Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Evaluatie van de effectiviteit van interventies om eenzaamheid te verminderen bij jonge volwassenen in Hongkong

14 mei 2026 bijgewerkt door: Education University of Hong Kong

Groepsinterventie voor positief affect ter vermindering van eenzaamheid: Een gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek bij jongvolwassenen in Hongkong

Deze studie heeft als doel de effectiviteit te evalueren van een op groepen gebaseerde positieve affect (PA) interventie in vergelijking met een actieve controlevoorwaarde, sociale vaardigheidstraining (SST), bij het verminderen van eenzaamheid onder jongvolwassenen in Hongkong. Verder worden de psychologische mechanismen onderzocht die ten grondslag liggen aan interventie-effecten, in het bijzonder de rol van positief affect en waargenomen sociale steun als mediatoren, en afwijzingsgevoeligheid als moderator die zowel de behandelingsrespons als de vertaling van uitkomsten beïnvloedt.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Eenzaamheid onder jongvolwassenen is een groeiend probleem voor de volksgezondheid geworden, in verband gebracht met depressie, angst, een laag zelfbeeld en verminderde levenstevredenheid. In tegenstelling tot oudere volwassenen, wiens eenzaamheid vaak samenhangt met sociale isolatie, wordt eenzaamheid in de jongvolwassenheid gevormd door ontwikkelingsovergangen, veranderende relationele behoeften en verhoogde gevoeligheid voor sociale evaluatie. Bestaande interventies richten zich grotendeels op oudere populaties en gaan vaak niet in op de emotionele en cognitieve processen die centraal staan bij eenzaamheid in jongere groepen.

Deze studie pakt deze lacunes aan door een multi-theoretisch kader te hanteren dat het Sociale Behoeften Perspectief, Weiss' Multidimensionale Theorie, het Cognitieve Discrepantiemodel en het Herverbindingsmotiefmodel integreert. Samen conceptualiseren deze perspectieven eenzaamheid als voortkomend uit onvervulde behoeften aan betekenisvolle verbinding, discrepanties tussen gewenste en werkelijke relaties, en maladaptieve cognitieve en gedragsmatige reacties die hereniging belemmeren.

De studie hanteert een tweearmig gerandomiseerd gecontroleerd onderzoeksontwerp. In totaal zullen 110 universiteitsstudenten in Hongkong die verhoogde eenzaamheid rapporteren worden gerekruteerd en gescreend met behulp van de UCLA Eenzaamheidsschaal. In aanmerking komende deelnemers worden willekeurig toegewezen aan ofwel de groepsgebaseerde Positief Affect (PA) interventie ofwel de groepsgebaseerde Sociale Vaardigheidstraining (SVT) actieve controleconditie. Beide interventies worden gegeven in vier wekelijkse groepsessies van 60-75 minuten.

De PA-interventie is gebaseerd op de Broaden-and-Build Theorie en herziene Stress- en Copingtheorie. Het hanteert een multivaardigheidsbenadering om positieve emoties te versterken door middel van praktijken zoals het waarderen van positieve gebeurtenissen, dankbaarheid, mindfulness, positieve herwaardering, het identificeren van sterke punten, doelen stellen en vriendelijke daden. Deze vaardigheden zullen naar verwachting het positieve affect verhogen, sociale betrokkenheid bevorderen en psychologische hulpbronnen versterken, waardoor eenzaamheid wordt verminderd.

De SVT-interventie dient als actieve controle en richt zich op het verbeteren van interpersoonlijke competentie. Het omvat training in sociale gedragsstijlen (assertief, verlegen, agressief), het initiëren en onderhouden van sociale interacties, grenzen stellen, geven en ontvangen van feedback, en conflictoplossing. Verbeteringen in interpersoonlijke competentie zullen naar verwachting de waargenomen sociale steun vergroten, wat op zijn beurt eenzaamheid vermindert.

Primaire uitkomsten worden gemeten met de UCLA Eenzaamheidsschaal, met aanvullende metingen voor positief affect, waargenomen sociale steun, discrepantie in sociale netwerken, mindfulness, emotieregulatie, zelfeffectiviteit en afwijzingsgevoeligheid. Gegevens worden verzameld bij baseline en follow-ups na 1 en 3 maanden. Lineaire mixed-effects modellen worden gebruikt om interventie-effecten in de tijd te onderzoeken, terwijl mediatie- en gemodereerde mediatie-analyses de voorgestelde mechanismen testen.

Een belangrijke vernieuwing van deze studie ligt in het onderzoeken van mechanismen. Positief affect en waargenomen sociale steun worden verondersteld als mediatoren, die emotionele en relationele paden naar eenzaamheidsvermindering weerspiegelen. Afwijzingsgevoeligheid wordt gemodelleerd als moderator die beïnvloedt hoe deelnemers op de interventie reageren en hoe winsten worden vertaald in verminderde eenzaamheid. Personen met hoge afwijzingsgevoeligheid kunnen zwakkere interventie-effecten vertonen vanwege verhoogde dreigingsperceptie en sociale terugtrekking.

Dit onderzoek draagt bij aan zowel theorie als praktijk door het testen van een ontwikkelingsgeschikte, mechanisme-gedreven interventie voor jongvolwassenen. Het vergroot het begrip van hoe emotionele en sociale processen interageren bij eenzaamheidsreductie en levert bewijs voor schaalbare, groepsgebaseerde interventies die kunnen worden geïmplementeerd in universitaire en gemeenschapsomgevingen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

100

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

    • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong, Hongkong
        • Werving
        • The Education University of Hong Kong
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • leeftijd 18 tot 30 jaar
  • vaardigheid in het Kantonees
  • eenzaamheid ervaren (gedefinieerd als een score van ≥ 6 op de 3-item UCLA Loneliness Scale)

Exclusiecriteria:

  • cognitieve beperkingen
  • psychiatrische stoornissen, leerstoornissen of actieve suïcidale gedachten
  • reeds deelnemen aan andere psychotherapie of psychosociale interventies gericht op het verhogen van welzijn

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Group-based Social Skills Training
Participants in the Social Skills Training (SST) group will receive a group-based SST intervention as an active control.
The SST intervention serves as an active control and focuses on improving interpersonal competence. It includes training in social behavior styles (assertive, shy, and aggressive), initiating and maintaining social interactions, setting boundaries, giving and receiving feedback, and conflict resolution. Improvements in interpersonal competence are expected to enhance perceived social support, which in turn reduces loneliness. The intervention will be delivered over a 4-week period.
Experimenteel: Group-based Positive Affect Intervention
Participants in the Positive Affect (PA) group will receive a group-based psychoeducation intervention designed to test its effectiveness in reducing loneliness among college students.
This 4-week intervention consists of eight skills aimed at enhancing positive affect, delivered via group-based psychoeducation by trained facilitators. Participants will learn skills such as gratitude, mindfulness, and positive reappraisal, with sessions held once a week to test the effects of the intervention in reducing loneliness among young adults.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Loneliness measured by the University of California, Los Angeles (UCLA) Loneliness Scale
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The UCLA Loneliness Scale is a reliable self-assessment tool designed to evaluate subjective feelings of loneliness.

Total scores are calculated based on individual item ratings ranging from 1 (never) to 4 (always). Higher scores indicate a greater degree of loneliness (worse outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Perceived Stress on the Perceived Stress Scale (PSS-10)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Chinese version of the Perceived Stress Scale is a validated self-report tool used to measure the degree to which situations in one's life are appraised as stressful.

Individual items are rated on a scale from 0 (never) to 4 (very often). Higher scores indicate higher levels of perceived stress (worse outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Symptoms of Depression on the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Patient Health Questionnaire-9 is a reliable self-report measure designed to evaluate the severity of depressive symptoms over the past two weeks.

Possible scores for each item range from 0 (not at all) to 3 (nearly every day).

Higher scores indicate more severe symptoms of depression (worse outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Symptoms of Anxiety on the Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) Scale
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Chinese version of the Generalized Anxiety Disorder-7 Scale is a validated, self-reported instrument assessing the severity of anxiety symptoms.

Possible scores for each item range from 0 (not feeling at all) to 3 (most of the time).Higher scores indicate more severe symptoms of anxiety (worse outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Perceived Social Support on the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Multidimensional Scale of Perceived Social Support evaluates the social support derived from three key sources: family, friends, and significant others.

Respondents rate each item on a 7-point Likert scale, where 1 represents "very strongly disagree" and 7 indicates "very strongly agree."

Higher scores indicate a higher level of perceived social support (better outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Affective Experience over the Past Week on the 30-item Affect Valuation Index (AVI)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Affect Valuation Index (AVI) is a validated, self-reported instrument assessing affective experiences over the past week. It evaluates the frequency of actual emotions experienced.

Possible scores for each emotion item range from 1 (very slightly or not at all) to 5 (extremely or all the time).

Higher scores indicate a greater frequency of that specific affective state. (Note: High scores in positive affect represent a better outcome, while high scores in negative affect represent a worse outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Meaning of Life on 7-point Meaning in Life Questionnaire (MLQ)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Meaning in Life Questionnaire (MLQ) is a reliable self-assessment tool that evaluates an individual's sense of meaning in life across two subscales: Presence of Meaning and Search for Meaning.

Each subscale (5 items each) has a minimum score of 5 and a maximum score of 35.

Higher scores on the Presence subscale indicate a stronger sense that life is meaningful. Higher scores on the Search subscale indicate a greater drive to find meaning.

Baseline, 1-month, and 3-month
Gratitude on 7-point Gratitude Scale Questionnaire-Six Item Form (GQ-6)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Gratitude Questionnaire-Six Item Form (GQ-6) is a validated self-report measure that evaluates the inclination to recognize and respond to life events with gratitude.

Total scores range from 6 (strongly disagree across all items) to 42 (strongly agree across all items).

Higher scores indicate a higher level of dispositional gratitude (better outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Mindfulness on the 5-point Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) is a validated measure assessing five different elements of mindfulness in daily life.

Responses are scored on a scale from 1 (never or very rarely true) to 5 (very often or always true).

Higher scores indicate higher levels of mindfulness (better outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Cognitive Reappraisal on the 7-point Emotion Regulation Questionnaire (ERQ)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) is a validated instrument assessing strategies used to manage emotions, specifically Cognitive Reappraisal and Expressive Suppression.

Items are rated from 1 (strongly disagree) to 7 (strongly agree). The Reappraisal subscale (6 items) ranges from 6 to 42.

Higher scores on Cognitive Reappraisal indicate more frequent use of adaptive emotional regulation (better outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Self-Efficacy on the 4-point General Self-Efficacy Scale (GSE)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The General Self-Efficacy Scale (GSE) measures an individual's optimistic beliefs regarding their capacity to manage challenging situations and cope with stressors.

This 10-item scale ranges from a total minimum of 10 to a maximum of 40 (based on a 1-4 Likert scale).

Higher scores indicate a stronger belief in one's own self-efficacy (better outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Interpersonal Competence on the 15-item Interpersonal Competence Questionnaire (ICQ-15)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The 15-item Interpersonal Competence Questionnaire (ICQ-15) assesses self-reported proficiency across five social domains, including initiating relationships and conflict management.

It is using a 4-point Likert-type scale, where 1 indicates "I'm always poor at this" and 4 represents "I'm always good at this." Total scores range from 15 to 60.

Higher scores indicate a higher level of interpersonal proficiency and social skill (better outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month
Rejection Sensitivity on the Adult Rejection Sensitivity Questionnaire (A-RSQ)
Tijdsspanne: Baseline, 1-month, and 3-month

The Adult Rejection Sensitivity Questionnaire (A-RSQ) assesses cognitive-affective processing styles regarding the expectation of social rejection.

Scores are calculated based on concern and likelihood of rejection across 15 items, with total scores typically ranging from 1 to 36 (mean score).

Higher scores indicate a greater sensitivity to and anxious expectation of social rejection (worse outcome).

Baseline, 1-month, and 3-month

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

31 maart 2026

Primaire voltooiing (Geschat)

1 juli 2026

Studie voltooiing (Geschat)

1 augustus 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

14 april 2026

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

14 april 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

22 april 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

18 mei 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 mei 2026

Laatst geverifieerd

1 maart 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 2024-2025-0467

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren