Het effect van het gebruik van virtual reality op de geletterdheid, paraatheid bij rampen en de veerkracht bij rampen

De afgelopen jaren is het aantal natuurrampen en het verlies aan mensenlevens en eigendommen als gevolg van rampen in de wereld en in Turkije aanzienlijk toegenomen. Turkije is een land waar vaak tektonische lagen voorkomen (1). Bovendien kent het diverse risico's op natuurrampen, gezien de geologische kenmerken, topografie en meteorologische omstandigheden. Volgens de statistieken van het Disaster and Emergency Management Presidency (AFAD) voor 2022 waren de natuurrampen die zich in 2022 voordeden als volgt: 18 lawines, 21.054 aardbevingen, 859 aardverschuivingen, 137 steendalingen, 13 sinkholes, 450 overstromingen/overstromingen en 451 anderen, in totaal 22.982. (2) Gezien de grote fysieke en sociale kwetsbaarheid van Turkije veroorzaken deze rampen een groot aantal doden, gewonden en materiële verliezen. De oplossing om de negatieve gevolgen van rampen tot een minimum te beperken, is door voorbereid te zijn op toekomstige rampen. Om deze reden is er behoefte aan het vergroten van het bewustzijn van de samenleving over rampen en aan vaardigheden om rampenrisico's te vermijden, bekend als rampengeletterdheid. Rampengeletterdheid wordt gedefinieerd als de mate waarin individuen informatie lezen, begrijpen en gebruiken om weloverwogen beslissingen te nemen en instructies op te volgen in de context van mitigatie, voorbereiding, respons en herstel (3,4). In de afgelopen tien jaar is op virtual reality gebaseerde training in rampenparaatheid steeds meer erkend als een belangrijk en nieuw alternatief voor de traditionele methoden van real-life oefeningen en tabletop-oefeningen. Veel onderzoeken hebben verschillende toepassingen van virtual reality bij rampentraining beschreven. In 2001 hebben Freeman et al. publiceerde het gebruik van een virtual reality-patiëntsimulatiesysteem om noodhulpvaardigheden aan te leren aan medisch personeel van de Amerikaanse marine.(5) In 2007 werd een virtuele simulatie-verbeterde triagetraining voor Iraaks medisch personeel beschreven Het jaar daarop volgde meeslepende simulatie voor het trainen van eerstehulpverleners bij incidenten met massaslachtoffers, (6) vaardigheden voor het beoordelen van massaslachtoffers met behulp van meeslepende driedimensionale virtuele realiteit, (5) en vaardigheden op het gebied van kritische zorg tijdens oefeningen met massaslachtoffers. De gelijkwaardigheid van VR-simulators met live acteur-patiëntgebruik bij het regisseren van acties is aangetoond (7) en simulatie voor teamtraining en -beoordeling met behulp van virtuele werelden (8). In 2009 werd een game-gebaseerde training voor brandwonden bij massaslachtoffers voorgesteld.(9) In 2011 hebben Cone et al. publiceerde een vergelijking van SALT- en SMART-triagesystemen met behulp van een virtual reality-simulator met paramedische studenten.(10) Ten slotte is aangetoond dat virtuele simulatie als onderwijsmethode voor verpleegkundestudenten het leerproces versterkt en het leervermogen in de loop van de tijd verbetert.(11) Activiteiten ter bestrijding van en paraatheid vóór rampen zijn essentieel om de kwetsbaarheid in een gemeenschap te verminderen en mensen te beschermen wanneer zich rampen voordoen. Hoewel rampenparaatheid en beschermend gedrag de aandacht van wetenschappers over de hele wereld hebben getrokken, bestaat er geen significant onderzoek naar de paraatheid, rampengeletterdheid en rampenbestendigheid van huishoudens op het platteland. Het doel van deze studie is om het effect van virtual reality-gebruik op rampengeletterdheid, rampenparaatheid en individuele rampenweerbaarheid bij volwassenen in plattelandsgebieden te onderzoeken.