Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Groepsintervalfitnessprogramma voor adolescenten met cognitieve beperkingen in de schoolomgeving.

28 november 2023 bijgewerkt door: University of Colorado, Denver
Deze studie onderzoekt de resultaten van een groepsintervalfitnessprogramma voor middelbare scholieren met cognitieve beperkingen in de schoolomgeving. Het is goed gedocumenteerd in de literatuur dat personen met cognitieve stoornissen en medische aandoeningen een verhoogd risico lopen op een sedentaire levensstijl, zwaarlijvigheid en een slechte gezondheidsgerelateerde conditie. Deze factoren kunnen verder bijdragen aan problemen bij het plannen van de overgang van de middelbare school naar de jongvolwassenheid, zelfstandig of ondersteund werk en functionele activiteiten in het dagelijks leven. Er werd een weerstandsoefeningsprogramma van acht weken ontworpen voor middelbare scholieren met aanzienlijke cognitieve beperkingen die deelnemen aan lessen lichamelijke opvoeding als onderdeel van hun standaardcurriculum. Het doel van dit onderzoek is om de resultaten met betrekking tot kracht, mobiliteit en functionele activiteiten voor studenten in de interventiegroep te vergelijken met studenten die niet deelnemen aan dit groepsintervalprogramma. Dit onderzoek onderzoekt een aantal belangrijke vragen. Is een groepsfitnessprogramma effectief in een schoolomgeving? Hebben mensen met cognitieve beperkingen baat bij een groepsfitnessprogramma? Kan een groepsfitnessprogramma verband houden met functionele en/of participatieveranderingen? Zijn er met een groepsfitnessprogramma veranderingen te zien in de kracht van de onderste ledematen, de kracht van de bovenste ledematen, de grijpkracht en de mobiliteit? Hoe verhoudt een gestructureerde oefengroep zich tot een les lichamelijke opvoeding? Bieden de lessen lichamelijke opvoeding voldoende intensiteit voor leerlingen met cognitieve beperkingen?

Studie Overzicht

Toestand

Nog niet aan het werven

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

In dit prospectieve cohortonderzoek worden studenten die een bewegingsinterventiegroep kregen, vergeleken met studenten die dat niet deden. De cohorten hebben een aantal dingen gemeen, zoals IQ, ambulante status en het bijwonen van lessen lichamelijke opvoeding.

De interventie omvat een warming-up, rustoefeningen met halters, intervaltraining, spel of dansen en een cool-down. Interventiesessies duren 30-45 minuten, 2-3 keer per week, gedurende 8 weken.

Opwarmen - 2-5 minuten

Halters - 10-15 minuten

Intervaltraining - 10-15 minuten

Spel/Dans/Cool-down - 10 minuten

De pre- en posttests worden uitgevoerd door een opgeleide fysiotherapeut, ergotherapeut of student fysiotherapie die onder toezicht een klinische stage onder toezicht aflegt bij een erkende fysiotherapeut. Voorafgaand aan elke test zal de PI trainingssessies houden om consistentie tussen alle testers te garanderen. De pre- en posttests zullen worden uitgevoerd door een andere groep fysiotherapeuten, ergotherapeuten of studenten fysiotherapie dan de personen die de interventie verlenen. Individuen die de interventiesessies leiden, zullen trainingssessies over het protocol bijwonen en kunnen een fysiotherapeut, ergotherapeut, student-fysiotherapeut, leraar aangepaste lichamelijke opvoeding of leraar zijn.

De gebouwen van middelbare en middelbare scholen worden in twee groepen verdeeld: controle en interventie, met als doel 5-6 gebouwen in elke groep te hebben. Deelnemers in de controlegebouwen zullen aan het begin en einde van het acht weken durende programma deelnemen aan pre- en posttests. Gedurende de acht weken gaan de deelnemers in de controlegebouwen door met hun normaal geplande lessen lichamelijke opvoeding. Deelnemers aan de interventiegebouwen zullen gedurende acht weken ook pre- en posttests voltooien en het fitnessprogramma bijwonen. Deelnemers aan de interventiegebouwen volgen 2 tot 3 keer per week de reguliere lessen lichamelijke opvoeding en de overige 2 tot 3 dagen het interventiegroepsfitnessprogramma.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

60

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  1. Moet ingeschreven zijn op een middelbare school in het district Aurora Public Schools en een les lichamelijke opvoeding volgen.
  2. Cognitief IQ lager dan 70 op een gestandaardiseerde maatstaf gedocumenteerd in een geïndividualiseerd onderwijsplan of evaluatie.
  3. Ambulant zonder hulpmiddel.
  4. Geen intensieve fysiotherapie ontvangen tijdens de studie of voorafgaande zes maanden.
  5. In staat verbale instructies te volgen voor het voltooien van oefeningen, fysieke activiteiten en uitkomstmaten.

  6. Op het moment van het onderzoek heeft de deelnemer geen acuut orthopedisch letsel dat de actieve deelname aan lichamelijke opvoeding zou beïnvloeden.

    -

Uitsluitingscriteria:

  1. De leerling is niet in staat mondelinge instructies op te volgen voor het voltooien van oefeningen, fysieke activiteiten en uitkomstmaten.
  2. Leerling is 18 jaar oud.

  3. De leerling gebruikte een rolstoel of hulpmiddel voor primaire mobiliteit.

    -

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Deelnemers die groepsoefeningen krijgen
De interventie omvat een warming-up, rustoefeningen met halters, intervaltraining, spel of dansen en een cool-down. Interventiesessies duren 30-45 minuten, 2-3 keer per week, gedurende 8 weken. Deelnemers zullen ook deelnemen aan pre- en post-tests.
Ander: Groepsoefenprogramma
Groepsfitnessprogramma
Geen tussenkomst: Deelnemers die geen groepsoefeningsinterventie krijgen
Deelnemers zullen deelnemen aan pre- en post-tests.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
6 minuten looptest
Tijdsspanne: 6 minuten
De 6MWT meet de afstand die een individu in zes minuten kan lopen op een vlakke, vlakke ondergrond. Individuen wordt gevraagd zo snel mogelijk te lopen zonder te rennen of onveilig te zijn. Deze test is een submaximale inspanningstest die wordt gebruikt om het functioneren en het uithoudingsvermogen te meten.
6 minuten

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Functionele krachttests
Tijdsspanne: Intervallen van 30 seconden
FST bestaat uit drie individuele subtests, waaronder 30 seconden zitten naar staan, 30 seconden laterale step-ups en 30 seconden half knielen om te staan. Zowel half-knielen om te staan ​​als laterale step-ups worden op elk been uitgevoerd. Het individu wordt gevraagd om binnen het tijdsbestek van 30 seconden zoveel mogelijk herhalingen uit te voeren. Deze tests meten de kracht van de onderste ledematen op een functionele manier.
Intervallen van 30 seconden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University of Colorado, Denver

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Holly L Ingham, DPT, University of Colorado, Denver

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

23 oktober 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

31 maart 2025

Studie voltooiing (Geschat)

31 mei 2025

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

25 september 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

25 september 2023

Eerst geplaatst (Werkelijk)

29 september 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

30 november 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

28 november 2023

Laatst geverifieerd

1 november 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 23-0605

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren