Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Mitokondriell dysfunksjon ved autismespektrumforstyrrelse (Mito)

20. januar 2026 oppdatert av: University of Arkansas

Definere undergrupper av mitokondriell sykdom og dysfunksjon ved autismespektrumforstyrrelse

Forskere ved Arkansas Children's Hospital Research Institute gjennomfører en studie om mitokondriell funksjon hos barn. Studien involverer opptil 5 besøk til Arkansas Children's Hospital med fastende blodprøver, atferdsvurderinger og/eller spørreskjemaer.

Denne studien rekrutterer foreløpig ikke, men følger fortsatt de som ble påmeldt.

Det er ingen kostnad for besøk eller studierelaterte eksamener.

For ytterligere informasjon, vennligst kontakt programleder, Leanna Delhey, på ldelhey@uams.edu eller 501-364-4519

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Mål: Hovedmålet med dette forslaget er å utvikle en minimalt invasiv biologisk analyse som kan brukes mye for å identifisere variasjoner i mitokondriell funksjon og dysfunksjon hos barn med autismespekterforstyrrelse (ASD). Denne analysen vil tillate etterforskerne å bestemme det sanne spekteret av mitokondriell funksjon og dysfunksjon på tvers av en populasjon av barn med ASD. Forholdet mellom mitokondriell funksjon og dysfunksjon ved ASD, redoksmetabolisme og kjerne ASD-symptomologi vil også bli undersøkt. For å forstå den sanne variasjonen i mitokondriell funksjon og dens forhold til kognitiv utvikling og autismesymptomer, vil deltakerne bli evaluert på to tidspunkter for å forstå variasjonen innen faget av mitokondrielle målinger.

Spesifikke mål: 1) Å utvikle en minimalt invasiv analyse som nøyaktig kan identifisere barn med ASD/MD fra den generelle ASD-populasjonen. 2) For å fastslå om det bare er en ASD/MD-undergruppe eller om mitokondriell dysfunksjon forekommer på et spektrum fra mild til alvorlig ved ASD. 3) Å bestemme forholdet mellom mitokondriell funksjon og redoksmetabolisme hos barn med ASD. 4) For å evaluere effekten av mitokondriell dysfunksjon og glutationredoksstatus på språk og sosial utvikling og ASD-symptomer.

Studiedesign: Ved å bruke Seahorse Analyzer vil etterforskerne utvikle profiler av mitokondriell funksjon for individer med ASD og kjent MD (ASD/MD) og individer med ASD kjent for å ikke ha MD (ASD/NoMD). Disse to gruppene vil tjene som de to endene av spekteret av mitokondriell funksjon hos barn med ASD og vil bli sammenlignet med profiler fra TD-barn. Etterforskere vil deretter undersøke profilene til mitokondriell funksjon i en generell populasjon av individer med ASD for å bestemme hvordan disse individene faller inn i dette spekteret definert av ASD/MD og ASD/NoMD-gruppene, samt DD og ingen ASD/MD. Glutationredoksmetabolisme vil bli målt hos alle deltakere. Forholdet mellom mitokondriell funksjon, redoksmetabolisme og kjerne-ASD-symptomer vil bli studert i ASD-gruppene med spesiell oppmerksomhet på om ASD-symptomer, språkevne og adaptiv atferd er direkte relatert til mitokondriell funksjon eller indirekte relatert til mitokondriell funksjon gjennom dens effekt på redoksmetabolisme .

Studiepopulasjon: Etterforskerne vil rekruttere flere grupper av barn til denne studien: 50 barn med ASD som har MD (ASD/MD); 50 barn med ASD som ikke har MD (ASD/NoMD); 50 ingen ASD/MD; 50 ingen ASD/ingen MD men DD; 100 TD kontroller; og en generell befolkning på 150 barn med ASD.

Barn med ASD med og uten MD vil bli identifisert i autisme multispesialitetsklinikken (AMC), samt ATN og andre medisinske klinikker som evaluerer barn med ASD i poliklinikker i Arkansas. Når et barn er identifisert, vil studiekoordinator kontakte foreldrene og beskrive studien. Hvis foreldrene er interessert, vil koordinator screene ved å stille spørsmål om inkluderings-/ekskluderingskriterier. Hvis barnet er kvalifisert, vil koordinatoren planlegge besøket og sende samtykkeskjemaer til foreldrene for gjennomgang. Under besøket vil de gjennomgå en blodprøve for metabolsk testing. Barnet vil da bli sendt til frokost siden blodprøvene krever innsamling før frokost. Etter frokost vil deltakeren gjennomgå ytterligere språk- og atferdsvurdering mens forelderen vil bli intervjuet for Vineland og andre spørreskjemaer. Foreldrene vil få utlevert spørreskjemaer som læreren kan fylle ut og sende i en adressert, portobetalt konvolutt.

For TD-deltakerne vil disse barna bli rekruttert på flere måter, inkludert bruk av sosiale medier gjennom Arkansas Children's Hospital, flyers lagt ut i samfunnet (dvs. primære barneklinikker), samt henvisninger fra barneleger. Når et barn er identifisert, vil studiekoordinator kontakte foreldrene og beskrive studien. Hvis foreldrene er interessert, vil koordinator screene ved å stille spørsmål om inkluderings-/ekskluderingskriterier. Hvis barnet er kvalifisert, vil koordinatoren planlegge besøket og sende samtykkeskjemaer til foreldrene for gjennomgang. Under besøket vil de gjennomgå en blodprøve for metabolsk testing.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

297

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Tennessee
      • Memphis, Tennessee, Forente stater, 38163
        • The University Of Tennessee Health Science Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

1 sekund til 17 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Ja

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Vi vil rekruttere flere grupper barn til denne studien: 50 barn med ASD som har MD (ASD/MD); 50 barn med ASD som ikke har MD (ASD/NoMD); 50 ingen ASD/MD; 50 ingen ASD/ingen MD men DD; 100 TD kontroller; og en generell befolkning på 150 barn med ASD.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Inkluderingskriterier for ASD-barn

  1. Autismespektrumforstyrrelse (Som definert av et gullstandardmål for ASD-diagnose: Autism Diagnostic Observation Schedule, Autism Diagnostic Interview, og/eller minimumskravet i Arkansas delstat for autismeklassifisering, som definert av en konsensusdiagnose av ASD av en lege, logoped og psykolog). I et tilfelle hvor tilstrekkelig diagnostisk informasjon mangler, og PI mener at klientene oppfyller alle andre inklusjonskriterier og en prospektiv diagnose av en ASD er klinisk berettiget, og en formell diagnose er planlagt å inntreffe innen en rimelig tidsramme fra datoen for studieinngang, kan klienten anses som potensielt kvalifisert.
  2. 0 år til og med 17 år 11 måneder

Inkluderingskriterier for TD-barn

1. 0 år til 17 år 11 måneders alder

Ekskluderingskriterier:

  • Diskutert fra sak til sak

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Case-Control
  • Tidsperspektiver: Potensielle

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Generell ASD
150 generelle ASD-barn
ASD/MD
50 barn diagnostisert med en autismespektrumforstyrrelse og en mitokondriell lidelse
ASD/noMD
50 barn med ASD som har vært r/o å ha en mitokondriell lidelse
MD/noASD
50 barn med mitokondriell lidelse og uten ASD
Utviklingsforskinkelse
50 barn uten mitokondriell lidelse eller autismespekterforstyrrelse, men med generelle utviklingsforsinkelser
Vanligvis i utvikling
100 barn uten historie med medisinske, atferdsmessige eller immunologiske lidelser

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Mitokondriell reservekapasitet målt med Seahorse XR Flux Analyzer
Tidsramme: opptil ett år
Barn med ASD vil bli differensiert fra alle andre kohorter og ha et spesifikt mønster av mitokondriell dysfunksjon som vil være forskjellig fra og sammenlignbar med andre grupper av barn i studien (f. mitokondriell sykdom uten autisme, vanligvis under utvikling, autisme med mitokondriell sykdom og utviklingsforsinkelse). Det antas at disse barna vil ha en mer uttalt forsinkelse i utviklingen og vil ha større sannsynlighet for dårlige utviklings- og atferdsmessige utfall. Dette vil bli evaluert ved hjelp av en Seahorse VR fluksanalysator for å generere en maksimal reservekapasitetsverdi.
opptil ett år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Shannon Rose, PhD, The University Of Tennessee Health Science Center

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Hjelpsomme linker

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

16. oktober 2012

Primær fullføring (Antatt)

31. desember 2026

Studiet fullført (Antatt)

31. desember 2027

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. november 2013

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. november 2013

Først lagt ut (Antatt)

4. desember 2013

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

22. januar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

20. januar 2026

Sist bekreftet

1. januar 2026

Mer informasjon

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere