Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Door ouders gemedieerde sociale communicatietherapie voor jonge kinderen die in armoede leven in Brazilië

5 november 2021 bijgewerkt door: Alicia Matijasevich, Faculdade de Medicina do ABC

Een gerandomiseerde, gecontroleerde studie van door ouders gemedieerde sociale-communicatietherapie voor jonge kinderen die risico lopen op neurologische ontwikkelingsstoornissen die in armoede leven in Brazilië

Blootstelling aan ongunstige omgevingen zoals sociaaleconomische achterstelling en psychosociale deprivatie zijn risicofactoren voor neurologische ontwikkelingsproblemen in de kindertijd. Kinderen die aan dergelijke omgevingen worden blootgesteld, kunnen baat hebben bij interventies die gericht zijn op sociale communicatieve vaardigheden, aangezien deze vaardigheden fungeren als beschermende factoren voor een gezonde neurologische ontwikkeling bij kwetsbare kinderen. Een interventie in de vroege kinderjaren die effectief is gebleken bij het verbeteren van de vroege ontwikkeling van sociale communicatie, is Pediatric Autism Communication Therapy (PACT). Er zijn echter geen studies die de werkzaamheid van PACT testen in Latijns-Amerikaanse landen waar milieurisicofactoren veel voorkomen. Deze gerandomiseerde, gecontroleerde studie zal de werkzaamheid van PACT testen bij het verbeteren van de ontwikkeling van sociale communicatie bij jonge kinderen die risico lopen op neurologische ontwikkelingsstoornissen als gevolg van het leven in sociaal-economisch achtergestelde regio's van São Paulo, Brazilië.

Methoden: Deelnemers zijn 160 kinderen in de leeftijd van 2 jaar 0 maanden tot 4 jaar 11 maanden met lage sociale communicatieve vaardigheden en hun primaire verzorgers. Tweetallen kinderverzorgers zullen worden gerekruteerd uit openbare centra voor voorschools onderwijs in verarmde stedelijke regio's van de stad São Paulo, Brazilië. Lage sociale communicatieve vaardigheden worden gedefinieerd door standaardscores <84 op de socialisatie- en/of communicatiedomeinen van de Vineland Adaptive Behavior Scales. Tweetallen kinder-verzorgers worden gerandomiseerd en krijgen 12 sessies (vijf maanden) van de PACT-interventie (N=80) of vijf maanden gemeenschapsondersteuning zoals gebruikelijk plus psycho-educatie (N=80). De primaire uitkomst (ouder-kind interactie) en secundaire uitkomsten (sociale communicatieve vaardigheden beoordeeld met de Vineland, neurofysiologische activiteit tijdens een live sociale interactie) zullen worden gemeten voor en na de interventie. Alle procedures zullen worden uitgevoerd in overeenstemming met de CONSORT-aangifte voor niet-farmacologische interventies.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

160

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

2 jaar tot 4 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • in de leeftijd van 2 jaar 0 maanden tot 4 jaar 11 maanden
  • lage sociale communicatieve vaardigheden geïndexeerd door gestandaardiseerde scores tussen 55 en 84 op de socialisatie- en/of communicatiedomeinen van de Vineland Adaptive Behavior Scales - Derde editie
  • ouder/primaire verzorger stemt ermee in om deel te nemen aan het onderzoek

Uitsluitingscriteria:

  • bekende neurologische aandoening zoals epilepsie
  • bekende genetische aandoening zoals het syndroom van Down
  • gehoor- of visuele beperking bij de ouder of het kind die de interventie zou kunnen verstoren
  • zelfgerapporteerde huidige psychiatrische of neurologische stoornis bij de ouder die de interventie zou kunnen verstoren

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Pediatrische Autisme Communicatietherapie (PACT) Interventie plus Hulp van de Gemeenschap zoals Gebruikelijk
Deelnemers krijgen gedurende 5 maanden 12 sessies Pediatric Autism Communication Therapy (PACT).
PACT is een door ouders gemedieerde therapie die tot doel heeft de sociaal-communicatieve ontwikkeling van kinderen te verbeteren. Tijdens PACT gebruikt een therapeut videofeedback van spelinteracties tussen ouder en kind om de ouder te coachen in het verbeteren van hun gevoeligheid en reactievermogen op het sociale communicatie- en interactiegedrag van hun kind en om op feiten gebaseerde strategieën te implementeren die de sociale communicatieve ontwikkeling vergemakkelijken.
Actieve vergelijker: Buurtondersteuning zoals gewoonlijk plus psycho-educatie (Control)
Deelnemers aan de controlegroep krijgen psycho-educatieve ondersteuning via maandelijkse sessies onder leiding van onderzoekers met ervaring in de ontwikkeling van kinderen. In elke sessie wordt een presentatie gegeven om ouders informatie te geven over de ontwikkeling van kinderen en omgevingsfactoren die bijdragen aan een gezonde ontwikkeling van kinderen, waaronder gevoelige opvoedingsstijlen, frequente positieve sociale interacties tussen ouders en kinderen en cognitieve stimulatie. De presentaties worden gevolgd door groepsdiscussies. Kinderen blijven ook zoals gewoonlijk gemeenschapsbijstand ontvangen via hun normale centra voor voorschools onderwijs. Deze centra bieden dagelijkse activiteiten die zijn ontworpen om het leren, de autonomie, de beweging, de integratie en de socialisatie van kinderen te bevorderen. Kinderen gaan vijf dagen per week tussen 8.00 en 17.00 uur naar hun onderwijscentrum.
Controledeelnemers krijgen maandelijkse psycho-educatiesessies onder leiding van een ontwikkelingsspecialist

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in synchronisatie tussen ouder en kind
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
De synchronisatie tussen ouder en kind wordt gemeten tijdens een 10 minuten durende vrij-spel-interactie tussen de primaire verzorger en het kind en gecodeerd met behulp van de Dyadic Communication Measure for Autism (DCMA). Synchronie wordt gecodeerd als het deel van het communicatieve gedrag van de primaire verzorger dat reacties uitlokt bij het kind.
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in socialisatie en communicatie Domein gestandaardiseerde scores op de Vineland Adaptive Behavior Scales - 3
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Door ouders gerapporteerde meting van de adaptieve sociale en communicatieve vaardigheden van kinderen
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Verandering in neurofysiologische activiteit tijdens live sociale interactie
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Neurofysiologische activiteit gemeten met elektro-encefalografie (EEG) tijdens een live spelinteractie tussen het kind en een onderzoeker
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Verandering in internaliserende en externaliserende gedragsproblemen
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Internaliserende en externaliserende gedragsproblemen gemeten door ouderrapportage op de Child Behavior Checklist 1.5-5 en op de Strengths and Difficulties Questionnaire 2-4.
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Kindinitiaties tijdens interactie tussen ouder en kind
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
De initiatie van het kind wordt gemeten tijdens een 10 minuten durende vrij-spel-interactie tussen de primaire verzorger en het kind en gecodeerd met behulp van de Dyadic Communication Measure for Autism (DCMA). Kindinitiaties worden gecodeerd als het aandeel van het spontane communicatieve gedrag van het kind gericht op de ouder, inclusief verbaal en non-verbaal gedrag.
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in stijl van opvoedzorg
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Zelfgerapporteerde opvoedingsstijl gemeten door de Parenting Scale
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Verandering in ouder-kind gezamenlijke betrokkenheid
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Gezamenlijk interactiegedrag tussen ouder en kind tijdens vrij spelen, gemeten met de Joint Engagement Rating Inventory
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Verandering in ontwikkelingsvermogen
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)
Globaal ontwikkelingsvermogen gemeten door de Ages and Stages Questionnaire ingevuld door primaire zorgverleners.
Verandering vanaf baseline (week 1, pre-interventie) naar 5 maanden (post-interventie)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Verwacht)

1 januari 2022

Primaire voltooiing (Verwacht)

1 juni 2023

Studie voltooiing (Verwacht)

1 juni 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

16 augustus 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

16 augustus 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

18 augustus 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

9 november 2021

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

5 november 2021

Laatst geverifieerd

1 november 2021

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren