Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Tidig upptäckt av barn med utvecklingsstörning i Assiut Governorate

15 februari 2024 uppdaterad av: Tayseer Saber Younes, Beni-Suef University

Utbildningsprogram för sjuksköterskor för tidig upptäckt av barn med utvecklingsstörning

Studien syftade till att fastställa effektiviteten av ett utformat utbildningsprogram för sjuksköterskor mot tidig upptäckt av utvecklingsstörningar hos barn (0-3 år).

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

En grupp på tjugoen legitimerade sjuksköterskor med yrkeserfarenhet från 5 till 11 år deltog i studien. Deltagarna genomförde mätningarna för att utvärdera sin nuvarande kunskap, praxis och uppfattning före, efter och uppföljning av träningsprogrammet i relation till tidig upptäckt av funktionsnedsättningar.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

21

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Egypten
    • Beni-Suef
      • Banī Suwayf, Beni-Suef, Egypten, 62521
        • Tayseer Saber Abdeldayem

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Studien genomfördes på utvalda hälsoenheter i Assiut, ett övre Egypten Governorate, i utvalda byar:

    • långt från de viktigaste statliga tjänsterna,
    • utan tillgång till offentliga eller subventionerade transporter till och från de utvalda byarna, och
    • utan närvaro av någon närstående hälso- och sjukvårdspersonal (fysioterapeuter, arbetsterapeuter, logopeder, psykologer), som inte erbjuder någon av dessa medicinska tjänster.

De utvalda sjuksköterskorna bör vara

  • anställd av byns hälsoavdelning i den offentliga sektorn,
  • lokalbefolkningen i byn där hälsoenheten är belägen,
  • och otränad i tidig identifiering eller undersökning av funktionshindrade barn.

Exklusions kriterier:

  • annat än inklusionskriterier

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Sjuksköterskegruppen
Sjuksköterskeutbildning om tidig upptäckt av funktionshinder. Den innehöll fyra huvudelement, vilka är: ett häfte som definierar olika funktionshinder; en lista över riktlinjerna för tidig upptäckt; en guide för familjevägledning för familjer med barn med funktionshinder; och ett övervaknings- och uppföljningsformulär för fall av barn med funktionsnedsättning.
Övrig: Utbildningsprogram för sjuksköterskor om tidig upptäckt av funktionshinder
Den innehöll fyra huvuddelar, som är: ett häfte som definierar olika funktionsnedsättningar, en lista över riktlinjerna för tidig upptäckt, en vägledning för familjevägledning för familjer till barn med funktionsnedsättning, ett övervaknings- och uppföljningsformulär för 8 fall av barn med funktionsnedsättning. ). Programmet bestod av tolv träningstillfällen med totalt 48 timmar (4 timmar per pass) och byggde på teknikerna föreläsning, dialog, arbetsgrupper, kooperativ lärandeteknik och deltagande lärande

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Enkät om screening och remisskunskap
Tidsram: 1 månad
procent av sjuksköterskors kunskap om screening och remiss av alla typer av utvecklingsstörningar. lägsta poäng är sämst, medan maximum är bäst
1 månad
Frågeformulär om funktionshinder Perception
Tidsram: 1 månad
Graden av behov hos barn med utvecklingsstörning och vikten av tidiga insatser. lägsta poäng är sämst, medan maximum är bäst
1 månad
frågeformulär om övervakningsmetoder
Tidsram: 1 månad
Typer av sjuksköterskors praxis om utvecklingsfördröjning övervakning och bedömning.minimum poängen är sämst, medan maximum är bäst
1 månad
Uppföljning
Tidsram: 2 månader
Programmets långsiktiga inlärningseffekt mättes med de tidigare resultaten. Minsta poäng är sämst, medan maximum är bäst
2 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Beni-Suef University

Utredare

  • Huvudutredare: Tayseer S Abdeldayem, PhD, Beni-Suef University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

  • Chödrön, G., Pizur-Barnekow, K., Viehweg, S., Puk-Ament, A., & Barger, B. (2019). Childcare providers' attitudes, knowledge, and practice related to developmental monitoring to promote early identification and referral Early Child Development and Care, 1-15. https://doi.org/10.1080/03004430.2019.1626373

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 januari 2021

Primärt slutförande (Faktisk)

15 mars 2021

Avslutad studie (Faktisk)

30 september 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

26 november 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

15 februari 2024

Första postat (Faktisk)

16 februari 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

16 februari 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

15 februari 2024

Senast verifierad

1 februari 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • P.T.REC/012/004142

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

IPD kommer inte att vara tillgänglig för några andra forskare

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera