Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van Tomatis auditieve stimulatie bij kinderen en adolescenten met NDD's (TomatisOn)

7 augustus 2024 bijgewerkt door: Andeea Robe, Babes-Bolyai University

Het effect van Tomatis auditieve stimulatie bij kinderen en adolescenten met neurologische ontwikkelingsstoornissen (TomatisOn)

Het huidige onderzoek heeft tot doel de voorlopige werkzaamheid van de Tomatis-methode op auditieve verwerking bij kinderen met NDD's te onderzoeken.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Gedetailleerde beschrijving

Dit zal een tweearmig, gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek zijn waarin wordt onderzocht of de Tomatis-training de componenten van auditieve verwerking zou kunnen verbeteren bij kinderen met neurologische ontwikkelingsstoornissen die worden verwezen naar een Roemeense kinder- en jeugdpsychiatrische afdeling. De beoordeling van de resultaten vindt plaats bij aanvang (T1), onmiddellijk na de training (T2).

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

40

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

    • Cluj
      • Floresti, Cluj, Roemenië, 407280
        • Werving
        • Andeea Robe
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

- neurologische ontwikkelingsstoornis

Uitsluitingscriteria:

  • verstandelijk gehandicapt

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Verviervoudigen

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Interventie/behandeling
Tomatis Auditieve stimulatie.
Traditioneel Tomatis-methodeprotocol
Geen tussenkomst: Geen tussenkomst
Wachtlijstcontrole.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Drempels voor luchtgeleiding
Tijdsspanne: Verandering vanaf baseline AC (tijdstip 0) direct na de interventie (tijdstip 1)
% Ruimtelijke fouten in luchtgeleiding
Verandering vanaf baseline AC (tijdstip 0) direct na de interventie (tijdstip 1)
Grenswaarden voor beengeleiding
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van baseline BC (tijdstip 0) onmiddellijk na de interventie (tijdstip 1)
% Ruimtelijke fouten in botgeleiding
Verandering ten opzichte van baseline BC (tijdstip 0) onmiddellijk na de interventie (tijdstip 1)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Totale score op de Global Assessment Scale van ontwikkelingsstoornissen voor kinderen
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van baseline DD_CGAS (tijdstip 0) onmiddellijk na de interventie (tijdstip 1)
Totale score op de Developmental Disability Children's Global Assessment Scale (hoogste score 100; superieur functioneren; laagste score 1: extreme beperking)
Verandering ten opzichte van baseline DD_CGAS (tijdstip 0) onmiddellijk na de interventie (tijdstip 1)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Andreea Robe, UBB

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

  • Gerritsen, J. (2009). A Review of Research Done on Tomatis Auditory Stimulation.
  • Gilmor, T. (1999). The Efficacy of the Tomatis Method for Children with Learning and Communication Disorders: A Meta-Analysis. International Journal of Listening, 13(1), 12-23. https://doi.org/10.1080/10904018.1999.10499024

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 december 2023

Primaire voltooiing (Geschat)

30 augustus 2024

Studie voltooiing (Geschat)

30 september 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

30 juli 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

30 juli 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

2 augustus 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

9 augustus 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

7 augustus 2024

Laatst geverifieerd

1 augustus 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • Young researcher study

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren