Evaluering av utdanningsprogrammet for diabetes mellitus: Fokus på empowerment

I denne forstand, fra perspektivet at rutinemessig overvåking av brukere med type 2-diabetes bør utføres i primærhelsetjenesten, som har den strukturelle aksen familiehelseteamet, og at utdanning er grunnleggende for selvledelse av diabetes mellitus-omsorg. , å bruke en evaluerende forskning basert på et utdanningsprogram for å sjekke før og etter kliniske, antropometriske data og validerte instrumenter kan gi et effektivt middel for kontroll og forebygging av sykdom.

Hensikten med randomisering er å sammenligne effekten og verdiene av de avhengige variablene (kunnskap om diabetes mellitus, psykologiske holdninger, overholdelse av praksis knyttet til fysisk aktivitet og kosthold egenomsorg, empowerment for egenomsorg ved diabetes mellitus og kontroll av kliniske indikatorer ) i forsøksgruppen med gruppekontrollen, som er knyttet til den uavhengige variabelen ( utdanningsprogram). For eksperimentgruppen vil det bli utført en pedagogisk systematisert prosess, for å evaluere muligheten for å styrke utdanningsprosessen med vekt på Diabetes empowerment for å gi egenomsorg, og dermed forbedre sykdomskontroll. Har kontrollgruppen vil opprettholde den tradisjonelle omsorgen gjennom individuelle konsultasjoner og informasjon om sykdommen, gjennom brosjyrer som kan bistå i utdanningsprosessen for egenledelse av omsorg. Alle forsøkspersonene i forsøksgruppen og kontrollgruppen vil bli spurt i pre- og post-testen med relaterte instrumenter: (1) kunnskap om diabetes mellitus, (2) holdninger til de psykologiske aspektene, (3) egenomsorg (medikamentoverholdelse, kosthold og fysisk aktivitet), (4) styrking av egenomsorg ved diabetes mellitus og (5) kliniske indikatorer.