Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effecten van cognitieve oefeningen met sensorisch motorisch herleerprogramma op de functie van de bovenste ledematen bij patiënten met een subacute beroerte

6 mei 2024 bijgewerkt door: Riphah International University
Het doel van dit klinische onderzoek is om de effecten van cognitief sensorisch motorisch herleren en het sensorisch-motorisch herlerenprogramma alleen op de handvaardigheid, het gevoel, de grove en fijne bewegingen en de cognitie bij patiënten na een beroerte te vergelijken. Het hoofddoel is het evalueren van de effectiviteit van een geïntegreerde aanpak en de impact ervan op de motorische functie, sensorische verwerking en cognitieve vaardigheden bij patiënten met een subacute beroerte, met als doel bij te dragen aan de ontwikkeling van efficiëntere revalidatie-interventies voor sensomotorische UL-patiënten. stoornissen na een beroerte.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Een beroerte gaat niet alleen gepaard met een hoog sterftecijfer, maar leidt ook tot ernstige handicaps. De American Heart Association meldde dat bijna 75% van de slachtoffers van een beroerte disfunctie heeft en dat 15-30% van de overlevenden van een beroerte een ernstige handicap heeft. Overlevenden van een beroerte lijden vaak aan verminderde motorische functies, sensorische verwerking en cognitieve vaardigheden, afhankelijk van de ernst en de plaats van de laesie, wat een ernstige impact heeft op hun functionele onafhankelijkheid en kwaliteit van leven. Ongeveer 80% van de overlevenden van een beroerte ervaart een zekere mate van beperking in hun UL, waaronder verlies van behendigheid, abnormale spiertonus, verlies van gecoördineerde bewegingen en verminderde sensaties, afhankelijk van de aard van de laesie.

Cognitieve oefenbehandeling is een motorisch leermodel dat zich richt op cognitieve functies op hoog niveau en plaatsvindt door de integratie van perceptie-cognitie-activiteitsprocessen, zoals motorregulatie. Activering van het cognitieve proces van de hersenen, dat perceptie, geheugen, aandacht, taal en besluitvorming omvat, is de kern van cognitieve training. De meeste onderzoeken hebben zich afzonderlijk op sensorische, motorische of cognitieve interventies gericht, waarbij de potentiële voordelen van het gelijktijdig aanpakken van deze domeinen over het hoofd worden gezien. Deze gecombineerde interventie richt zich niet alleen op motorische vaardigheden, maar ook op cognitieve vaardigheden, sensorische verwerking en handvaardigheid. Door fysieke en cognitieve domeinen tegelijkertijd te onderzoeken, wil deze studie de effectiviteit van een geïntegreerde aanpak en de impact ervan op de motorische functie, sensorische verwerking en cognitieve vaardigheden bij patiënten met een subacute ischemische beroerte evalueren, met als doel bij te dragen aan de ontwikkeling van meer efficiënte revalidatie-interventies voor UL sensomotorische stoornissen na een beroerte.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

50

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Punjab
      • Sheikhupura, Punjab, Pakistan, 39000
        • THQ Hospital, Muridke, Sheikhupura, Punjab

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Zowel mannelijke als vrouwelijke patiënten.
  • 45-60 jaar oud.
  • 1e beroerte ooit.
  • Subacute ischemische beroerte.
  • 8-12 weken na een beroertepatiënten.
  • Deelnemers moeten motorische en somatosensorische tekorten hebben in het bovenste lidmaat aan de aangedane zijde, zoals aangegeven door een ARAT-score tussen 40 en 50 van de 57.
  • Deelnemers moeten geïnformeerde toestemming kunnen geven of een wettelijke vertegenwoordiger hebben die namens hen geïnformeerde toestemming kan geven.
  • MoCA-score tussen 18-24
  • Gemodificeerde Ashworth-schaal < +1

Uitsluitingscriteria:

  • Deelnemers met een voorgeschiedenis van significante neurologische of psychiatrische stoornissen, anders dan een beroerte, die het motorische of sensorische herstel van de bovenste ledematen kunnen verstoren.
  • Deelnemers die andere medische aandoeningen hebben die de therapie of beoordelingen kunnen verstoren, zoals ernstige artritis of gewrichtsblessures.
  • Deelnemers met ernstige visuele of auditieve beperkingen die de therapie of beoordelingen zouden verstoren.
  • Deelnemers die momenteel deelnemen aan een andere klinische proef of onderzoek.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Cognitieve sensorische motorische herleergroep
Cognitieve, sensorische en motorische training

Cognitieve oefeningen:

  • Oriëntatie: controleren of de datum, tijd en het weer bekend zijn.
  • Let op: Taken zoals het verbinden van punten of het opsporen van verschillen.
  • Vormsortering: objecten sorteren op grootte, kleur, enz.
  • Rekentraining: geld tellen, kralen, basisrekenkunde.
  • Geheugen: objecten op een dienblad oproepen, getallen achterstevoren, woordassociaties.

Zintuiglijk opnieuw leren:

  • Discriminatie: het identificeren van texturen, vormen, maten en temperaturen.
  • Tactiele herkenning: objecten herkennen door aanraking.
  • Proprioceptie: het afstemmen van de positie van de aangedane ledematen op de niet-aangedane ledematen.

Motor opnieuw leren:

  • Taakspecifieke training: Grijpen, gieten, afvegen, schroeven, voorwerpen vasthouden.
  • Progressie: Toenemende duur, intensiteit en weerstand. 45 minuten per dag, 5 dagen per week gedurende 6 weken.
Experimenteel: Sensorische motorische herleergroep
Zintuiglijke en motorische training

Zintuiglijk opnieuw leren:

  • Discriminatie: het identificeren van texturen, vormen, maten en temperaturen.
  • Tactiele herkenning: objecten herkennen door aanraking.
  • Proprioceptie: het afstemmen van de positie van de aangedane ledematen op de niet-aangedane ledematen.

Motor opnieuw leren:

  • Taakspecifieke training: Grijpen, gieten, afvegen, schroeven, voorwerpen vasthouden.
  • Progressie: Toenemende duur, intensiteit en weerstand. 45 minuten per dag, 5 dagen per week gedurende 6 weken.
Experimenteel: Groep Motor opnieuw leren
Motorische training

Motor opnieuw leren:

  • Taakspecifieke training: Grijpen, gieten, afvegen, schroeven, voorwerpen vasthouden.
  • Progressie: Toenemende duur, intensiteit en weerstand. 45 minuten per dag, 5 dagen per week gedurende 6 weken.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Actieonderzoekarmtest
Tijdsspanne: 6 weken
Veranderingen ten opzichte van de basislijn Het instrument bevat 19 items, gegroepeerd in 4 subtests: grijpen, grijpen, knijpen en grove motoriek. De itemprestaties worden beoordeeld op een vierpuntsschaal (0=niet in staat; 1=gedeeltelijk; 2= abnormaal; 3=normaal). Vervolgens worden de itembeoordelingen opgeteld en gerapporteerd op basis van 57 punten, waarbij een hogere score een grotere UE-functie aangeeft.
6 weken
Herziene Nottingham sensorische beoordeling (somatosensorische stoornissen)
Tijdsspanne: 6 weken
Veranderingen ten opzichte van baseline rNSA onderzoekt somatosensorische stoornissen met behulp van een 3-puntsschaal (0 = afwezig, 1 = stoornis, 2 = normaal) en duurt ongeveer 25-35 minuten. Het bestaat uit 72 items, gegroepeerd in drie subschalen die tactiele sensatie, proprioceptie en stereognose meten. De subschaal Tactile Sensation omvat lichte aanraking, temperatuur, speldenprik, druk, tactiele lokalisatie en bilaterale gelijktijdige aanraking. Hogere scores duiden op een betere somatosensorische functie.
6 weken
ABILHAND-vragenlijst (ABIL)
Tijdsspanne: 6 weken
Veranderingen ten opzichte van de basislijn ABILHAND is een inventarisatie van 23 handmatige activiteiten die de patiënt oorspronkelijk wordt gevraagd te beoordelen op een schaal met drie niveaus: 0 (onmogelijk), 1 (moeilijk) en 2 (gemakkelijk). De test onderzoekt bi-manuele activiteiten die worden uitgevoerd zonder andere menselijke of technische hulp. Bij elke vraag gaf de patiënt zijn/haar gevoel van moeilijkheden aan, ongeacht de ledematen die daadwerkelijk bij de activiteit werden gebruikt. Activiteiten die de afgelopen drie maanden niet zijn geprobeerd, worden niet gescoord en gecodeerd als ontbrekende antwoorden.
6 weken
MoCA (Montreal cognitieve beoordeling)
Tijdsspanne: 6 weken
Veranderingen ten opzichte van de basislijn Montreal Cognitive Assessment (MoCA) is een meetschaal van één pagina, 30 punten voor cognitieve screening, die ongeveer 10 minuten in beslag neemt. Er zijn 12 subtaken in de MoCA-test, waaronder geheugen, visuospatiale oriëntatie, uitvoerend functioneren, fonemische vloeiendheid en abstracte denktaken met twee items, aandacht, concentratie en werkgeheugen, taal, oriëntatie op tijd en plaats. Een score van 26 is een grensscore om onderscheid te maken tussen normaal en abnormaal.
6 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Aruba Saeed, PhD, Riphah International University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

5 november 2023

Primaire voltooiing (Werkelijk)

30 maart 2024

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 maart 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 november 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

9 november 2023

Eerst geplaatst (Werkelijk)

14 november 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

7 mei 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

6 mei 2024

Laatst geverifieerd

1 mei 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren