Komme tilbake på sporet: En pedagogisk gruppe for kvinner med brystkreft (GBOT)

Ettersom antallet kvinner som overlever brystkreft fortsetter å vokse, rettes mer oppmerksomhet mot deres livskvalitet og sykdommens langtidseffekter. Overgangen fra pasient til overlevende, også kalt «re-entry transition», kan være en svært vanskelig og stressende tid. En kort psykososial intervensjon levert i denne viktige overgangstiden kan ta tak i utfordringene kvinner møter ved gjeninntreden, og legge til rette for større tilpasning og mer optimal restitusjon. Hensikten med den foreslåtte RCT er å teste akseptabiliteten og effektiviteten av en psykoedukativ intervensjon i en enkelt økt ledet av et tverrfaglig team for tilpasning til overlevelse. Et randomisert kontrollert studiedesign (RCT) vil bli brukt til å rekruttere 440 kvinner som går på brystklinikken ved Princess Margaret Hospital i Toronto. Deltakerne vil bli rekruttert mens de fullfører sin adjuvante strålebehandling, og de som godtar å delta vil fylle ut baseline spørreskjemapakken (T0). De vil deretter bli randomisert til å motta enten: (1) standard utskriftsmateriale (CRL-gruppe n=220); eller (2) standard utskriftsmateriale og en psykoedukativ intervensjon i en enkelt sesjonsgruppe (INT-gruppe n=220). To uker etter randomisering vil deltakere i CRL-gruppen få utdelt heftet "Getting Back on Track: Life after Treatment" (nåværende standardbehandling), som inkluderer informasjon om det nye helseteamet, fysiske bivirkninger, kosthold og trening, følelsesmessige og sosiale behov og tilbake til hverdagen. Deltakere i INT-gruppen vil motta det samme heftet og vil også delta på en 2-timers psykoedukativ gruppeøkt tilrettelagt av et tverrfaglig team. Deltakerne i begge gruppene vil bli bedt om å fylle ut spørreskjemapakken igjen 3 måneder (post-1) og 6 måneder (post-2) etter fullført kreftbehandling. Deltakere i INV-gruppen vil også bli bedt om å vurdere deres tilfredshet med klassen og gi tilbakemelding på innholdet. Den foreslåtte intervensjonen vil være en av de få kliniske intervensjonene designet for å møte tjenestegapet i å hjelpe kvinner til å gjøre overgangen fra pasienter til overlevende ved å bruke en psykoedukativ gruppeintervensjon på én økt.