- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05333627
Cognitieve gedragstherapie via internet voor post-secundaire studenten: voorkeursproef voor verschillende cursusduur
Via internet geleverde cognitieve gedragstherapie voor post-secundaire studenten: voorkeursproef voor flexibele, 5-weekse en 8-weekse opties
Er is groeiend bewijs voor de effectiviteit van via internet geleverde cognitieve gedragstherapie (ICBT) voor postsecundaire studenten met symptomen van depressie en angst. Bij ICBT bekijken cliënten gedurende meerdere weken gestructureerde online-inhoud om strategieën en vaardigheden te leren om hun symptomen te beheersen. Lage behandelingsvoltooiingspercentages blijven een punt van zorg voor post-secundaire studenten, dus het is mogelijk dat bestaande behandelingsprotocollen onvoldoende flexibiliteit bieden voor de behoeften en voorkeuren van studenten.
Deze proef onderzoekt de voorkeuren van studenten voor verschillende cursusopties (versneld, 5 weken en 8 weken) en vergelijkt inschrijving, therapietrouw en resultaten van studenten die elk van de drie opties kiezen. In alle drie de opties krijgen studenten optionele therapeutondersteuning, waarbij de toegewezen therapeut alleen contact opneemt met de student in de weken dat de student de therapeut een bericht stuurt. Deze proef zal bijdragen aan de levering van flexibele behandelingsopties voor post-secundaire studenten in een routinematige zorgomgeving.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Marcie Nugent, MSW
- Telefoonnummer: 3063372946
- E-mail: marcie.nugent@uregina.ca
Studie Contact Back-up
- Naam: Heather Hadjistavropoulos, PhD
- Telefoonnummer: 3065855133
- E-mail: hadjista@uregina.ca
Studie Locaties
-
-
Saskatchewan
-
Regina, Saskatchewan, Canada, S4S 0A2
- Werving
- Online Therapy Unit, University of Regina
-
Contact:
- Marcie Nugent, MSW
- Telefoonnummer: 3063373331
- E-mail: marcie.nugent@uregina.ca
-
Hoofdonderzoeker:
- Heather Hadjistavropoulos, PhD
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- ingeschreven als student aan een postsecundaire instelling in Saskatchewan; ouder dan 18 jaar; onderschrijven symptomen van depressie (score van 5 of hoger op de PHQ-9) en/of angst (score van 5 of hoger op de GAD-7); en toegang hebben tot computers en internet en er comfortabel mee kunnen werken
Uitsluitingscriteria:
- hoog risico op zelfmoord of ziekenhuisopname voor geestelijke gezondheid in de afgelopen 12 maanden; onbeheerde problemen met alcohol- of drugsgebruik; ernstige psychiatrische ziekte die niet wordt behandeld (bijv. psychose of manie); of meer dan twee keer per maand andere psychologische diensten ontvangen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Versnelde Cursus
Cliënten die de Fast-Track-cursusoptie selecteren, krijgen toegang tot een enkele ICBT-kernles en een doe-het-zelfgids, gevolgd door drie extra doe-het-zelfgidsen waartoe ze in willekeurige volgorde toegang hebben.
De inhoud bevat voorbeelden die zijn afgestemd op de ervaringen van studenten.
Cliënten hebben tijdens de cursus toegang tot diverse aanvullende middelen (bijv. Paniekbeheersing, assertieve communicatie).
Cliënten krijgen maximaal vijf weken optionele therapeutondersteuning.
|
De kern-Fast-Track-les bevat informatie over het omgaan met hun symptomencyclus, motivatie en een overzicht van strategieën die kunnen worden gebruikt om symptomen van depressie en angst te beheersen.
Na de kernles hebben cliënten toegang tot drie aanvullende doe-het-zelfgidsen die zich richten op uitdagende gedachten, gecontroleerde ademhaling/activiteitsplanning en gedragsactivering/terugvalpreventie.
Deze materialen kunnen niet in de juiste volgorde worden geopend volgens een schema dat past bij hun behoeften.
Met optionele ondersteuning door een therapeut reageren therapeuten op alle berichten die cliënten één keer per week sturen.
Therapeuten zullen cliënten geen bericht sturen in weken waarin de cliënt geen bericht stuurt.
|
|
Experimenteel: Cursus van 5 weken
Klanten die de cursus van 5 weken kiezen, krijgen toegang tot een ICBT-cursus die bestaat uit vier lessen verspreid over vijf weken.
De inhoud bevat voorbeelden die zijn afgestemd op de ervaringen van studenten.
Cliënten hebben tijdens de cursus toegang tot diverse aanvullende middelen (bijv. Paniekbeheersing, assertieve communicatie).
Cliënten krijgen vijf weken optionele therapeutondersteuning.
|
De cursus van 5 weken bestaat uit vier lessen die psycho-educatie bieden over: symptoomidentificatie en het cognitieve gedragsmodel, gedachtemonitoring en uitdagende, gecontroleerde ademhaling en plezierige activiteitenplanning, graduele blootstelling en terugvalpreventie.
Met optionele ondersteuning door een therapeut reageren therapeuten op alle berichten die cliënten één keer per week sturen.
Therapeuten zullen cliënten geen bericht sturen in weken waarin de cliënt geen bericht stuurt.
|
|
Experimenteel: 8-weekse cursus
Klanten die de 8-weekse cursus kiezen, krijgen toegang tot een ICBT-cursus die bestaat uit vijf lessen verspreid over een tijdsbestek van acht weken.
De inhoud van deze cursus is niet studentspecifiek.
Cliënten hebben tijdens de cursus toegang tot diverse aanvullende middelen (bijv. Paniekbeheersing, assertieve communicatie).
Cliënten krijgen acht weken optionele therapeutondersteuning.
|
De 8-weekse cursus bestaat uit vijf lessen die psycho-educatie bieden over: symptoomidentificatie en het cognitieve gedragsmodel, gedachtemonitoring en uitdagende, gecontroleerde ademhaling en plezierige activiteitenplanning, graduele blootstelling en terugvalpreventie.
Met optionele ondersteuning door een therapeut reageren therapeuten op alle berichten die cliënten één keer per week sturen.
Therapeuten zullen cliënten geen bericht sturen in weken waarin de cliënt geen bericht stuurt.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Patiëntgezondheidsvragenlijst 9 items (PHQ-9)
Tijdsspanne: Baseline (screening), week 1-5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 1-8 (8-weekse cursus) en week 16 (alle cursusopties)
|
Verandering in depressiesymptomen.
9 items worden opgeteld tot een totaalscore, met scores variërend van 0 tot 27.
Hogere scores zijn geassocieerd met een hogere depressie-ernst.
|
Baseline (screening), week 1-5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 1-8 (8-weekse cursus) en week 16 (alle cursusopties)
|
|
Gegeneraliseerde angststoornis 7-item (GAD-7)
Tijdsspanne: Baseline (screening), week 1-5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 1-8 (8-weekse cursus) en week 16 (alle cursusopties)
|
Verandering in angstsymptomen.
7 items worden opgeteld tot een totaalscore van 0 tot 21, waarbij hogere scores wijzen op ernstigere zelfgerapporteerde niveaus van angst.
|
Baseline (screening), week 1-5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 1-8 (8-weekse cursus) en week 16 (alle cursusopties)
|
|
Percepties van Academisch Functioneren (PAF)
Tijdsspanne: Baseline (screening), week 1-5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 1-8 (8-weekse cursus) en week 16 (alle cursusopties)
|
Verandering in subjectief academisch functioneren.
3 items worden opgeteld tot een totaalscore van 0 tot 30, waarbij hogere scores duiden op een hoger waargenomen functioneren.
|
Baseline (screening), week 1-5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 1-8 (8-weekse cursus) en week 16 (alle cursusopties)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Vragenlijst geloofwaardigheid en verwachting (CEQ)
Tijdsspanne: Baseline (screening), week 5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 8 (8-weekse cursus)
|
Maatstaf voor de geloofwaardigheid van de behandeling.
Drie items variëren van 0-9, waarbij hogere scores een betere uitkomst aangeven.
|
Baseline (screening), week 5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 8 (8-weekse cursus)
|
|
Tevredenheid over de behandeling
Tijdsspanne: Week 5 (versnelde cursus en cursus van 5 weken); Week 8 (cursus van 8 weken)
|
De maatregel omvat 19 vragen die de tevredenheid met verschillende aspecten van internet-CBT en ook de negatieve effecten van de behandeling beoordelen
|
Week 5 (versnelde cursus en cursus van 5 weken); Week 8 (cursus van 8 weken)
|
|
Schaal voor werk en sociale aanpassing (WSAS)
Tijdsspanne: Baseline (screening), week 5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 8 (8-weekse cursus)
|
De maatregel omvat 5 vragen die de beperking van het functioneren beoordelen.
Items worden gescoord op een schaal van 0 tot 8. De totale scores op de WSAS variëren van 0 tot 40, waarbij hogere scores een ernstige beperking suggereren.
|
Baseline (screening), week 5 (Fast-Track en 5-weekse cursus), week 8 (8-weekse cursus)
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Alcoholgebruik Disorder Identificatie Test (AUDIT)
Tijdsspanne: Basislijn (screening)
|
Een screeningstool met 10 items om alcoholconsumptie te beoordelen.
Items 1 tot 8 worden gescoord op een schaal van 0 tot 4. Items 9 en 10 worden gescoord op een driepuntsschaal (0, 2 of 4).
Scores van 10 items worden opgeteld met mogelijke scores variërend van 0 tot 40 en hogere scores duiden op een grotere kans op problematisch alcoholgebruik.
|
Basislijn (screening)
|
|
Test voor identificatie van stoornissen in drugsgebruik (DUDIT)
Tijdsspanne: Basislijn (screening)
|
Een screeningsinstrument met 11 items om problematisch drugsgebruik te beoordelen.
Items 1 tot 9 worden gescoord op een schaal van 0 tot 4. Items 10 en 11 worden gescoord als een 0, 2 of 4. De totale scores voor de DUDIT variëren van 0 tot 44, waarbij hogere scores wijzen op problematisch drugsgebruik.
|
Basislijn (screening)
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Vanessa Peynenburg, MA, University of Regina
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2019-205b
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .