Een Virtual Reality-spel om E-sigaret- en Cannabis-vapen te voorkomen

Het doel van dit project is het ontwikkelen en evalueren van een op wetenschappelijk bewijs gebaseerd, in de klas toegepast preventievideospel tegen e-sigaretten en marihuanavapen voor leerlingen van de 6e tot en met de 8e klas op drie middelbare scholen in Connecticut. Om de voorlopige impact van de interventie te bepalen, zullen onderzoekers het volgende meten: 1) leerlingen die de volledige interventie voltooien (streefresultaat >90%), 2) acceptatie van de interventie onder leerlingen van de 6e tot en met de 8e klas en bij het schoolbestuur dat betrokken is bij de uitvoering van de interventie (streefresultaat >90% geeft aan dat het acceptabel is); 3) de interventie zal door het schoolbestuur als uitvoerbaar worden gerapporteerd (streefresultaat >90% geeft aan dat het uitvoerbaar is); 4) leerlingen zullen hun kennis over de schade van marihuanavapen en nicotinevapen vergroten (streefresultaat: de score op de voor- en nameting van kennis en schadeperceptie zal een statistisch significante stijging vertonen), 5) leerlingen zullen hun intentie om te vapen verminderen (streefresultaat: de scores op de voor- en nameting van de intentie om te vapen zullen een statistisch significante daling vertonen). De bevindingen van dit onderzoek zullen resulteren in de eerste theoriegestuurde, op wetenschappelijk bewijs gebaseerde, nieuwe VR-videospelinterventie die zich richt op zowel e-sigaretten als marihuanavapen bij adolescenten, een cruciale doelgroep die aansprekende interventies nodig heeft die specifiek voor hen zijn ontworpen, en zullen acceptatie- en voorlopige effectiviteitsgegevens opleveren om een grootschaliger effectiviteits-implementatieonderzoek te informeren.