Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Dysfunkcje mitochondrialne w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (Mito)

20 stycznia 2026 zaktualizowane przez: University of Arkansas

Definiowanie podgrup chorób mitochondrialnych i dysfunkcji w zaburzeniach ze spektrum autyzmu

Naukowcy z Arkansas Children's Hospital Research Institute prowadzą badanie dotyczące funkcji mitochondriów u dzieci. Badanie obejmuje do 5 wizyt w Arkansas Children's Hospital z pobieraniem krwi na czczo, oceną zachowania i/lub kwestionariuszami.

To badanie nie prowadzi obecnie rekrutacji, ale nadal śledzi tych, którzy zostali zapisani.

Wizyty i egzaminy związane ze studiami są bezpłatne.

Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z kierownikiem programu, Leanną Delhey, pod adresem ldelhey@uams.edu lub 501-364-4519

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Cel: Głównym celem tej propozycji jest opracowanie minimalnie inwazyjnego testu biologicznego, który mógłby być szeroko stosowany do identyfikacji zmian w funkcjonowaniu i dysfunkcji mitochondriów u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Test ten pozwoli badaczom określić prawdziwy zakres funkcji i dysfunkcji mitochondriów w populacji dzieci z ASD. Zbadany zostanie również związek między funkcją mitochondriów a dysfunkcją w ASD, metabolizmem redoks i podstawową symptomologią ASD. Aby zrozumieć prawdziwe zróżnicowanie funkcji mitochondriów i ich związek z rozwojem poznawczym i objawami autyzmu, uczestnicy zostaną poddani ocenie w dwóch punktach czasowych, aby zrozumieć zmienność pomiarów mitochondriów w obrębie podmiotu.

Konkretne cele: 1) Opracowanie minimalnie inwazyjnego testu, który może dokładnie identyfikować dzieci z ASD/MD z ogólnej populacji ASD. 2) Ustalenie, czy istnieje po prostu podgrupa ASD/MD, czy też dysfunkcja mitochondriów występuje w spektrum od łagodnego do ciężkiego w ASD. 3) Określenie związku między funkcją mitochondriów a metabolizmem redoks u dzieci z ASD. 4) Ocena wpływu dysfunkcji mitochondriów i statusu redoks glutationu na rozwój językowy i społeczny oraz objawy ASD.

Projekt badania: Korzystając z narzędzia Seahorse Analyzer, badacze opracują profile funkcji mitochondriów dla osób z ASD i rozpoznaną MD (ASD/MD) oraz osób z ASD, o których wiadomo, że nie mają MD (ASD/NoMD). Te dwie grupy będą służyć jako dwa końce spektrum funkcji mitochondriów u dzieci z ASD i zostaną porównane z profilami dzieci z TD. Następnie badacze zbadają profile funkcji mitochondriów w ogólnej populacji osób z ASD, aby określić, w jaki sposób osoby te mieszczą się w tym spektrum zdefiniowanym przez grupy ASD/MD i ASD/NoMD, a także DD i bez ASD/MD. Metabolizm redoks glutationu zostanie zmierzony u wszystkich uczestników. Związek między funkcją mitochondriów, metabolizmem redoks i podstawowymi objawami ASD zostanie zbadany w grupach z ASD, ze szczególnym uwzględnieniem tego, czy objawy ASD, zdolności językowe i zachowania adaptacyjne są bezpośrednio związane z funkcją mitochondriów, czy pośrednio z funkcją mitochondriów poprzez ich wpływ na metabolizm redoks .

Badana populacja: Badacze zrekrutują kilka grup dzieci do tego badania: 50 dzieci z ASD, które mają MD (ASD/MD); 50 dzieci z ASD, które nie mają MD (ASD/NoMD); 50 brak ASD/MD; 50 brak ASD/brak MD ale DD; 100 kontroli niszczycieli czołgów; i ogólna populacja 150 dzieci z ASD.

Dzieci z ASD z MD i bez MD zostaną zidentyfikowane w wielospecjalistycznej klinice autyzmu (AMC), a także w ATN i innych klinikach medycznych, które oceniają dzieci z ASD w przychodniach w Arkansas. Po zidentyfikowaniu dziecka koordynator badania skontaktuje się z rodzicami i przedstawi opis badania. Jeśli rodzice są zainteresowani, koordynator przeprowadzi selekcję, zadając pytania dotyczące kryteriów włączenia/wyłączenia. Jeśli dziecko się zakwalifikuje, koordynator zaplanuje wizytę i prześle formularze zgody rodzicom do wglądu. Podczas wizyty zostanie pobrana krew do badań metabolicznych. Dziecko zostanie następnie wysłane na śniadanie, ponieważ badania krwi wymagają pobrania przed śniadaniem. Po śniadaniu uczestnik zostanie poddany dalszej ocenie językowej i behawioralnej, podczas gdy rodzic zostanie przesłuchany w celu wypełnienia kwestionariuszy Vineland i innych. Rodzice otrzymają kwestionariusze do wypełnienia przez nauczyciela i wysłania w zaadresowanej, opłaconej kopercie.

W przypadku uczestników TD dzieci te będą rekrutowane na kilka sposobów, w tym za pomocą mediów społecznościowych za pośrednictwem Szpitala Dziecięcego Arkansas, ulotek publikowanych w społeczności (tj. poradni podstawowej pediatrii), a także skierowania od pediatrów. Po zidentyfikowaniu dziecka koordynator badania skontaktuje się z rodzicami i przedstawi opis badania. Jeśli rodzice są zainteresowani, koordynator przeprowadzi selekcję, zadając pytania dotyczące kryteriów włączenia/wyłączenia. Jeśli dziecko się zakwalifikuje, koordynator zaplanuje wizytę i prześle formularze zgody rodzicom do wglądu. Podczas wizyty zostanie pobrana krew do badań metabolicznych.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

297

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Tennessee
      • Memphis, Tennessee, Stany Zjednoczone, 38163
        • The University Of Tennessee Health Science Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

1 sekunda do 17 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Do tego badania zrekrutujemy kilka grup dzieci: 50 dzieci z ASD, które mają MD (ASD/MD); 50 dzieci z ASD, które nie mają MD (ASD/NoMD); 50 brak ASD/MD; 50 brak ASD/brak MD ale DD; 100 kontroli niszczycieli czołgów; i ogólna populacja 150 dzieci z ASD.

Opis

Kryteria przyjęcia:

Kryteria włączenia dla dzieci z ASD

  1. Zaburzenie ze spektrum autyzmu (zgodnie z definicją złotego standardu diagnozy ASD: Harmonogram obserwacji diagnostycznych autyzmu, wywiad diagnostyczny autyzmu i/lub minimalne wymagania stanu Arkansas dotyczące klasyfikacji autyzmu, zgodnie z definicją diagnozy ASD przez lekarza, logopeda i psycholog). W przypadku, gdy brakuje wystarczających informacji diagnostycznych, a PI uważa, że ​​klienci spełniają wszystkie inne kryteria włączenia, a prospektywna diagnoza ASD jest klinicznie uzasadniona, a formalna diagnoza jest zaplanowana w rozsądnym czasie od daty wpisu do badania, wtedy klient może zostać uznany za potencjalnie kwalifikującego się.
  2. 0 lat do 17 lat i 11 miesięcy

Kryteria włączenia dla dzieci z TD

1. 0 lat do 17 lat i 11 miesięcy

Kryteria wyłączenia:

  • Omawiane indywidualnie dla każdego przypadku

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Kontrola przypadków
  • Perspektywy czasowe: Spodziewany

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Ogólne AZS
150 dzieci z ASD
ASD/MD
50 dzieci ze zdiagnozowanym zaburzeniem ze spektrum autyzmu i zaburzeniem mitochondrialnym
ASD/bez MD
50 dzieci z ASD, które zostały uznane za mające zaburzenia mitochondrialne
MD/bez ASD
50 dzieci z zaburzeniem mitochondrialnym i bez ASD
Opóźnienie rozwoju
50 dzieci bez zaburzeń mitochondrialnych lub zaburzeń ze spektrum autyzmu, ale z ogólnymi opóźnieniami rozwojowymi
Typowo rozwijający się
100 dzieci bez historii zaburzeń medycznych, behawioralnych lub immunologicznych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Pojemność rezerwowa mitochondriów mierzona za pomocą analizatora strumienia Seahorse XR
Ramy czasowe: do jednego roku
Dzieci z ASD będą różnić się od wszystkich innych kohort i będą miały specyficzny wzorzec dysfunkcji mitochondriów, który będzie inny i porównywalny z innymi grupami dzieci w badaniu (np. choroba mitochondrialna bez autyzmu, typowo rozwijająca się, autyzm z chorobą mitochondrialną i opóźnienie rozwojowe). Przypuszcza się, że te dzieci będą miały bardziej wyraźne opóźnienie w rozwoju i będą miały większe prawdopodobieństwo słabych wyników rozwojowych i behawioralnych. Zostanie to ocenione za pomocą analizatora strumienia Seahorse VR w celu wygenerowania maksymalnej wartości rezerwowej wydajności.
do jednego roku

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

16 października 2012

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 listopada 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 listopada 2013

Pierwszy wysłany (Szacowany)

4 grudnia 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

20 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj