Oppfølging av familier i tidlig forebyggende innsats (MemphisYear9)

Dette prosjektet støtter vurderingen etter tredje klasse av 693 barn og deres familier som ble registrert i en randomisert studie av et program med prenatal og spedbarnshjemsbesøk av sykepleiere som var epidemiologisk og teoretisk fundert. Utvalget som ble registrert var sammensatt av lavinntektskvinner som ikke hadde noen tidligere levendefødte og som stort sett var afroamerikanere (92 %), ugifte (98 %) og ungdommer (67 %) på tidspunktet for registrering under svangerskapet. I tidligere faser av vurderingen ble programmet funnet å forbedre kvaliteten på omsorgspasienter gitt til barna deres, for å redusere barns møter med helsetjenester der skader ble oppdaget, for å øke barnas sekvensielle prosesseringsferdigheter målt av KABC, for å redusere antall dysregulerte aggressive og voldelige temaer uttrykt i deres svar på MacArthur Story Stem Battery, og dermed forbedre mødres livsløp som gjenspeiles i færre påfølgende graviditeter, redusert bruk av velferd og økning i ekteskapet og samlivet med den biologiske faren til barnet. Mange av fordelene på området foreldreomsorg og barns funksjon var konsentrert til de barna og deres mødre som hadde få psykologiske ressurser (hvor psykologiske ressurser ble definert som fravær av psykiske lidelsessymptomer, tilstrekkelig intellektuell funksjon og tro på deres kontroll over livsforholdene deres).

Prosjektet vil avgjøre om de gunstige effektene av programmet på mors-, barn- og familiefunksjonen strekker seg gjennom de tidlige grunnskoleårene, og gir spesiell oppmerksomhet til mors livsløp og barns nye antisosiale atferd. Vurderinger av barna vil være basert på både mors- og lærerrapporter. Lærere er selvstendige, naturlige vurderere av barnas tilpasning til en viktig sosial kontekst. Det er mange grunner til å forvente at fra et utviklingsperspektiv vil effekten av programmet øke etter hvert som barna opplever de økte faglige kravene knyttet til å gå inn i tredje klasse. Ved å ta opp disse spørsmålene, vil den nåværende studien bestemme i hvilken grad dette programmet med prenatal og spedbarnshjemsbesøk av sykepleiere kan gi varige effekter på mors og barns funksjon (med spesiell oppmerksomhet til forebygging av tidlig debuterende forstyrrende atferdsforstyrrelser) i urbane byer Afroamerikanere som er i overensstemmelse med de som er oppnådd med hvite i et sentralt delstatsfylke i New York i en egen utprøving av dette programmet gjennomført de siste 20 årene.