Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Vroegtijdige detectie van kinderen met ontwikkelingsstoornissen in het Assiut-gouvernement

15 februari 2024 bijgewerkt door: Tayseer Saber Younes, Beni-Suef University

Opleidingsprogramma voor verpleegkundigen voor vroege detectie van kinderen met ontwikkelingsstoornissen

Het onderzoek had tot doel de effectiviteit te bepalen van een ontworpen trainingsprogramma voor verpleegkundigen met betrekking tot de vroege detectie van ontwikkelingsstoornissen bij kinderen (0-3 jaar).

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Een groep van eenentwintig gediplomeerde verpleegkundigen met professionele ervaring variërend van 5 tot 11 jaar nam deel aan het onderzoek. De deelnemers voltooiden de metingen om hun huidige kennis, praktijk en perceptie te evalueren vóór, na en na het trainingsprogramma met betrekking tot de vroege detectie van handicaps.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

21

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Egypte
    • Beni-Suef
      • Banī Suwayf, Beni-Suef, Egypte, 62521
        • Tayseer Saber Abdeldayem

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Het onderzoek werd uitgevoerd in geselecteerde gezondheidseenheden in Assiut, een gouvernement van Opper-Egypte, in geselecteerde dorpen:

    • ver van de belangrijkste overheidsdiensten,
    • zonder toegang tot openbaar of gesubsidieerd vervoer van en naar de geselecteerde dorpen, en
    • zonder de aanwezigheid van paramedische beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg (fysiotherapeuten, ergotherapeuten, spraak- en taaltherapeuten, psychologen), die geen van deze medische diensten aanbieden.

De geselecteerde verpleegsters zouden dat moeten zijn

  • werkzaam bij de dorpsgezondheidsafdeling in de publieke sector,
  • lokale bevolking van het dorp waar de gezondheidseenheid is gevestigd,
  • en ongetraind in het vroegtijdig identificeren of onderzoeken van gehandicapte kinderen.

Uitsluitingscriteria:

  • andere dan inclusiecriteria

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Groep verpleegkundigen
Opleidingsprogramma voor verpleegkundigen over vroegtijdige detectie van handicaps. Het omvatte vier hoofdelementen, namelijk: een boekje waarin verschillende handicaps worden gedefinieerd; een lijst met richtlijnen voor vroegtijdige detectie; een gids voor gezinsbegeleiding voor gezinnen met kinderen met een beperking; en een monitoring- en follow-upformulier voor gevallen van kinderen met een handicap.
Ander: Opleidingsprogramma voor verpleegkundigen over vroegtijdige detectie van handicaps
Het omvatte vier hoofdelementen, namelijk: een boekje waarin verschillende handicaps worden gedefinieerd, een lijst met richtlijnen voor vroegtijdige detectie, een gids voor gezinsbegeleiding voor gezinnen van kinderen met een handicap, een monitoring- en vervolgformulier voor 8 gevallen van kinderen met een handicap ). Het programma bestond uit twaalf trainingssessies met een totaal van 48 uur (4 uur per sessie) en was gebaseerd op de technieken van lezing, dialoog, werkgroepen, coöperatieve leertechnieken en participatief leren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vragenlijst over screening en verwijzingskennis
Tijdsspanne: 1 maand
percentage van de kennis van verpleegkundigen over screening en verwijzing van alle soorten ontwikkelingsstoornissen. minimumscore is het slechtst, terwijl maximum de beste is
1 maand
Vragenlijst over de perceptie van handicaps
Tijdsspanne: 1 maand
De mate van behoeften van kinderen met ontwikkelingsachterstanden en het belang van vroegtijdige interventie. minimumscore is het slechtst, terwijl maximum de beste is
1 maand
vragenlijst over monitoringpraktijken
Tijdsspanne: 1 maand
Soorten praktijken van verpleegkundigen over het monitoren en beoordelen van ontwikkelingsachterstanden de score is het slechtst, terwijl het maximum het beste is
1 maand
Opvolgen
Tijdsspanne: 2 maanden
Het langetermijnleereffect van het programma werd gemeten aan de hand van de eerdere uitkomsten. De minimumscore is het slechtst, terwijl de maximumscore het beste is
2 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Beni-Suef University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Tayseer S Abdeldayem, PhD, Beni-Suef University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

  • Chödrön, G., Pizur-Barnekow, K., Viehweg, S., Puk-Ament, A., & Barger, B. (2019). Childcare providers' attitudes, knowledge, and practice related to developmental monitoring to promote early identification and referral Early Child Development and Care, 1-15. https://doi.org/10.1080/03004430.2019.1626373

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 januari 2021

Primaire voltooiing (Werkelijk)

15 maart 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 september 2021

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

26 november 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

15 februari 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

16 februari 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

16 februari 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

15 februari 2024

Laatst geverifieerd

1 februari 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • P.T.REC/012/004142

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Beschrijving IPD-plan

IPD zal niet beschikbaar zijn voor andere onderzoekers

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren