Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Progressieve Relaxatie en Psycho-educatie bij Patiënten met Hematologische Maligniteiten

14 mei 2026 bijgewerkt door: Tuba KORKMAZ ASLAN, Necmettin Erbakan University

Het Effect van Progressieve Relaxatie en Psycho-educatie op Waargenomen Stress en Hoop bij Patiënten met Hematologische Maligniteiten: Een Niet-Gerandomiseerde Studie

Deze studie zal worden uitgevoerd om het effect van progressieve relaxatie en psycho-educatie op waargenomen stress en hoop bij patiënten met hematologische maligniteiten te bepalen

Studie Overzicht

Toestand

Actief, niet wervend

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Gezond zijn vereist een toestand van volledig fysiek en mentaal welzijn. Daarom moeten mentaal en fysiek welzijn samen worden onderhouden. Hoewel elk individu al verschillende stressfactoren heeft, vergroot het feit dat hematologische maligniteiten chronische en immuungemedieerde ziekten zijn de door individuen ervaren stressfactoren, en de moeilijkheid en onzekerheid van het proces vermindert hun hoopniveau. Dit leidt tot het gebruik van inefficiënte copingmethoden. Patiënten met hoge ervaren stressniveaus en dalende hoopniveaus zijn niet in staat om het ziekteproces adequaat te beheren. Als gevolg hiervan nemen de mortaliteits- en morbiditeitscijfers toe. Deze experimenteel geplande studie zal worden uitgevoerd tussen februari 2026 en november 2026 op de Volwassenen Polikliniek Hematologie van het Gazi Universiteit Faculteit Geneeskunde Ziekenhuis. De studie zal 75 personen omvatten die zijn opgenomen op de kliniek en voldoen aan de inclusiecriteria. Het is een niet-gerandomiseerde studie met 2 interventiegroepen en 1 controlegroep. Interventiegroep A (progressieve relaxatiegroep, n=25), interventiegroep B (psycho-educatie, n=25) en controlegroep (routinezorg, n=25). Patiënten in interventiegroep A zullen een 3-weken, 6-sessies progressieve relaxatieoefenprogramma ondergaan, individueel en face-to-face uitgevoerd. Interventiegroep B zal een 3-weken, 6-sessies, individueel, face-to-face psycho-educatieprogramma ontvangen. De controlegroep zal 3 weken routine verpleegkundige zorg ontvangen, identiek aan die verstrekt aan de andere groepen. In deze studie, die voor- en nametingen zal omvatten, zullen gegevens face-to-face worden verzameld met behulp van de ervaren stressniveau schaal en de Herth hoopindex schaal. Het primaire doel van deze studie is om de effecten van progressieve relaxatie en psycho-educatie interventies op ervaren stress- en hoopniveaus bij patiënten met hematologische maligniteiten te onderzoeken.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

75

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Turkije (Türkiye)
    • Seydi̇şehi̇r
      • Konya, Seydi̇şehi̇r, Turkije (Türkiye), 42000
        • Seydişehir Kamil Akkanat Sağlik Bilimleri Fakültesi

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Insluitingscriteria:

  1. 18 jaar of ouder
  2. Diagnose van hematologische maligniteit
  3. Vermogen om te lezen en te schrijven
  4. Vrijwillige deelname aan de studie

Uitsluitingscriteria:

  1. Dementie en/of organische psychische stoornis
  2. Sensorisch verlies gerelateerd aan zicht en gehoor
  3. Communicatiebarrière
  4. Lichamelijke beperking
  5. Ademhalingsproblemen
  6. Beenmergtransplantatieprocedure

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Sequentiële toewijzing
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Progressieve relaxatie

Progressieve relaxatie; n=25: Na de voormeting werden voor individuen in deze groep 6 sessies (2 sessies per week) gepland gedurende 3 weken. Elke sessie wordt individueel met patiënten uitgevoerd, face-to-face, en zal 40-45 minuten duren. De nameting werd afgenomen na 3 weken.

PROGRESSIEVE RELAXATIE SESSIE TITELS:

  1. SESSIE: Introductie, Vertrouwen Opbouwen en het Concept van Relaxatie
  2. SESSIE: Omgaan met een Kankerdiagnose & Introductie tot de Progressieve Relaxatietechniek
  3. SESSIE: Progressieve Spierrelaxatietoepassing - Bovenlichaam
  4. SESSIE: Progressieve Spierrelaxatie - Onderlichaam
  5. SESSIE: Volledige Lichaamsrelaxatie - Versterking van de Toepassing
  6. SESSIE: Integratie van Progressieve Relaxatie in het Dagelijks Leven & Afsluiting
Gedragsmatig: Spierontspanning

Progressieve relaxatie is een ontspanningstechniek gebaseerd op het aanspannen en ontspannen van spieren in een bepaalde volgorde. Het doel is om fysieke en mentale ontspanning te bereiken door het verschil tussen spanning en ontspanning te voelen. Het wordt vaak gebruikt bij stress, angst, slaapproblemen en psychosomatische aandoeningen. Bij regelmatige beoefening vergroot het het vermogen van een persoon om te ontspannen en draagt het bij aan hun algehele welzijn.

  • Het aanleren van progressieve relaxatieoefeningen aan personen met de diagnose kanker en het ondersteunen van het psychologisch welzijn door stressniveaus te verminderen en hoopniveaus te verhogen door middel van deze oefeningen (emotionele winst)
  • Het verminderen van spierspanning en het bieden van fysieke ontspanning (psychomotorische winst)
  • Het verminderen van stress en angst (emotionele winst)
  • Het vergroten van lichaamsbewustzijn (emotionele winst)
  • Het aanleren van mentale en fysieke ontspanning (psychomotorische winst)
  • Het bieden van emotionele verlichting (emotionele winst)
  • Het ontwikkelen van zelfontspanningsvaardigheden (psychomotorische winst)
Actieve vergelijker: psychoeducatie

psycho-educatie; n=25: Na de voormeting werden voor de personen in deze groep 6 sessies (2 sessies per week) gepland gedurende 3 weken. Elke sessie wordt individueel met patiënten uitgevoerd, face-to-face, en zal 40-45 minuten duren. Een nameting werd afgenomen na 3 weken. Vier deskundigenoordelen werden verkregen met betrekking tot de inhoud.

PSYCHO-EDUCATIE SESSIETITELS:

1. SESSIE: INTRODUCTIE EN PROGRAMMAOVERZICHT 2e SESSIE: BEGRIJPEN VAN DE ZIEKTE - EMPOWERMENT DOOR KENNIS 3e SESSIE: IDENTIFICEREN VAN WAARGENOMEN STRESS EN DE EFFECTEN ERVAN 4. SESSIE: OMGAAN MET STRESS EN INTRODUCTIE TOT HOOP 5. SESSIE: BEGRIJPEN EN VERSTERKEN VAN HOOP 6. SESSIE: INTERNALISEREN VAN WAT IS AANGELEERD, HANDHAVEN EN EVALUEREN
Gedragsmatig: psychoeducatie of Atomoxetine of stimulantia volgens ADHD ernst

Psycho-educatie is een gestructureerd educatief proces dat individuen voorziet van informatie over psychische aandoeningen, manieren om met stress om te gaan en vaardigheden voor gezond leven. Het doel is om de persoon te helpen hun ziekte en symptomen te begrijpen, copingmethoden te leren en hun therapietrouw te vergroten. Het heeft zowel een informatieve als een ondersteunende kant.

INTERVENTIE B (PSYCHO-EDUCATIE) GROEPSTOEPASSING:

  • Er worden in totaal 6 sessies gehouden met patiënten in interventiegroep B, tweemaal per week gedurende 3 weken.
  • Elke sessie duurt gemiddeld 45 minuten.
  • De 'Ervaren Stressniveau'-schaal en de 'Herth Hope Index'-schaal worden afgenomen na de eerste sessie.
  • De 'Ervaren Stressniveau'-schaal en de 'Herth Hope Index'-schaal worden afgenomen na de laatste sessie.
Geen tussenkomst: routinematige verpleegkundige zorg
routine verpleegkundige zorg; n=25 Er werd geen interventie uitgevoerd na de voormeting; routine verpleegkundige zorg werd toegediend. De nameting werd afgenomen na 3 weken.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Herth hoopindex schaalniveau
Tijdsspanne: 9 maanden
Herth Hope Index: Ontwikkeld door Kaye Herth (1992), de validiteit en betrouwbaarheid in het Turks werden bestudeerd door Aslan en collega's (2007). De schaal bestaat uit in totaal 12 items: "Toekomst" (vragen 1, 2, 6, 11), "Positieve bereidheid en verwachting" (vragen 4, 7, 10, 12), en "Verbindingen met zichzelf en anderen" (vragen 3, 5, 8, 9).
9 maanden
gepercipieerde stressniveau-schalen
Tijdsspanne: 9 maanden
PERCEIVED STRESS SCALE: De aanpassing van de perceived stress scale ontwikkeld door Cohen, Kamarck en Mermelsten (1983) naar het Turks werd uitgevoerd door Eskin et al. (2013). De perceived stress scale, bestaande uit in totaal 14 items, heeft als doel te meten hoe stressvol individuen hun levenssituaties ervaren.
9 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Necmettin Erbakan University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 februari 2026

Primaire voltooiing (Geschat)

30 november 2026

Studie voltooiing (Geschat)

30 november 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

11 september 2025

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

18 november 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

26 november 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

15 mei 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 mei 2026

Laatst geverifieerd

1 mei 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • NEÜ-SBF-TKA-02

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren