Procesmodel van emotieregulatie Effecten van geïntegreerde muzikale ritme-interventies op de woede van leerling-verpleegkundigen
Het effect van het bruto-procesmodel van emotieregulatie geïntegreerd in muzikale ritme-interventies op de woede-uitingen en -toestanden van leerling-verpleegkundigen
Doel: Het onderzoek heeft tot doel het effect te bepalen van het programma voor woedebeheersing dat moet worden geïmplementeerd door de ritmecomponent van muziek te integreren met het Bruto Procesmodel van Emotieregulatie op de woede-expressie en woede-types van verpleegkundestudenten waarvan is vastgesteld dat ze risico lopen door middel van screenings.
Materialen en methoden: Dit enkelblinde, op factoren gebaseerde, gerandomiseerde experimentele onderzoek werd uitgevoerd met drie controlegroepen. De studiegroep bestond uit leerlingen van de derde klas (N=67) die vastbesloten waren bovengemiddelde scores te hebben van The State-Trait Anger Expression Inventory (STAXI). De onderzoeksgegevens werden verzameld met pre-post tests en vervolgmetingen met behulp van STAXI. De experimentele interventies werden in vijf sessies afgerond na pilotstudie met een specialist. De gegevens werden geanalyseerd met behulp van one-way en two-way variantieanalyses (4x3 factoriële ANOVA). Effectgrootte werd gemeten met ε^2.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Gedetailleerde beschrijving
Inleiding: Het functioneel reguleren van woede bij studenten verpleegkunde is steeds belangrijker geworden. Het is bekend dat cognitieve gedragsbenaderingen en muziek kunnen worden gebruikt als effectieve hulpmiddelen voor jonge volwassenen. Het is belangrijk dat de ritmecomponent van muziek wordt geïntegreerd met het Bruto Model van Emotieregulatie, dat de emotionele regulatieprocessen analyseert op cognitief-gedragsmatige basis, en dat er nieuwe interventietools worden ontwikkeld die regelmatig en gemakkelijk toegankelijk zijn in psychiatrische verpleegkunde. De studieresultaten zullen licht werpen op toekomstige studies in termen van het gebruik van het Gross Model, geïntegreerd in muzikale ritmestudies, om functionele woede bij leerling-verpleegkundigen te beheersen.
Doel: De studie heeft tot doel het effect te bepalen van het programma voor woedebeheersing dat moet worden geïmplementeerd door de ritmecomponent van muziek te integreren met het Bruto Model van Emotieregulatie op de woede-expressie en woede-types van verpleegkundestudenten waarvan is vastgesteld dat ze risico lopen door middel van screenings.
Materialen en methoden: Dit enkelblinde, op factoren gebaseerde, gerandomiseerde experimentele onderzoek werd uitgevoerd met drie controlegroepen. De studiegroep bestond uit leerlingen van de derde klas (N=67) die waren ingeschreven aan de Ege University Faculty of Nursing en vastbesloten waren om bovengemiddelde scores te hebben van The State-Trait Anger Expression Inventory (STAXI). De studiegegevens zijn verzameld van 38 studenten die voldeden aan de inclusiecriteria. Ze werden verzameld met pre-post tests en vervolgmetingen met behulp van STAXI en een inleidend informatieformulier ontwikkeld in het licht van de literatuur. Het interventieprogramma Bruto Model van Emotieregulatie, geïntegreerd met muzikale ritmes, werd na pilotstudie in vijf sessies voltooid. De sessies in de muzikale ritmes werden uitgevoerd in gezelschap van een specialist. De gegevens werden geanalyseerd met behulp van one-way en two-way variantieanalyses (4x3 factoriële ANOVA). Het statistische significantieniveau werd gemeten met p˂0.05 en de effectgrootte werd gemeten met ε^2. Ethische toestemmingen werden verkregen om het onderzoek uit te voeren.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
İzmir, Kalkoen
- Ege University Faculty of Nursing
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Derdejaarsstudent worden aan de Faculteit Verpleegkunde
- Om een hogere score te hebben dan de gemiddelde limieten berekend volgens de State Anger-score die van alle studenten moet worden behaald,
- Bereidheid en vrijwilligerswerk voor een muzikale praktijk
Uitsluitingscriteria:
- Om te profiteren van regelmatige psychologische begeleiding in de laatste drie maanden,
- Om een professionele muziekopleiding te hebben,
- Een lichamelijke handicap hebben die het muzikale gevoel en de vaardigheid zal aantasten.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Faculteitstoewijzing
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Geen tussenkomst: Controle 1
Elke interventie toegepast.
|
|
|
Actieve vergelijker: Controle 2
Gross' proces van emotieregulatie Modelinterventies toegepast.
|
Interventies waren gebaseerd op het procesmodel van Gross, dat de basisconcepten van cognitieve gedragstherapie bevat, en werden voortgezet met vijf semi-gestructureerde sessies. Cognitief-gedragstheorieën accepteren het bestaan van een denkproces (aandacht-perceptie-interpretatie) dat in de geest verschijnt over de gebeurtenis net voordat de woede opkomt. Daarom gaan woedestudies met een cognitief-gedragsmatige benadering over het algemeen verder met de stappen van het verkrijgen van bewustzijn over deze verborgen gedachte, het identificeren van gedragsreacties en vermijdingsattitudes en zo het reguleren van emoties. Het bestaat uit vijf groepssessies van 90 minuten die in dit kader zijn gestructureerd. Hoewel hij een geaccrediteerde cognitief gedragstherapeut is, heeft de onderzoeker zich gekwalificeerd om deze aanpak te beheren. De effectiviteit van deze semi-gestructureerde sessies werd geëvalueerd aan de hand van:
|
|
Actieve vergelijker: Controle 3
Muzikale ritme-interventies toegepast.
|
Deze muzikale groepsritme-interventie werd voortgezet met vijf sessies van 90 minuten. Samen met een muziekexpert en hoofdonderzoeker deden de studenten mee aan de praktijk. De hoofdonderzoeker nam tijdens deze sessies de rol van waarnemer op zich. Elke sessie werd voortgezet met opwarming, improvisatie en gerichte semi-gestructureerde ritmeoefeningen gericht op woederegulatie. De effectiviteit van deze semi-gestructureerde sessies werd geëvalueerd aan de hand van:
|
|
Experimenteel: Experimenteel
Muzikaal ritme geïntegreerd Gross's proces van emotieregulatie Modelinterventies toegepast.
|
Interventies waren gebaseerd op het procesmodel van Gross, dat de basisconcepten van cognitieve gedragstherapie bevat, en werden voortgezet met vijf semi-gestructureerde sessies. Cognitief-gedragstheorieën accepteren het bestaan van een denkproces (aandacht-perceptie-interpretatie) dat in de geest verschijnt over de gebeurtenis net voordat de woede opkomt. Daarom gaan woedestudies met een cognitief-gedragsmatige benadering over het algemeen verder met de stappen van het verkrijgen van bewustzijn over deze verborgen gedachte, het identificeren van gedragsreacties en vermijdingsattitudes en zo het reguleren van emoties. Het bestaat uit vijf groepssessies van 90 minuten die in dit kader zijn gestructureerd. Hoewel hij een geaccrediteerde cognitief gedragstherapeut is, heeft de onderzoeker zich gekwalificeerd om deze aanpak te beheren. De effectiviteit van deze semi-gestructureerde sessies werd geëvalueerd aan de hand van:
Deze muzikale groepsritme-interventie werd voortgezet met vijf sessies van 90 minuten. Samen met een muziekexpert en hoofdonderzoeker deden de studenten mee aan de praktijk. De hoofdonderzoeker nam tijdens deze sessies de rol van waarnemer op zich. Elke sessie werd voortgezet met opwarming, improvisatie en gerichte semi-gestructureerde ritmeoefeningen gericht op woederegulatie. De effectiviteit van deze semi-gestructureerde sessies werd geëvalueerd aan de hand van:
Samen met een muziekexpert en hoofdonderzoeker deden de studenten mee aan de praktijk. De hoofdonderzoeker zorgde voor de integratie van ritmetoepassingen in het procesmodel door middel van cognitief-gedragsmatige semi-gestructureerde interventies. Er werden vijf semi-gestructureerde groepssessies van 90 minuten uitgevoerd. De effectiviteit van het experiment werd geëvalueerd door gebruik te maken van:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Anger State en Anger Expressions (eerste evaluatie met posttest)
Tijdsspanne: Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
|
De staat en uitdrukkingen van woede werden geëvalueerd met behulp van The State-Trait Anger Expression Inventory.
Deze schaal is oorspronkelijk georganiseerd door Charles D. Spielberger in 1988.
De schaal, die kenmerkende woede (10 items) en het gedrag van woede in de staat (24 items) evalueerde, werd in 1992 door Özer N. aangepast aan de Turkse samenleving.
Deze tool werd gebruikt om de ernst van woede en gedragsreacties op woede te diagnosticeren in veel nationale onderzoeken bij groepen kinderen, adolescenten en volwassenen.
De eigenschap Woede-dimensie (uitingen van woede) van de schaal werd onderverdeeld in drie subschalen: 'boosheid uit', 'boosheid in' en 'boosheid beheersen' die elk acht items bevatten (subschaaltotaalscore min:8, max:32).
De subschaal Boosheid heeft 10 items en het totale scorebereik ligt tussen 10-40 punten.
|
Door afronding van de studie gemiddeld 4 maanden
|
|
Anger State en Anger Expressions (tweede evaluatie met follow-up)
Tijdsspanne: Door afronding van de studie gemiddeld 7 maanden
|
De staat en uitdrukkingen van woede werden geëvalueerd met behulp van The State-Trait Anger Expression Inventory.
|
Door afronding van de studie gemiddeld 7 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Gizem Beycan Ekitli, PhD
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- EgeTrial
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .