Verbetering van de sociale communicatie bij personen met ASS met behulp van AI

Sociale vaardigheidsinterventie is bewezen effectief om interpersoonlijke en communicatieve vaardigheden te verbeteren voor mensen met een laag sociaal bewustzijn of bepaalde neurologische aandoeningen zoals autismespectrumstoornis. De toepassing van dit soort trainingen is echter beperkt vanwege onder andere het gebrek aan opgeleide clinici, de moeilijkheden bij het vinden/creëren van sociale situaties en de kosten van lopende behandelingen. In deze studie hopen de onderzoekers te verduidelijken of autistische personen baat zullen hebben bij de vertaling van face-to-face interventies die worden geleverd door een AI-applicatie (app) die gemakkelijk toegankelijk is via de telefoon of computer.

De afgelopen decennia heeft de wereld een geometrische toename ervaren van het aantal personen met de diagnose autismespectrumstoornis, waarbij de CDC meldt dat nu bij 1 op de 36 personen de diagnose van de aandoening wordt gesteld. Met zulke grote aantallen hebben personen die interventiediensten nodig hebben, te maken met lange klinische wachttijden en een tekort aan opgeleide dienstverleners. Uit deze studie willen de onderzoekers leren of AI-programma's die geen arbeidsintensieve face-to-face clinicusuren vereisen, effectief zijn in het verbeteren van de sociale conversatie van verbaal autistische individuen.

De onderzoekers verwachten dat in slechts 4 weken van korte dagelijkse (doordeweekse) oefensessies met de app, de behandelgroepen verbeteringen zullen laten zien op gebieden die over het algemeen een uitdaging zijn voor deze populatie en meer zelfvertrouwen zullen rapporteren tijdens sociale gesprekken in vergelijking met de wachtlijstcontrolegroepen. De onderzoekers vragen deelnemers om een ​​minimaal aantal interventieonderzoeken af ​​te ronden, met de mogelijkheid om meer af te ronden indien gewenst. Mochten deelnemers verschillen in hun verbetering op basis van de interventietijd, dan zou deze informatie moeten helpen bij het begrijpen van een optimaal niveau van interventie voor effectiviteit. De onderzoekers documenteren zorgvuldig het juiste percentage voor elke module, de tijd die aan de module is besteed en de verbetering.

De onderzoekers matchen volwassen deelnemers die jonger zijn dan 5 jaar. Adolescenten worden niet gekoppeld, maar worden gelijk verdeeld in twee groepen. De onderzoekers verwachten geen verandering in de wachtlijstcontrolegroepen.

Het doel van deze studie is om de effectiviteit van kunstmatige intelligentie (AI) interventie te onderzoeken met behulp van een applicatie voor volwassenen en adolescenten met autisme; daarom moeten menselijke proefpersonen worden gebruikt voor dit project.

De interventie waarop onze Artificial Intelligence (AI) app zich richt, is al ontwikkeld en is gebaseerd op face-to-face onderzoeken. De studie zal autistische volwassenen en adolescenten uit de gemeenschap rekruteren en zal de effecten beoordelen van het gebruik van kunstmatige intelligentie om sociale vaardigheden te oefenen.

Onze medewerkers hebben één enkel telefonisch/zoomcontact met autistische deelnemers (afhankelijk van hun voorkeur) die zich willen inschrijven voor de online trainingsinterventie om een ​​korte screening uit te voeren voordat ze geïnformeerde toestemmingsdocumenten elektronisch invullen via Adobe Sign. Deelnemers moeten een primaire diagnose van autismespectrumstoornis hebben om deel te nemen en moeten volledige zinnen kunnen begrijpen en converseren.

Ouders van potentiële adolescente deelnemers en potentiële deelnemers zullen een met een wachtwoord beveiligde telefoon-/zoomscreening van 10-20 minuten uitvoeren (Zoom is veilig voor PHI) om te bepalen of hun adolescent/zij in aanmerking komen voor het onderzoek.

Voor adolescenten zal het onderzoekspersoneel de adolescent tijdens de laatste vijf minuten van het telefoon-/zoomscherm uitnodigen om deel te nemen aan een kort gesprek. Het doel van de onderzoeker is het beoordelen van gedrag en naleving. Onderzoekspersoneel dat het scherm uitvoert, stelt alledaagse conversatievragen. Tijdens de Zoom-screening beantwoordt het onderzoekspersoneel alle vragen van de potentiële deelnemer en hun ouders. De antwoorden van de ouders en potentiële deelnemers worden vastgelegd in REDCap (database is veilig voor PHI). Potentiële deelnemers die niet in staat zijn om een ​​gesprek te voeren of die een gebrek aan interesse tonen in het onderzoek/interventie, worden uitgesloten van het onderzoek.

Deelnemers die niet worden uitgesloten tijdens het telefoon-/zoomscherm, krijgen toestemming. Na toestemming zullen de onderzoekers, in plaats van diagnostische beoordelingen van autisme uit te voeren, een bevestiging van een autisme-diagnose of vrijgave van informatie vragen aan de arts, psycholoog of andere specialist die de formele diagnose van autismespectrumstoornis heeft gesteld. Dit kan door de deelnemer veilig op REDCap worden geüpload naar RedCap in plaats van te testen. Bovendien zullen de onderzoekers informatie vragen over de kenmerken van de deelnemer, leeftijd, leeftijd van diagnose, gelijktijdig voorkomende diagnose, etniciteit en geslacht (voor de laatste twee categorieën is er een optie "wil niet antwoorden"), arbeidsstatus en aantal van sociale evenementen waaraan elke deelnemer per week deelneemt.

Deelnemers met veelvoorkomende aandoeningen zoals depressie en angst worden niet uitgesloten. Deze informatie kan ons helpen te begrijpen of gelijktijdig voorkomende aandoeningen de resultaten van het onderzoek kunnen beïnvloeden.

De onderzoekers matchen volwassen deelnemers die jonger zijn dan 5 jaar en trekken vervolgens willekeurig één naam voor de behandelingsgroep en één voor de wachtlijstgroep. Adolescenten worden niet gekoppeld, maar worden gelijkelijk verdeeld in de experimentele groep of de wachtlijstcontrolegroep.

Basislijnbeoordeling:

Na geïnformeerde toestemming/instemming zullen de onderzoekers vaststellen of ze in aanmerking komen op basis van beoordeling van dossiers die de diagnose autisme en inclusiecriteria bevestigen (d.w.z. ASS-diagnose, bereidheid om deel te nemen, conversatie, geen tussenkomst nodig op basis van voldoende scores tijdens de conversatiesteekproef).

In aanmerking komende deelnemers wordt gevraagd om te chatten terwijl de onderzoekers een gespreksvoorbeeld van 15 tot 20 minuten opnemen (afhankelijk van hoeveel de potentiële deelnemer aan het praten is).

Gespreksvoorbeeld (te verzamelen voor en na de interventie). Voor zowel de behandelings- als de wachtlijstcontrolegroep. Het voorbeeld van het gesprek zal een natuurlijke interactie bevatten met iemand die op de hoogte is van het experiment en zal zoeken naar specifieke gebieden (bijv. voor de Empathie-module zal de onderzoeker uitspraken doen zoals "Ik voel me een beetje slecht weer vandaag" om een empathische reactie). Er zullen ten minste 5 kansen worden geboden voor het beoogde gebied (bijv. Empathie, de juiste hoeveelheid nemen, relevante vragen stellen).

Het voorbeeld van de sociale conversatie wordt getranscribeerd met behulp van Sonix.ai en transcripties krijgen een codenaam (zonder identificerende deelnemersinformatie). Elk antwoord dat relevant is voor het onderzoek wordt gescoord. Deelnemers die met 60% of meer reageren tijdens de conversatie-sondesteekproef zullen niet in het onderzoek worden opgenomen omdat ze niet binnen een bereik vallen dat interventie rechtvaardigt.

Schaal voor sociale validiteit. Voorafgaand aan de start van de interventie zullen de onderzoekers elke deelnemer die lager dan 60% scoort en in aanmerking komt voor deelname, vragen om een ​​korte enquête in te vullen met betrekking tot hun comfort in sociale situaties (zie pre-post vragenlijstbijlage - AI-schaal).

ONTWERP. Dit is een gerandomiseerde klinische studie van vier weken. Twee groepen van 30 (een voor de adolescentengroep (leeftijd 11-18) en een tweede voor volwassenen (18-35) zullen worden opgenomen. Voor elke module zullen er vijftien deelnemen aan de interventie onmiddellijk na voltooiing van de basislijn en vijftien zullen in een wachtlijstcontrolegroep worden geplaatst. Beide groepen herhalen de nulmetingen (sociale conversatiesteekproef en sociale validiteitsschaal) na 4 weken opnieuw.

Elke deelnemer aan de behandelingsgroep wordt gevraagd om gedurende 4 weken deel te nemen, ten minste 10 proeven per dag, gedurende ten minste 5 dagen per week. De onderzoekers verwachten dat elke module van 10 ongeveer tien minuten zal duren (tenzij de deelnemer aanvullende oefenmodules voltooit). Ons AI-systeem registreert het aantal pogingen en de tijd die elke deelnemer aan de modules heeft besteed.

Interventie: De modules worden geleverd via de onderzoekerssoftware. Deze modules zijn ontwikkeld om feedback te geven op specifieke gebieden na spraak- of tekstinvoer (gebruikersvoorkeuren worden geregistreerd voor het geval dit de resultaten beïnvloedt).

De onderzoekers hebben momenteel AI-modules ontwikkeld voor veelvoorkomende sociale communicatie-uitdagingen van personen met ASS. Voorbeelden zijn onder meer:

Empathie (algemeen en in de werksituatie), Relevante vragen stellen, Luisteren en reageren, De juiste hoeveelheid praten, de juiste hoeveelheid persoonlijke informatie geven, Tactvol antwoorden, Complimenten geven en Bij het onderwerp blijven tijdens gesprekken. Dit zijn allemaal gebieden die een uitdaging kunnen zijn voor personen met de diagnose autismespectrumstoornis.

AI-modules bestaan ​​uit duizenden trainingsvoorbeelden. Deelnemers kunnen de onderzoekerssoftware op hun telefoon of computer gebruiken.

Elke module bevat groepen van 10 trainingsvoorbeelden en de mondelinge reacties van de deelnemers worden geanalyseerd en er wordt feedback gegeven.

Post-interventie:

Voorbeeld van een sociale conversatie. Na vier weken interventie wordt een identieke conversatiesteekproef verzameld op precies dezelfde manier als de baseline. Nogmaals, de gespreksvoorbeelden die via zoom zijn verzameld, worden opgenomen en getranscribeerd door de computer, waarna de audio-opnamen worden gewist.

Onderzoek naar sociale validiteit. Na de interventie zullen deelnemers aan de behandelings- en wachtlijstcontrolegroep worden gevraagd om hetzelfde onderzoek in te vullen met betrekking tot hun comfort in sociale situaties. Dit omvat de in eerste instantie gestelde vragen, samen met vier aanvullende vragen met betrekking tot de interventie.

Voor deelnemers die het 80%-criterium niet halen tijdens de vier weken interventie en die niet voldoen aan een 80%-criterium tijdens de conversatiesteekproef, en die extra interventie wensen, worden vier extra weken voorzien en de taalstaal wordt na nog eens vier weken herhaald. Als er na de 8 weken geen verbetering optreedt, worden ze beschouwd als "non-responders".