Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Doeltreffendheid van Near-Assisted Learning (NAL) bij het verbeteren van de Objective Structured Clinical Examination (OVSE)-cijfers van studenten (SRMC)

23 november 2019 bijgewerkt door: Abdulaziz Alothman, Sulaiman AlRajhi Colleges

Doeltreffendheid van bijna-ondersteund leren (NAL) bij het verbeteren van de OVSE-cijfers van studenten: een enkelblinde RCT

Deze studie heeft tot doel de impact van near-assisted learning (NAL) op de objectieve gestructureerde klinische examencijfers (OVSE) van eerstejaars geneeskundestudenten in een probleemgestuurde leeromgeving (PBL) te evalueren.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

In deze gerandomiseerde, gecontroleerde studie werden eerstejaars geneeskundestudenten gerekruteerd voor het onderzoek, samen met geselecteerde goed presterende, getrainde peer-instructeurs. De deelnemers werden willekeurig ingedeeld in twee groepen, een interventiegroep onder begeleiding van de instructeurs en de controlegroep die zelfstandig moest oefenen. Ze zouden OVSE-sessies bijwonen en hun prestaties later in een examen laten evalueren. Naast het vergelijken van hun prestaties met elkaar, werden scores van de vorige batch in de vergelijking meegenomen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

48

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Saoedi-Arabië
    • Qassim
      • Al Bukairiyah, Qassim, Saoedi-Arabië, 51941, PO Box 777
        • Sulaiman AlRajhi Colleges

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Mannelijk

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • 1e jaars geneeskundestudenten.
  • Medische studenten van Sulaiman Alrajhi Colleges.
  • Mannetjes.

Uitsluitingscriteria:

  • Studenten van andere academische niveaus.
  • 1e jaars geneeskundestudenten van andere universiteiten.
  • Vrouwtjes.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Bijna-ondersteunde leergroep
Deelnemers aan deze arm werden begeleid door de getrainde peer-instructeurs.
Gedragsmatig: Bijna-ondersteund leren door getrainde leeftijdsgenoten
Studenten die willekeurig aan deze groep waren toegewezen, werden tijdens de sessies begeleid door getrainde peer-instructeurs.
Geen tussenkomst: Zelfsturende leergroep
Deelnemers aan deze arm waren zelfstandig aan het oefenen. Ze werden niet begeleid door instructeurs.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
objectief gestructureerd klinisch onderzoek (OVSE) Score
Tijdsspanne: Minder dan een maand
Na de sessies deed de studiesteekproef mee aan het eindexamen osce. Hun scores werden vergeleken. De minimumwaarde was 0 terwijl de maximumwaarde 100 was. Hoe hoger de score, hoe beter de leerlingen hadden gepresteerd
Minder dan een maand

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Sulaiman AlRajhi Colleges

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Nuttige links

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

6 april 2019

Primaire voltooiing (Werkelijk)

30 april 2019

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 april 2019

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

16 november 2019

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

23 november 2019

Eerst geplaatst (Werkelijk)

26 november 2019

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

26 november 2019

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

23 november 2019

Laatst geverifieerd

1 november 2019

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • SRMCOSCE

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Beschrijving IPD-plan

Kan worden gedeeld via de webpagina van de universiteit.

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren