Effekter av kognitive øvelser med sensorisk motorisk læringsprogram på øvre lemmerfunksjon hos pasienter med subakutt hjerneslag

Hjerneslag er ikke bare forbundet med høy dødelighet, men det fører også til store funksjonshemminger. American Heart Association rapporterte at nesten 75 % av slagrammede har dysfunksjon og 15-30 % av slagoverlevere har alvorlig funksjonshemming. Overlevende av hjerneslag lider ofte av svekket motorisk funksjon, sensorisk prosessering og kognitive evner avhengig av alvorlighetsgraden og stedet for lesjonen, noe som påvirker deres funksjonelle uavhengighet og livskvalitet alvorlig. Omtrent 80 % av slagoverlevere opplever en viss grad av svekkelse i UL som inkluderer tap av fingerferdighet, unormal muskeltonus, tap av koordinerte bevegelser og reduserte opplevelser avhengig av lesjonens art.

Kognitiv treningsbehandling er en motorisk læringsmodell som fokuserer på kognitiv funksjon på høyt nivå og skjer gjennom integrering av persepsjon-kognisjon-aktivitetsprosesser, slik som motorisk regulering. Aktivering av hjernens kognitive prosess, som inkluderer persepsjon, hukommelse, oppmerksomhet, språk og beslutningstaking, er kjernen i kognitiv trening. De fleste studier har fokusert på enten sensoriske, motoriske eller kognitive intervensjoner hver for seg, og oversett de potensielle fordelene ved å adressere disse domenene samtidig. Denne kombinerte intervensjonen retter seg ikke bare mot motoriske ferdigheter, men også kognitive ferdigheter, sensorisk prosessering og manuell fingerferdighet. Ved å adressere fysiske og kognitive domener samtidig, har denne studien som mål å evaluere effektiviteten av en integrert tilnærming og dens innvirkning på motorisk funksjon, sensorisk prosessering og kognitive ferdigheter hos subakutt iskemisk slagpasienter, med mål om å bidra til utviklingen av flere effektive rehabiliteringsintervensjoner for UL sensorisk-motoriske svekkelser etter hjerneslag.