Последующее наблюдение за семьями, прошедшими раннее профилактическое вмешательство (MemphisYear9)

Этот проект поддерживает оценку после окончания третьего класса 693 детей и их семей, которые были зачислены в рандомизированное исследование программы дородовых и детских посещений на дому медицинскими сестрами, которая была эпидемиологически и теоретически обоснована. Зарегистрированная выборка состояла из женщин с низким доходом, у которых ранее не было живорождений и которые были в основном афроамериканками (92%), незамужними (98%) и подростками (67%) на момент регистрации во время беременности. На более ранних этапах оценки было обнаружено, что программа улучшает качество ухода, оказываемого пациентами своим детям, снижает количество обращений детей за медицинской помощью, в ходе которых были обнаружены травмы, улучшает навыки последовательной обработки детей, измеряемые KABC, снижает количество нерегулируемых агрессивных и насильственных тем, выраженных в их ответе на «Батарейку стволовых историй Макартуров», и, таким образом, улучшить течение жизни матери, что находит отражение в меньшем количестве последующих беременностей, сокращении использования социальных пособий и увеличении числа браков и сожительства с биологическим отцом. ребенок. Многие из преимуществ в области родительской заботы и функционирования ребенка были сосредоточены на тех детях и их матерях, у которых было мало психологических ресурсов (где психологические ресурсы определялись как отсутствие симптомов психического расстройства, адекватное интеллектуальное функционирование и вера в свои способности). контроль над своими жизненными обстоятельствами).

В рамках проекта будет определено, распространяется ли благотворное влияние программы на функционирование матери, ребенка и семьи в первые годы начальной школы, уделяя особое внимание жизненному циклу матери и формирующемуся антиобщественному поведению детей. Оценки детей будут основываться на отчетах матери и учителя. Учителя являются независимыми, естественными оценщиками адаптации детей к важному социальному контексту. Есть множество причин ожидать, что с точки зрения развития эффект от программы возрастет по мере того, как дети будут испытывать повышенные академические требования, связанные с поступлением в третий класс. При решении этих вопросов настоящее исследование определит, в какой степени эта программа дородовых и младенческих посещений медсестрами на дому может оказывать устойчивое воздействие на функционирование матери и ребенка (уделяя особое внимание профилактике ранних деструктивных расстройств поведения) в городских условиях. Афроамериканцы, которые соответствуют результатам, достигнутым с белыми в центральном округе штата Нью-Йорк в отдельном испытании этой программы, проведенном за последние 20 лет.