- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02000284
Dysfunkcje mitochondrialne w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (Mito)
Definiowanie podgrup chorób mitochondrialnych i dysfunkcji w zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Naukowcy z Arkansas Children's Hospital Research Institute prowadzą badanie dotyczące funkcji mitochondriów u dzieci. Badanie obejmuje do 5 wizyt w Arkansas Children's Hospital z pobieraniem krwi na czczo, oceną zachowania i/lub kwestionariuszami.
To badanie nie prowadzi obecnie rekrutacji, ale nadal śledzi tych, którzy zostali zapisani.
Wizyty i egzaminy związane ze studiami są bezpłatne.
Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z kierownikiem programu, Leanną Delhey, pod adresem ldelhey@uams.edu lub 501-364-4519
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
Cel: Głównym celem tej propozycji jest opracowanie minimalnie inwazyjnego testu biologicznego, który mógłby być szeroko stosowany do identyfikacji zmian w funkcjonowaniu i dysfunkcji mitochondriów u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Test ten pozwoli badaczom określić prawdziwy zakres funkcji i dysfunkcji mitochondriów w populacji dzieci z ASD. Zbadany zostanie również związek między funkcją mitochondriów a dysfunkcją w ASD, metabolizmem redoks i podstawową symptomologią ASD. Aby zrozumieć prawdziwe zróżnicowanie funkcji mitochondriów i ich związek z rozwojem poznawczym i objawami autyzmu, uczestnicy zostaną poddani ocenie w dwóch punktach czasowych, aby zrozumieć zmienność pomiarów mitochondriów w obrębie podmiotu.
Konkretne cele: 1) Opracowanie minimalnie inwazyjnego testu, który może dokładnie identyfikować dzieci z ASD/MD z ogólnej populacji ASD. 2) Ustalenie, czy istnieje po prostu podgrupa ASD/MD, czy też dysfunkcja mitochondriów występuje w spektrum od łagodnego do ciężkiego w ASD. 3) Określenie związku między funkcją mitochondriów a metabolizmem redoks u dzieci z ASD. 4) Ocena wpływu dysfunkcji mitochondriów i statusu redoks glutationu na rozwój językowy i społeczny oraz objawy ASD.
Projekt badania: Korzystając z narzędzia Seahorse Analyzer, badacze opracują profile funkcji mitochondriów dla osób z ASD i rozpoznaną MD (ASD/MD) oraz osób z ASD, o których wiadomo, że nie mają MD (ASD/NoMD). Te dwie grupy będą służyć jako dwa końce spektrum funkcji mitochondriów u dzieci z ASD i zostaną porównane z profilami dzieci z TD. Następnie badacze zbadają profile funkcji mitochondriów w ogólnej populacji osób z ASD, aby określić, w jaki sposób osoby te mieszczą się w tym spektrum zdefiniowanym przez grupy ASD/MD i ASD/NoMD, a także DD i bez ASD/MD. Metabolizm redoks glutationu zostanie zmierzony u wszystkich uczestników. Związek między funkcją mitochondriów, metabolizmem redoks i podstawowymi objawami ASD zostanie zbadany w grupach z ASD, ze szczególnym uwzględnieniem tego, czy objawy ASD, zdolności językowe i zachowania adaptacyjne są bezpośrednio związane z funkcją mitochondriów, czy pośrednio z funkcją mitochondriów poprzez ich wpływ na metabolizm redoks .
Badana populacja: Badacze zrekrutują kilka grup dzieci do tego badania: 50 dzieci z ASD, które mają MD (ASD/MD); 50 dzieci z ASD, które nie mają MD (ASD/NoMD); 50 brak ASD/MD; 50 brak ASD/brak MD ale DD; 100 kontroli niszczycieli czołgów; i ogólna populacja 150 dzieci z ASD.
Dzieci z ASD z MD i bez MD zostaną zidentyfikowane w wielospecjalistycznej klinice autyzmu (AMC), a także w ATN i innych klinikach medycznych, które oceniają dzieci z ASD w przychodniach w Arkansas. Po zidentyfikowaniu dziecka koordynator badania skontaktuje się z rodzicami i przedstawi opis badania. Jeśli rodzice są zainteresowani, koordynator przeprowadzi selekcję, zadając pytania dotyczące kryteriów włączenia/wyłączenia. Jeśli dziecko się zakwalifikuje, koordynator zaplanuje wizytę i prześle formularze zgody rodzicom do wglądu. Podczas wizyty zostanie pobrana krew do badań metabolicznych. Dziecko zostanie następnie wysłane na śniadanie, ponieważ badania krwi wymagają pobrania przed śniadaniem. Po śniadaniu uczestnik zostanie poddany dalszej ocenie językowej i behawioralnej, podczas gdy rodzic zostanie przesłuchany w celu wypełnienia kwestionariuszy Vineland i innych. Rodzice otrzymają kwestionariusze do wypełnienia przez nauczyciela i wysłania w zaadresowanej, opłaconej kopercie.
W przypadku uczestników TD dzieci te będą rekrutowane na kilka sposobów, w tym za pomocą mediów społecznościowych za pośrednictwem Szpitala Dziecięcego Arkansas, ulotek publikowanych w społeczności (tj. poradni podstawowej pediatrii), a także skierowania od pediatrów. Po zidentyfikowaniu dziecka koordynator badania skontaktuje się z rodzicami i przedstawi opis badania. Jeśli rodzice są zainteresowani, koordynator przeprowadzi selekcję, zadając pytania dotyczące kryteriów włączenia/wyłączenia. Jeśli dziecko się zakwalifikuje, koordynator zaplanuje wizytę i prześle formularze zgody rodzicom do wglądu. Podczas wizyty zostanie pobrana krew do badań metabolicznych.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Tennessee
-
Memphis, Tennessee, Stany Zjednoczone, 38163
- The University Of Tennessee Health Science Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
Kryteria włączenia dla dzieci z ASD
- Zaburzenie ze spektrum autyzmu (zgodnie z definicją złotego standardu diagnozy ASD: Harmonogram obserwacji diagnostycznych autyzmu, wywiad diagnostyczny autyzmu i/lub minimalne wymagania stanu Arkansas dotyczące klasyfikacji autyzmu, zgodnie z definicją diagnozy ASD przez lekarza, logopeda i psycholog). W przypadku, gdy brakuje wystarczających informacji diagnostycznych, a PI uważa, że klienci spełniają wszystkie inne kryteria włączenia, a prospektywna diagnoza ASD jest klinicznie uzasadniona, a formalna diagnoza jest zaplanowana w rozsądnym czasie od daty wpisu do badania, wtedy klient może zostać uznany za potencjalnie kwalifikującego się.
- 0 lat do 17 lat i 11 miesięcy
Kryteria włączenia dla dzieci z TD
1. 0 lat do 17 lat i 11 miesięcy
Kryteria wyłączenia:
- Omawiane indywidualnie dla każdego przypadku
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Modele obserwacyjne: Kontrola przypadków
- Perspektywy czasowe: Spodziewany
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
|---|
|
Ogólne AZS
150 dzieci z ASD
|
|
ASD/MD
50 dzieci ze zdiagnozowanym zaburzeniem ze spektrum autyzmu i zaburzeniem mitochondrialnym
|
|
ASD/bez MD
50 dzieci z ASD, które zostały uznane za mające zaburzenia mitochondrialne
|
|
MD/bez ASD
50 dzieci z zaburzeniem mitochondrialnym i bez ASD
|
|
Opóźnienie rozwoju
50 dzieci bez zaburzeń mitochondrialnych lub zaburzeń ze spektrum autyzmu, ale z ogólnymi opóźnieniami rozwojowymi
|
|
Typowo rozwijający się
100 dzieci bez historii zaburzeń medycznych, behawioralnych lub immunologicznych
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Pojemność rezerwowa mitochondriów mierzona za pomocą analizatora strumienia Seahorse XR
Ramy czasowe: do jednego roku
|
Dzieci z ASD będą różnić się od wszystkich innych kohort i będą miały specyficzny wzorzec dysfunkcji mitochondriów, który będzie inny i porównywalny z innymi grupami dzieci w badaniu (np.
choroba mitochondrialna bez autyzmu, typowo rozwijająca się, autyzm z chorobą mitochondrialną i opóźnienie rozwojowe).
Przypuszcza się, że te dzieci będą miały bardziej wyraźne opóźnienie w rozwoju i będą miały większe prawdopodobieństwo słabych wyników rozwojowych i behawioralnych.
Zostanie to ocenione za pomocą analizatora strumienia Seahorse VR w celu wygenerowania maksymalnej wartości rezerwowej wydajności.
|
do jednego roku
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Shannon Rose, PhD, The University Of Tennessee Health Science Center
Publikacje i pomocne linki
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Objawy neurologiczne
- Choroby Układu Nerwowego
- Zaburzenia psychiczne
- Choroby metaboliczne
- Manifestacje neurobehawioralne
- Zaburzenia neurorozwojowe
- Zaburzenia rozwoju dziecka, wszechobecne
- Zaburzenia komunikacji
- Stany patologiczne, oznaki i objawy
- Choroby żywieniowe i metaboliczne
- Objawy i symptomy
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu
- Zaburzenie autystyczne
- Zespół Aspergera
- Trudności w uczeniu się
- Choroby mitochondrialne
Inne numery identyfikacyjne badania
- 137162
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .