Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Wat maakt een beker tot een beker? Nieuwe woorden generaliseren

17 augustus 2026 bijgewerkt door: Sarah Kucker, Oklahoma State University

Technologische tijdschalen: identificatie van de impact van digitale media op de mechanismen van het leren van woorden. Doel 2: Wat maakt een beker tot een beker? Nieuwe woorden generaliseren

Het doel van dit werk is om de toenemende bezorgdheid over de blootstelling van jonge kinderen aan digitale media en taalresultaten aan te pakken door te testen hoe het tijdsverloop van het leren van woorden zich ontvouwt in digitale omgevingen en de trapsgewijze impact van digitale media op woordenschatresultaten. De bevindingen zullen belangrijke implicaties hebben voor het begrijpen wanneer en waar optimaal woordleren van media kan plaatsvinden.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Het doel van het huidige voorstel is om vast te stellen hoe digitale media de mechanismen van het leren van woorden veranderen en vervolgens de lexicale basis beïnvloeden waarop de woordenschat van een kind is gebouwd. Het voorstel heeft met name tot doel de impact van digitale media te identificeren op 1) de processen die ten grondslag liggen aan het real-time leren van woorden, en 2) de processen van taalgeneralisatie en woordenschatgroei. Specifiek doel 1 zal een nieuwe woordleertaak gebruiken om het vermogen van kinderen te testen om nieuwe woorden in en tussen digitale media (2D-afbeeldingen op een tablet) en objecten uit de echte wereld (3D-objecten) in kaart te brengen en vast te houden. Specifiek doel 2 onderzoekt de nieuwe label-generalisatievaardigheden van kinderen binnen en tussen 2D- en 3D-modaliteiten met behulp van een nieuwe zelfstandige naamwoord-generalisatietaak. Verder zullen individuele verschillen in de eerdere technologie-ervaring van een kind worden gemeten en gebruikt om de algemene woordenschat en de prestaties binnen en tussen elke taak te voorspellen. Dit verslag van de klinische proef richt zich op specifiek doel 2.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

212

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Oklahoma
      • Stillwater, Oklahoma, Verenigde Staten, 74078
        • Oklahoma State University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

1 jaar tot 2 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • tussen 18-30 maanden oud

Uitsluitingscriteria:

  • gediagnosticeerde ontwikkelingsachterstand of -stoornis
  • blootstelling aan meer dan 25% van een andere taal

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Fundamentele wetenschap
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Geen tussenkomst: 3D-3D
Alle items gepresenteerd in 3D-vorm.
Experimenteel: 3D-2D
Eerste blootstelling aan items in 3D, generalisatie in 2D
Gedragsmatig: Modaliteit - 3D-2D
Modaliteit waarin items worden gepresenteerd (via tablet/digitale media of als echt object). 3D-items aanvankelijk en generalisatie als 2D
Andere namen:
  • digitale mediamodaliteit
Experimenteel: 2D-3D
Eerste blootstelling aan items in 2D, generalisatie in 3D
Gedragsmatig: Modaliteit - 2D-3D
Modaliteit waarin items worden gepresenteerd (via tablet/digitale media of als echt object). 2D-items in eerste instantie en generalisatie als 3D
Andere namen:
  • digitale mediamodaliteit
Experimenteel: 2D-2D
Eerste blootstelling aan items in 2D, generalisatie in 2D
Gedragsmatig: Modaliteit - 2D-2D
Modaliteit waarin items worden gepresenteerd (via tablet/digitale media of als echt object). 2D-items aanvankelijk en generalisatie als 2D
Andere namen:
  • digitale mediamodaliteit

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Generalization Performance
Tijdsspanne: 1 minute
Accuracy on selecting the target item on novel noun generalization task, defined as percent of choices to the shape-matching item across all trials
1 minute

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Oklahoma State University

Medewerkers

Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

7 april 2022

Primaire voltooiing (Werkelijk)

29 maart 2025

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 april 2025

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

29 juni 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

29 juni 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

5 juli 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

19 augustus 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

17 augustus 2026

Laatst geverifieerd

1 juli 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • AS-18-155A
  • R15HD101841 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

Voorgestelde studies zullen worden geregistreerd onder het Open Science Framework (OSF) en de resulterende bevindingen zullen worden gedeeld met de academische gemeenschap via open science-initiatieven, waaronder OSF en het delen van video's (indien toestemming is verleend) op Databrary.

IPD-tijdsbestek voor delen

Na voltooiing van het project en voor de door de IRB toegestane duur.

IPD-toegangscriteria voor delen

Databrary geautoriseerde gebruiker

IPD delen Ondersteunend informatietype

  • LEERPROTOCOOL
  • SAP
  • ANALYTIC_CODE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren