • Typisch ontwikkelend en cognitief intact

Uitsluitingscriteria:

  • Diabetes (≥126 mg dL-1 nuchtere glucose)
  • Insulinebehandeling of sensibiliserende medicijnen
  • Diagnose van nier-, long- of hartziekte (een astma-diagnose die momenteel niet wordt behandeld met een dagelijks controlemedicijn of astma waarvoor medicatie moet worden gebruikt voorafgaand aan inspanning, wordt niet als een longziekte beschouwd)
  • Huidig ​​roken (gedefinieerd als gebruik van nicotine >5 keer in de afgelopen maand)
  • Zwangerschap
  • Neurologische of ontwikkelingsstoornissen (bijvoorbeeld verstandelijke beperking, autisme)
  • Aanzienlijk hoofdletsel of medische aandoeningen (bijv. hersenschudding, encefalopathie, convulsies)
  • Onvermogen om de MRI-procedure te ondergaan
  • Gewicht minder dan 94,5 lbs (42,9 kg) om te voldoen aan veiligheidsrichtlijnen met betrekking tot bloedafname en OGTT-toediening
  • Leerlooierstadium <3
  • Elke andere omstandigheid die door de PI wordt beschouwd en die hierboven niet is behandeld

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Fundamentele wetenschap
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Ingeschreven, geschikt
Enkele arm voor in aanmerking komende proefpersonen
In aanmerking komende proefpersonen ondergaan een transcraniale Doppler-beoordeling voor en na blootstelling aan hypercapnie.
Andere namen:
  • CO2
Een transcraniële Doppler-echografiesonde zal worden gebruikt om de snelheid van de middelste cerebrale arterie te beoordelen om de cerebrale bloedstroom op verschillende tijdstippen tijdens het studiebezoek te kwantificeren.
Andere namen:
  • TCD
Een fietsergometer zal worden gebruikt om de cerebrale doorbloeding acuut te verhogen.
Andere namen:
  • Stilstaande fiets
De proefpersoon zal een reeks cognitieve tests uitvoeren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Cognitieve functie zoals bepaald door NIH Toolbox Picture Vocabulary Test
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De NIH Toolbox Picture Vocabulary Test beoordeelt de mentale processen die gedachten vertalen in symbolen (woorden, gebaren) die voor communicatiedoeleinden tussen individuen kunnen worden gedeeld. De respondent krijgt een audio-opname van een woord en vier fotografische afbeeldingen op het computerscherm te zien en wordt gevraagd de afbeelding te kiezen die het meest overeenkomt met de betekenis van het woord. Deze test wordt gescoord op basis van het totale aantal juiste antwoorden met een totaal bereik van mogelijke scores van 0-130, waarbij hogere scores wijzen op een betere woordenschat.

tot 1 dag
Cognitieve functie zoals bepaald door NIH Flanker Inhibitory Control and Attention Test
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention Test beoordeelt de aandacht van de uitvoerende macht. Het is een visuele weergave met behulp van een centrale pijl geflankeerd door pijlen die in dezelfde richting wijzen of anders zijn dan de centrale pijl. De deelnemer moet de richting van de centrale pijl aangeven als ze allemaal dezelfde kant op wijzen. Scoren is afgeleid van een algoritme en gebaseerd op nauwkeurigheid en reactietijd, met een totaal bereik van mogelijke scores van 0-10, waarbij hogere scores duiden op meer aandacht van de directie.

tot 1 dag
Cognitieve functie zoals bepaald door NIH List Sorting Working Memory Test
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De NIH Toolbox List Sorting Working Memory Test beoordeelt het werkgeheugen door deelnemers afbeeldingen op volgorde van grootte te laten sorteren. Het totale bereik van mogelijke scores is 0-28, waarbij hogere scores duiden op meer verbeterd werkgeheugen.

tot 1 dag
Cognitieve functie zoals bepaald door NIH Dimensional Change Card Sorting Test
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De NIH Dimensional Change Card Sorting Test beoordeelt cognitieve flexibiliteit en aandacht. Er worden twee doelafbeeldingen gepresenteerd die variëren langs twee dimensies (bijvoorbeeld vorm en kleur). Deelnemers wordt gevraagd om een ​​reeks bivalente testfoto's (bijvoorbeeld gele ballen en blauwe vrachtwagens) te matchen met de doelfoto's, eerst volgens één dimensie (bijvoorbeeld kleur) en vervolgens, na een aantal pogingen, volgens de andere dimensie ( bijvoorbeeld vorm). Er worden ook "Switch" -proeven gebruikt, waarbij de deelnemer de dimensie die wordt gematcht moet veranderen. Scoren is gebaseerd op een combinatie van nauwkeurigheid en reactietijd met een totaal bereik van mogelijke scores van 0-10, waarbij hogere scores wijzen op meer cognitieve flexibiliteit en aandacht.

tot 1 dag
Cognitieve functie zoals bepaald door NIH Pattern Comparison Test
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De NIH Toolbox (Pattern Completion) beoordeelt de verwerkingssnelheid door deelnemers te vragen aan te geven of visuele stimuli hetzelfde zijn of niet hetzelfde. Deze test wordt gescoord door het totale aantal juiste antwoorden in 90 seconden (maximale score is 130). Hoe hoger de score, hoe beter de verwerkingssnelheid.

tot 1 dag
Cognitieve functie zoals bepaald door NIH Picture Sequence Test
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De NIH Toolbox (Picture Sequence) beoordeelt het episodisch geheugen. De deelnemers krijgen één voor één een reeks foto's te zien, gerelateerd aan één thema. Nadat de laatste foto is getoond, wordt de deelnemers gevraagd om de foto's in de getoonde volgorde te plaatsen. Het totale aantal correcte plaatsingen over 3 proeven levert de score op, tot een maximum van 48. Hoe hoger de score, hoe beter het episodisch geheugen.

tot 1 dag
Cognitieve functie zoals bepaald door NIH Oral Reading Recognition Test
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De NIH Toolbox Oral Reading Recognition Test beoordeelt leesvaardigheid en gekristalliseerde vaardigheden. De deelnemer wordt gevraagd letters en woorden zo nauwkeurig mogelijk te lezen en uit te spreken. Scoren is gebaseerd op het aantal juiste items met een mogelijke score tot 2500. Hoe hoger de score, hoe beter de uitgekristalliseerde vaardigheden.

tot 1 dag
Cognitieve functie zoals bepaald door PedsQL - (kind 8-12/tiener 13-18)
Tijdsspanne: tot 1 dag

Deelnemers ondergaan een reeks cognitieve tests om intelligentie, geheugen, snelheidsfunctie, executieve functie en psychiatrische kwaliteit van leven te evalueren. De resultaten van deze test worden individueel gescoord en gerapporteerd.

De Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL) is een enquête met 23 items die vier functionele dimensies beoordeelt: fysiek, emotioneel, sociaal en school. Elk item wordt gescoord op een 5-punts Likertschaal waarbij 0 staat voor 'helemaal niet' en 4 voor 'bijna altijd'. Items worden omgekeerd gescoord (0=100, 1=75, 2=50, 3=25, 4=0) en lineair getransformeerd naar een schaal van 1-100, waarbij hoe hoger de score, hoe beter de kwaliteit van leven.

tot 1 dag
Cerebrale doorbloeding zoals bepaald door TCD
Tijdsspanne: tot 1 dag
CBF wordt gemeten via TCD voor (baseline) en na CO2 na 6 minuten; en voor (basislijn) en tijdens het sporten na 20 minuten.
tot 1 dag

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: William Schrage, PhD, University of Wisconsin, Madison

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

28 februari 2020

Primaire voltooiing (Geschat)

1 augustus 2024

Studie voltooiing (Geschat)

1 augustus 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

4 november 2019

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

4 november 2019

Eerst geplaatst (Werkelijk)

7 november 2019

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

29 november 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

28 november 2023

Laatst geverifieerd

1 november 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 2019-0838 (Andere identificatie: Institutional Review Board)
  • A176000 (Andere identificatie: UW Madison)
  • EDUC/KINESIOLOGY (Andere identificatie: UW Madison)
  • Protocol Version 2/10/2023 (Andere identificatie: UW Madison)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Hypercapnie

3
Abonneren