Cognitief-gedragsmatige benadering en woede
29 november 2024 bijgewerkt door: Berna Aktas, Kafkas University
Het effect van een op een cognitieve gedragsmatige aanpak gebaseerd psycho-educatieprogramma op de woede- en woede-expressiestijlen van verpleegkundestudenten
Er is een gerandomiseerde, gecontroleerde studie uitgevoerd om de effecten te onderzoeken van een op cognitief-gedragsmatige benadering gebaseerd psycho-educatieprogramma op de woede- en expressiestijlen van verpleegkundestudenten.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Woede, een emotie die door alle mensen wordt ervaren, is een natuurlijke en normale reactie die kan optreden afhankelijk van de interactie van de persoon met zijn/haar omgeving.
Frequente woede kan echter de lichamelijke en geestelijke gezondheid schaden en tot geweld en agressie leiden.
Woede wordt geïnterpreteerd op basis van de manier waarop het wordt uitgedrukt en een persoon kan zijn woede op verschillende manieren uiten (woede-in, woede-uit, woede-beheersing).
Hoewel woede-in en woede-uit negatieve gedragsreacties zijn, is woedebeheersing een passende reactie.
Een van de groepen die vaak boosheid ervaart, zijn studenten verpleegkunde.
Studenten die studeren aan de afdeling verpleegkunde worden beschouwd als de gezondheidswerkers van morgen en studeren zowel in stressvolle omgevingen als werken in stressvolle omgevingen.
Woede is een emotie die ervaren wordt als reactie op stress onder verpleegkundestudenten.
Het onvermogen van leerlingen die niet over vaardigheden op het gebied van woedebeheersing beschikken om hun woede onder controle te houden, kan een negatieve invloed hebben op hun benadering van patiënten, familieleden en teamgenoten.
Omdat een negatieve uiting van woede een negatief effect kan hebben op de interpersoonlijke relaties met anderen, kan dit de ontwikkeling van werkallianties tussen verpleegkundestudenten en patiënten belemmeren.
Studenten die verpleegkunde studeren, studeren af zonder adequate training in het correct uiten van hun woede.
Programma's voor het omgaan met woede voor studenten verpleegkunde zouden in de eerste plaats de beoordeling van stijlen voor het uiten van woede moeten omvatten en technieken moeten bieden voor het op de juiste manier uiten van woede en het omgaan met woede.
Deze studie had tot doel het effect te onderzoeken van een psycho-educatieprogramma gebaseerd op de cognitief-gedragsmatige benadering op de eigenschap boosheid en de stijl van woede-expressie van verpleegkundestudenten.
De hypothese dat er na de interventie geen verschil was tussen de interventie- en de controlegroep in termen van woede-, woede-in-, woede-uit- en woedebeheersingskenmerken werd getest.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
121
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Kars, Kalkoen, 36100
- Kafkas University Faculty of Health Sciences, Department of Nursing, Psychiatric Nursing Department
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Om akkoord te gaan met deelname aan het onderzoek,
- Niet eerder hebben deelgenomen aan het trainingsprogramma over het uiten en beheersen van woede, gegeven door professionals in de geestelijke gezondheidszorg,
- Geen psychiatrische diagnose-behandelingsgeschiedenis hebben,
- Om geen gehoor- en zichtproblemen te hebben,
- Tussen de 18 en 25 jaar oud zijn,
- Om aan ten minste vier van de sessies te hebben deelgenomen,
- Een hoge score behalen op de Trait Anger-subschaal in vergelijking met andere studenten
Uitsluitingscriteria:
- Ik heb eerder een trainingsprogramma gevolgd over het uiten en beheersen van woede, gegeven door professionals in de geestelijke gezondheidszorg
- Een probleem hebben waardoor de formulieren voor het onderzoek niet kunnen worden ingevuld
- Als u gehoor- of gezichtsproblemen heeft
- Jonger dan 18 jaar of ouder dan 25 zijn
- Een geschiedenis hebben van psychiatrische diagnose en behandeling
- Niet meer dan vier sessies hebben bijgewoond
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Interventie groep
In het onderzoek werd aan de interventiegroep een psycho-educatieprogramma van zes sessies over het omgaan met woede gegeven.
|
In het onderzoek wordt een op cognitief-gedragsmatige aanpak gebaseerd psycho-educatieprogramma van zes sessies toegepast, ontwikkeld in overeenstemming met het literatuuronderzoek.
