- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05417607
A+ Behandeling/haalbaarheid van aangepaste ESDM-geïnformeerde verzorgercoaching op afstand voor kinderen met ASS en ADHD
25 maart 2024 bijgewerkt door: Duke University
Substudie: Haalbaarheidsproef van aangepaste ESDM-geïnformeerde zorgcoaching op afstand voor kinderen met ASS en ADHD
Deze studie zal de haalbaarheid evalueren van aangepaste ESDM-geïnformeerde mantelzorgcoaching bij kinderen met comorbide ASS en ADHD, die tussen de 36 en <132 maanden oud zijn.
Er zal in deze studie geen medicamenteuze behandeling plaatsvinden.
Kinderen krijgen ADHD-medicatie voorgeschreven door hun eigen persoonlijke leverancier of nemen geen ADHD-medicatie (dit zal worden gedocumenteerd door de studie).
De verstrekte gedragsbehandeling bestaat uit acht sessies van ongeveer 60 minuten in ESDM-geïnformeerde coaching van zorgverleners die op afstand worden gegeven via telehealth, gedurende 8 opeenvolgende weken.
De gedragsmatige behandeling wordt aan kinderen gegeven door middel van Early Start Denver Model (ESDM)-geïnformeerde strategieën voor verzorgercoaching, geïmplementeerd binnen de typische dagelijkse routine van het kind door de verzorger.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Het overkoepelende doel van A+ Treatment is het evalueren van de haalbaarheid en het verzamelen van proefgegevens van op afstand geleverde ESDM-geïnformeerde verzorgercoaching voor kinderen met ASS en ADHD, die toekomstige klinische combinatieonderzoeken (farmacotherapie en gedragsinterventie) kunnen ondersteunen.
Met behulp van een implementatiewetenschappelijke benadering zullen de onderzoekers de aanvaardbaarheid, geschiktheid, haalbaarheid en betrouwbaarheid van gedragsinterventie op afstand karakteriseren.
Ongeveer 30-35 deelnemers die tussen de 36 maanden en <132 maanden oud zijn met comorbide ASS en ADHD zullen deelnemen aan dit onderzoek, inclusief oudercoachingsessies die op afstand worden uitgevoerd.
De totale deelname duurt naar verwachting maximaal 20 weken, inclusief optionele follow-up op afstand na 16 weken.
De diagnostische en screeningsbezoeken voor de A+-behandeling vinden over het algemeen plaats tussen 1 en 6 weken voorafgaand aan de basislijn.
De verstrekte gedragsbehandeling bestaat uit acht wekelijkse sessies van ongeveer 60 minuten van ESDM-geïnformeerde coaching door zorgverleners die op afstand worden gegeven via telehealth, gedurende 8 opeenvolgende weken.
Eindpuntbeoordelingen zullen worden afgerond na het laatste coachingsbezoek.
Er wordt geen medicatie verstrekt door het onderzoeksteam.
De definitieve beoordeling vindt 16 weken na baseline plaats.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
57
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Verenigde Staten, 27705
- Duke University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
3 jaar tot 10 jaar (Kind)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Verstrekking van een door een ouder/voogd ondertekend en gedateerd geïnformeerd toestemmingsformulier.
- Verklaarde bereidheid van ouder/voogd om te voldoen aan alle studieprocedures en beschikbaarheid voor de duur van de studie.
- Het kind is bij aanvang tussen 36 maanden en <132 maanden oud.
- Het kind heeft een bevestigde DSM-5-diagnose van zowel ASS als ADHD, op basis van de resultaten van beoordelingen, waaronder: een ASS-diagnostische beoordeling (Brief Observation of Symptoms of Autism [BOSA], Autism Diagnostic Observation Schedule, 2nd Edition [ADOS-2], of TELE-ASD-PEDS, en indien van toepassing het Autisme Diagnostisch Interview - Herzien [ADI-R]) en een ADHD diagnostiek (een gestandaardiseerd ADHD Diagnostisch Interview en het MINI psychiatrisch diagnostisch interview).
Uitsluitingscriteria:
- Als psychotrope (CZS-actieve) medicatie wordt voortgezet, mag deze niet veranderd zijn binnen 4 weken voorafgaand aan baseline.
- Significante visuele, auditieve of motorische stoornissen die deelname aan ESDM-geïnformeerde verzorgercoaching of voltooiing van sleutelbeoordelingen onmogelijk maken.
- Onvermogen van de mantelzorger om deel te nemen aan ESDM-geïnformeerde mantelzorgcoaching en het beantwoorden van vragenlijsten om vloeiend Engels te spreken.
- Onderzoeksarts oordeelt dat het niet in het beste belang van de deelnemer en/of het onderzoek is dat het kind deelneemt (inclusief de aanwezigheid van psychiatrische aandoeningen of psychiatrische symptomen naast ASS en ADHD die naar de mening van de PI of op basis van senior klinische beoordeling, beoordelingen zou verwarren en/of deelname aan het onderzoek zou beïnvloeden).
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Ander: A+ Behandeling/Haalbaarheid deelnemers
Voor totale deelname is naar verwachting maximaal 20 weken nodig (plus optionele follow-up op afstand na 16 weken).
Diagnostische/screeningsbezoeken vinden plaats tussen 1 en 6 weken voorafgaand aan baseline en start van coaching.
ESDM-geïnformeerde oudercoaching (sessies van ongeveer 1 uur) wordt gedurende 8 weken op afstand geleverd (via telehealth) met een studiearts en strategieën worden door de verzorger geïmplementeerd binnen de typische dagelijkse routines van het kind.
Er wordt geen medicatie verstrekt door het onderzoeksteam.
De gegevens worden wekelijks verzameld en de definitieve beoordeling vindt plaats 16 weken na baseline.
|
Coaching van zorgverleners geïnformeerd door P-ESDM op afstand gedaan (via telehealth)
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Aantal zorgverleners en personeel dat individuele kwalitatieve interviews heeft afgenomen om de aanvaardbaarheid, geschiktheid en haalbaarheid van de interventie te beoordelen
Tijdsspanne: Week 9/Eindpunt
|
De vragen zijn afgestemd op de groep belanghebbenden en zijn gebaseerd op eerdere onderzoeken waarin barrières en facilitatoren zijn onderzocht tijdens de implementatie van een nieuwe behandelaanpak.
Na afloop van de coachingsessies zullen er sollicitatiegesprekken plaatsvinden.
Bij kwalitatieve analyse zal gebruik worden gemaakt van een iteratief coderings- en beoordelingsproces, gebaseerd op gefundeerde theorie.
|
Week 9/Eindpunt
|
|
Haalbaarheid van interventie (zoals gemeten door haalbaarheid van interventiemaatregel, FIM)
Tijdsspanne: Week 9/Eindpunt
|
De FIM is een implementatie-uitkomstmaatstaf met vier items die meet in welke mate een nieuwe behandeling, of een innovatie, met succes kan worden gebruikt of uitgevoerd binnen een bepaalde instantie of setting.
Elk item wordt beoordeeld op een ordinale vijfpuntsschaal van 1 (helemaal niet mee eens) tot 5 (helemaal mee eens).
De som van de beoordelingen voor alle vier de items varieert van 4 tot 20, waarbij hogere scores een grotere haalbaarheid aangeven, en lagere scores een lagere haalbaarheid.
|
Week 9/Eindpunt
|
|
Aanvaardbaarheid van interventie (zoals gemeten door de aanvaardbaarheid van interventiemaatregel, AIM)
Tijdsspanne: Week 9/Eindpunt
|
De AIM is een implementatie-uitkomstmaatstaf met vier items die meet in welke mate een nieuwe behandeling, of een innovatie, met succes kan worden gebruikt of uitgevoerd binnen een bepaalde instantie of setting.
Elk item wordt beoordeeld op een ordinale vijfpuntsschaal van 1 (helemaal niet mee eens) tot 5 (helemaal mee eens).
De som van de beoordelingen voor alle vier de items varieert van 4 tot 20, waarbij hogere scores een grotere aanvaardbaarheid aangeven, en lagere scores een lagere aanvaardbaarheid.
|
Week 9/Eindpunt
|
|
Geschiktheid van interventie (zoals gemeten door de Intervention Appropriateness Measure, IAM)
Tijdsspanne: Week 9/Eindpunt
|
De IAM is een implementatie-uitkomstmaatstaf met vier items die meet in welke mate een nieuwe behandeling, of een innovatie, met succes kan worden gebruikt of uitgevoerd binnen een bepaalde instelling of setting.
Elk item wordt beoordeeld op een ordinale vijfpuntsschaal van 1 (helemaal niet mee eens) tot 5 (helemaal mee eens).
De som van de beoordelingen voor alle vier de items varieert van 4 tot 20, waarbij hogere scores een grotere geschiktheid aangeven en lagere scores een lagere geschiktheid aangeven.
|
Week 9/Eindpunt
|
|
Veranderingen van baseline (pre-interventie) tot week 9 (post-interventie) in de betrouwbaarheid van de interventie met behulp van een aangepaste versie van het Parent Early Start Denver Model (P-ESDM) Caregiver Fidelity Rating System
Tijdsspanne: Basislijn, week 9
|
Het systeem voor het beoordelen van de betrouwbaarheid van de verzorger beoordeelt de trouw van de verzorger bij het toepassen van de ESDM-principes tijdens een gezamenlijke activiteit met het kind, aan de hand van prestatiebeoordelingen op 13 items (schaal 1-5).
De som van de beoordelingen wordt gebruikt voor een totaalscore, variërend van 13 tot 65, waarbij een hogere score een grotere betrouwbaarheid betekent en lagere scores een lagere betrouwbaarheid aangeven.
|
Basislijn, week 9
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Veranderingen vanaf de uitgangssituatie (pre-interventie) tot 9 weken (post-interventie) in het gevoel van competentie van de zorgverlener, gemeten aan de hand van de schaal van het gevoel van competentie van de ouders.
Tijdsspanne: Basislijn, week 9
|
De oudercompetentieschaal is een zelfrapportagemaatstaf die het ouderschapsgevoel van competentie bij kinderen van 3 tot 17 jaar beoordeelt.
Het is een Likert-schaalvragenlijst met 16 items en 6 punten, met beoordelingen variërend van helemaal mee eens (1) tot helemaal mee oneens (6).
Het omvat 2 gevalideerde factoren: tevredenheid (9 items) en werkzaamheid (7 items).
De schaal loopt van 16 tot 96, waarbij hogere scores een grotere competentie aangeven.
De verandering wordt gemeten aan de hand van de score op elk tijdstip.
|
Basislijn, week 9
|
|
Verandering van baseline (pre-interventie) naar 9 weken (post-interventie) in het gedrag van kinderen, zoals gemeten door Joint Engagement Rating Inventory (JERI)
Tijdsspanne: Basislijn, week 9
|
Joint Engagement Rating Inventory (JERI) bevat achttien 7-punts Likert-schaalitems die verschillende aspecten van gezamenlijke betrokkenheid karakteriseren.
De items zijn ontworpen om het scala aan mogelijkheden te bestrijken dat waarschijnlijk wordt waargenomen tijdens interacties met 18 tot 30 maanden oude kinderen met TD, evenals kinderen van vergelijkbare leeftijd en oudere kinderen met ontwikkelingsproblemen, waaronder ASS.
Gerapporteerd wordt de verandering in de som van 4 items uit de JERI (Gezamenlijke Betrokkenheid, Aandacht voor de Zorgverlener, Responsiviteit op de communicatiebiedingen van de Partner, Vloeiendheid en Verbondenheid), gecodeerd door een getrainde, betrouwbare codeur die naïef is met betrekking tot de vraag of de observatie van de basislijn afkomstig is onze uitkomst met behulp van op video opgenomen interacties tussen verzorger en kind.
Het scorebereik loopt van 4 tot 28, waarbij een hogere score een groter aandeel van het aspect van gezamenlijke betrokkenheid aangeeft.
|
Basislijn, week 9
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Geraldine Dawson, PhD, Duke University
- Hoofdonderzoeker: Lauren Franz, M.B., CH.B., Duke University
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
16 december 2020
Primaire voltooiing (Werkelijk)
5 april 2022
Studie voltooiing (Werkelijk)
5 april 2022
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
25 mei 2022
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
9 juni 2022
Eerst geplaatst (Werkelijk)
14 juni 2022
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
26 maart 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
25 maart 2024
Laatst geverifieerd
1 maart 2024
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- Pro00085179_1
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
JA
Beschrijving IPD-plan
Via NDAR, kernbeoordeling en diagnostische gegevens die geanonimiseerd zijn, inclusief Vineland-gegevens en autismebeoordelingen.
IPD-tijdsbestek voor delen
1 jaar na publicatie van de resultaten voor elk van de specifieke doelstellingen of 3 jaar na voltooiing van de statistische analyses
IPD-toegangscriteria voor delen
bepaald door commissie van onderzoekers / beheerder bij NDAR
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .