Forbedring av egeneffektivitet for omsorgspersoner til familiemedlemmer med ryggmargsskade

Ryggmargsskade (SCI) kan føre til fysiske begrensninger slik at det å motta hjelp fra andre er avgjørende for å opprettholde helse og legge til rette for full sosial integrering. Hjelpen spenner fra å hjelpe til med grunnleggende daglige aktiviteter som tarm- og blærebehandling, hygiene og påkledning, til instrumentelle aktiviteter i dagliglivet, inkludert styring av husholdningsøkonomi, shopping eller transport. Utfordringene som følger med en omsorgsrolle kan resultere i en omsorgspersons manglende evne til å balansere ansvar hjemme og på arbeidsplassen. I tillegg er det en tendens til at omsorgspersoner neglisjerer sin egen helse, noe som kan sette personen med SCI i fare for å få nødvendig omsorg og støtte som kreves for optimal selvstendig funksjon. Sårbarhet og motstandskraft mot de pågående påkjenningene forbundet med omsorg for en kjær med SCI kan være påvirket av personlig tro på omsorgspersonens evner til å mestre dem. Folks tro på deres evner til å lykkes med å utføre oppgaver som påvirker deres liv, har blitt kalt "selveffektivitet".

For familieomsorgspersoner til individer med SCI, er tro på selveffektivitet avgjørende for å takle stressfaktorene som oppleves i omsorgsrollen. Angst, depresjon og en følelse av å "miste" sin egen identitet rapporteres ofte av familieomsorgspersoner. Imidlertid har det vært relativt lite forskning angående omsorg ved SCI og enda færre behandlingsalternativer for å øke selveffektiviteten for disse omsorgspersonene. Den foreslåtte studien involverer en randomisert klinisk studie for å undersøke effekten av en intervensjon spesifikt designet av og for familieomsorgspersoner for å bidra til å forbedre selveffektivitet og redusere emosjonell nød forbundet med det. Målet med dette prosjektet er å teste en seks ukers manuell, kognitivt atferdsbasert gruppepedagogisk intervensjon for å forbedre familieomsorgspersoners tro og ferdigheter på selveffektivitet, forbedre deres motstandsdyktighet mot de pågående påkjenningene forbundet med omsorg, og forbedre deres generelle kvalitet. liv med den potensielle ekstra fordelen av å forbedre livskvaliteten for deres familiemedlemmer med SCI. Etterforskere antar at ved å gi familieomsorgspersoner denne pedagogiske intervensjonen, kan intervensjonen forbedre deres egeneffektivitetsferdigheter så vel som generell livstilfredshet, og minimere depresjon, stress og angst forbundet med omsorg. Den foreslåtte intervensjonen består av ukentlige tilretteleggerledede økter i totalt 6 uker og inkluderer didaktiske presentasjoner av 8 sentrale prinsipper, diskusjonstemaer og erfaringsøvelser som målsetting og problemløsning med omfattende gruppediskusjon. På slutten av hver økt tildeles oppgaver til deltakerne som skal fullføres utenfor gruppen før neste møte. Sesjonsinnhold er organisert rundt konsepter for å identifisere og bygge karakterstyrker, kultivere positive følelser gjennom å fokusere på takknemlighet og på det gode i ens liv, erfaringsmessig engasjere seg i hyggelige aktiviteter og oppnå personlige mål. Innovasjonen til den foreslåtte intervensjonen ligger i dens integrering av positive psykoterapikonsepter i strukturert gruppe-CBT for å utvikle optimistiske tro på selveffektivitet, og derved styrke omsorgspersonens motstandskraft mot emosjonell nød, og forsterke en følelse av velvære hos omsorgspersonen som igjen, kan være til nytte for familiemedlemmet med SCI.