Er worden één keer per week groepstrainingen gegeven, waarbij elke sessie gemiddeld 90 minuten duurt.
Tijdens de sessies werd gebruik gemaakt van de technieken zoals het automatisch vastleggen van gedachten, het vinden van cognitieve fouten, het stoppen van gedachten, het vormen van alternatieve gedachten, dagdromen, aftellen, probleemoplossing, rollenspel, modelleren, diep ademhalen, ontspanningsoefeningen, samenvatten, uitleggen, informeren, huiswerk. .
|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
Bij de controlegroep in het onderzoek werd geen interventie toegepast.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Ken woede- en woede-expressiestijlen vóór interventie
Tijdsspanne: Vóór de zes weken durende interventie werd deze aan studenten toegediend
|
Voorafgaand aan de interventie werden de woede- en woede-expressiestijlen van de leerlingen beoordeeld.
Bij de evaluatie werd gebruik gemaakt van de Trait Anger en de Woede-expressieschaal.
Schaal voor woede- en woede-expressie: De 4-punts Likert-schaal ontworpen (1983) heeft in totaal 34 vragen.
Er werd een Turkse aanpassing van deze schaal gemaakt (1994).
Tien vragen op de schaal vragen over woede en vierentwintig vragen over de expressiestijlen van woede.
Een score tussen 10-40 wordt verkregen op de eigenschap woedeschaal en tussen 8-32 op de andere subschalen (woede-in, woede-uit en woedebeheersing).
Hoge scores op de eigenschap woede geven aan dat het niveau van woede hoog is, hoge scores op de woedebeheersingsschaal geven aan dat de woede onder controle kan worden gehouden, hoge scores op de woede-uit-subschaal geven aan dat woede extern kan worden geuit, en hoge scores op de woede -in subschaal geven aan dat woede wordt onderdrukt.
|
Vóór de zes weken durende interventie werd deze aan studenten toegediend
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Karakteristieke woede- en woede-expressiestijlen na interventie
Tijdsspanne: Na de zes weken durende interventie werd deze aan de studenten toegediend
|
Na de interventie werden de woede- en woede-expressiestijlen van de leerlingen beoordeeld.
Bij de evaluatie werd gebruik gemaakt van de Trait Anger en de Woede-expressieschaal.
|
Na de zes weken durende interventie werd deze aan de studenten toegediend
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Karakteristieken voor woede en woede-expressie drie maanden na de interventie
Tijdsspanne: Drie maanden later werd de zes weken durende interventie aan studenten toegediend
|
Karaktertrekwoede en woede-expressiestijlen werden drie maanden na de interventie beoordeeld.
Bij de evaluatie werd gebruik gemaakt van de Trait Anger en de Woede-expressieschaal.
|
Drie maanden later werd de zes weken durende interventie aan studenten toegediend
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Studie stoel: Berna Aktaş, PhD, Kafkas University Faculty of Health Sciences, Psychiatric Nursing Department
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
8 december 2021
Primaire voltooiing (Werkelijk)
16 januari 2022
Studie voltooiing (Werkelijk)
22 april 2022
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
29 november 2024
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
29 november 2024
Eerst geplaatst (Geschat)
4 december 2024
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
4 december 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
29 november 2024
Laatst geverifieerd
1 november 2024
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- Interventional trial
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
JA
Beschrijving IPD-plan
De datasets die tijdens het huidige onderzoek zijn gegenereerd en/of geanalyseerd, zijn op redelijk verzoek verkrijgbaar bij de corresponderende auteur.
IPD-tijdsbestek voor delen
6 maanden na publicatie
IPD-toegangscriteria voor delen
Relevantie voor het onderwerp van het onderzoek en goedkeuring van alle co-auteurs binnen 1 maand na ontvangst van het verzoek.
IPD delen Ondersteunend informatietype
- MVO
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .