Aanpassing en implementatie van een ASS Executive Functioning Intervention in Children's Mental Health Services

De naleving van de aanbieder of trouw aan de niet-vastgelopen en bij doelinterventie zal worden gemeten door observationele codering van provider in-sessie gedrag met behulp van de betrouwbaarheidsmaat die is ontwikkeld als onderdeel van de niet-vastgelopen en bij doelinterventie. Waarnemers beoordelen het gebruik van de provider van niet-vastgelopen en op doel op 9 componenten, met behulp van een 5-punts (1 tot 5) Likert-schaal, met hogere scores die een hogere betrouwbaarheid aangeven.

Voor dit rapport is een enkele, gemiddelde waarde van alle betrouwbaarheidsscores berekend per component berekend.

De inventaris van het Eyberg kindgedrag is een vragenlijst van 36 items van het gedrag van kinderen. Zorgverleners van deelnemende jongeren hebben de vragenlijst ingevuld om hun perceptie van het verstorende gedrag van hun kind te beoordelen.

De score Eyberg Child -Child Inventory Intensity Score Maat de frequentie van de gedragsproblemen van een kind en varieert van 36 (minimumwaarde) tot 352 (maximaal). Een score van 127 of hoger wordt beschouwd als in het klinische bereik.

De hieronder gerapporteerde waarden vertegenwoordigen de gemiddelde verandering in de gemiddelde T-score van basislijn tot 6 maanden na interventie voor elke conditiegroep.

Negatieve waarden vertegenwoordigen een algehele afname van probleemgedrag (beter resultaat), terwijl positieve waarden een toename van probleemgedrag (slechtere uitkomst) vertegenwoordigen van basislijn tot post bij het kijken naar de conditiegroepen als geheel.

De Executive Functioning Challenge -taak test opzettelijk het vermogen van een kind om belangrijke uitvoerende functies zoals planning en flexibiliteit te gebruiken door scenario's te presenteren die potentiële moeilijkheidsgebieden onthullen in hun functionerende vaardigheden. De test levert flexibiliteit en het plannen van RAW -scores met een minimum van 0 en maximum van 8. Hogere scores duiden op een grotere beperking van het functioneren van het uitvoerende uitvoerend. Een totale functionerende RAW -score van Executive wordt ook berekend als de som van planning- en flexibiliteitsscores.

Hieronder vertegenwoordigen waarden de verandering in gemiddelde ruwe scores van baseline tot post-interventie voor deelnemende kinderen.

Negatieve scores vertegenwoordigen een algemene afname van de functionerende beperking van de uitvoerende functie (betere uitkomst), terwijl positieve scores een toename van de functionerende beperking van de uitvoerende functie vertegenwoordigen (slechtere uitkomst) van baseline naar post bij het bekijken van de conditiegroepen als geheel.

De inventaris van de gedragsbeoordeling van de Second Edition van de uitvoerende functie is een 63-item ratingschaal die door zorgverleners is voltooid om de uitvoerend functies bij kinderen te beoordelen. T -scores hebben een populatiegemiddelde van 50 en standaardafwijking van 10, met een minimale score van 30 en maximale score van 95. Beoordeeld schalen omvatten de gedragsregulatie -index, emotieregulatie -index en cognitieve regulatie -index, samen die een algemene samengestelde score vormden, de globale executive composiet. Hieronder vertegenwoordigen waarden de verandering in T-scores-scores van baseline tot post-interventie voor deelnemende kinderen. T -scores bij of boven 70 worden klinisch significant beschouwd.

Scores vertegenwoordigen de verandering in T -scores van basislijn tot post. Negatieve waarden vertegenwoordigen een afname van de waardevermindering (betere uitkomst), terwijl positieve scores een toename van de waardevermindering (slechtere uitkomst) vertegenwoordigen van basislijn tot post bij het kijken naar de conditiegroepen als geheel.