- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT02412748
Den dedikerte afroamerikanske far-studien (DAAD)
Afroamerikansk ikke-bosatt farskapsprogram: Effekter på barn/familieutfall
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Formålet med denne konkurrerende fortsettelsesstudien er å teste effektiviteten av kjerneprogrammet for 9-sesjoner BBTF (avholdt over 12 uker) på: (1) forbedring av fars resultater (psykologisk velvære, forholdskvalitet med barnets mor, foreldrekompetanse) ; (2) far-mor forholdet kvalitet; (3) involvering av far (materiell støtte, naturstøtte, direkte samhandling mellom far og barn); og (4) barns utfall (atferdsmessig, sosialt, emosjonelt). Studien vil bruke et eksperimentelt design og tilfeldig tildele 180 AA-fedre som for øyeblikket ikke er involvert i strafferettssystemet og deres 2-5 år gamle barn til BBTF eller en oppmerksomhetskontrolltilstand og vurdere utfall ved baseline, 12 uker og 24 uker. Forvarende mødre til barna vil bli rekruttert til samtidig å gjennomføre barneresultatmål, mål på far-mor forholdskvalitet og farsinvolveringstiltak.
De spesifikke målene og hypotesene er som følger:
Mål 1: Test de direkte effektene av det 9-sesjons BBTF-programmet på: (1) fars resultater (psykologisk velvære, foreldrekompetanse og kommunikasjon og problemløsning) og (2) fars involvering (materiell støtte, naturstøtte , og direkte far-barn-interaksjon), kontrollerende for fars egenskaper (demografi, historie med involvering i strafferettssystemet, sosial støtte) og barns egenskaper (alder, kjønn). Hypotese 1: BBTF-programfedre vil rapportere bedre farsutfall og større farsinvolvering enn oppmerksomhetskontrollgruppen ved 12 uker og 24 uker.
Mål 2: Test de medierende effektene av far-mor-forhold og fars utfall på fars involvering på tvers av de to forholdene. Hypotese 2: Far-mor relasjonskvalitet og fars utfall vil formidle intervensjonseffekter på fars involvering.
Mål 3: Sammenlign effekten av BBTF-programmet, kontroll for fars utfall, far-mor-forhold og fars involvering på barns utfall (atferdsmessig, emosjonell/sosial utvikling) sammenlignet med oppmerksomhetskontrollgruppen. Hypotese 3a: BBTF-barn vil ha forbedrede barneresultater i forhold til kontrollgruppen ved 12 uker og 24 uker. Hypotese 3b: Barns utfall vil bli mediert av forbedringer i farsutfall, fars involvering og far-mor-forhold.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forente stater, 60612
- Rush University Medical Center
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- AA biologisk far til et barn 2 til 5 år gammel
- Barnet bor hos far ikke mer enn 48 timer i uken (tilbringer for eksempel helgene med faren)
- Barnet bor sammen med den biologiske moren (eller en annen slektning som har omsorgsovervåking som bestemor) i hovedstadsområdet i Chicago.
- Disse fedrene blir referert til som AA ikke-bosatte fedre. Ytterligere kriterier inkluderer: (1) barnets mor er villig til å samtykke til å fullføre barnevurderingene; - Barnets mor er mottakelig for å legge til rette for muligheter for fedre til å samhandle med barna sine for å praktisere ferdigheter lært i programmet
- Far kan og er villig til å reise til ett av to intervensjonssteder for å delta på et ukentlig program.
- Studien er begrenset til fedre med et målbarn i alderen 2-5 år.
- Begrunnelsen for denne grensen er basert på utviklingsfasen når familier er mest sårbare for redusert fars involvering og barn er svært avhengige av foreldre for sin vekst og utvikling.
Ekskluderingskriterier:
- Fedre med historier om barnemishandling, omsorgssvikt eller vold videreført mot barnet eller barnets mor (basert på mor eller fars rapport).
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Aktiv komparator: Program for finansiell kompetanse
The Financial Literacy Program (FLP) oppmerksomhetskontrollbetingelse vil ikke motta noen informasjon om farskap.
De vil delta i et finansielt utdanningsprogram på ni sesjoner, kalt "Money Smart", som har moduler som vil bli tilrettelagt av en gruppeleder som fokuserer på bank, lån, sjekk av kontoer, pengehåndtering, sparing, etablering og reparasjon av en kreditthistorikk. , bruke kredittkort ansvarlig og lære om lån og boligeierskap.
De vil også få en boosterøkt 6 uker etter siste økt som fokuserer på å sette økonomiske mål.
|
Financial Literacy Program (FLP) oppmerksomhetskontrollbetingelse består av 9 gruppeøkter og 1 boosterøkt som beskrevet i arm-/gruppebeskrivelsene.
|
Eksperimentell: BBTF-intervensjon
Intervensjonen Building Bridges to Fatherhood (BBTF) bruker følgende nøkkelfunksjoner: en samarbeidsmodell for å jobbe med foreldre; vignetter av far-barn-modeller engasjert i situasjoner som er typiske for ikke-bosatte fedre med små barn for å stimulere diskusjon og problemløsning; gruppediskusjonsformat, som lar fedre støtte hverandre og dele ideer om bruk av programprinsipper for å passe inn i farskapskonteksten; «lekseoppgaver» som hjelper fedre å øve på de nye ferdighetene hjemme; ukentlige utdelinger som oppsummerer de viktigste punktene som diskuteres hver uke, som kan deles med andre og brukes til å få større støtte fra storfamilien; og en ledermanual som standardiserer programmet på tvers av grupper og gruppeledere.
|
Intervensjonen Building Bridges to Fatherhood (BBTF) består av 9 gruppeøkter og 1 boosterøkt som beskrevet i arm-/gruppebeskrivelsene.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Fars involvering målt ved undersøkelsen fra skjøre familier – farsrapport
Tidsramme: Gjennomsnittlig/standardfeil (SE) ved baseline, 12 og 24 uker
|
Fragile Families Survey (FFS) Måler hvor ofte fedre gir materiell og naturalhjelp og samhandler direkte med barnet sitt. Minimumsscore er 13, og maksimal poengsum er 52.
Høyere score betyr et bedre resultat.
|
Gjennomsnittlig/standardfeil (SE) ved baseline, 12 og 24 uker
|
Faderinvolvering målt ved Julion Index of Paternal Involvement - Father Report
Tidsramme: Endring fra baseline til 12 og 24 uker
|
Julion Index of Paternal Involvement (JIPI) målte hvor ofte fedre gir materiell og naturstøtte og engasjerer seg i direkte far-barn-interaksjon. Minimumsverdien er 19 og maksimumsverdien er 76. Høyere score betyr et bedre resultat. |
Endring fra baseline til 12 og 24 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Taylor Inventory of Self-Esteem (positiv)
Tidsramme: Gjennomsnitt/SE ved baseline, 12 og 24 uker
|
Taylor Inventory of Self-esteem med 16 elementer er et mål på selvtillit og belønninger og kostnader til seg selv.
Minimumsverdien på den positive underskalaen med 8 elementer er null, og maksimumsverdien er 64.
Høyere score gir bedre resultater.
|
Gjennomsnitt/SE ved baseline, 12 og 24 uker
|
Taylor Inventory of Self-Esteem (negativ)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Taylor Inventory of Self-esteem med 16 elementer er et mål på selvtillit og belønninger og kostnader til seg selv.
Minimumsverdien på den negative underskalaen med 8 elementer er null, og maksimumsverdien er 64.
Høyere score gir dårligere resultater.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Opplevd stressskala (negativ)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
The Perceived Stress Scale undersøker i hvilken grad situasjoner oppleves som stressende.
Den negative underskalaen med 6 elementer har et poengområde fra null til 24.
Høyere score gir dårligere resultater.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Opplevd stressskala (positiv)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
The Perceived Stress Scale undersøker i hvilken grad situasjoner oppleves som stressende.
Den positive underskalaen med 4 elementer har en rekke skårer fra null til 16.
Høyere score gir bedre resultater.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Senter for epidemiologiske studier Depresjonsskala
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CESD) måler depressive symptomer opplevd den siste uken. Minimumsverdien er null og maksimumsverdien er seksti. Fire elementer ble omvendt kodet og høyere poengsum indikerte dårligere resultater. |
Baseline, 12 og 24 uker
|
Foreldresans for kompetanseskala (tilfredshet)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
The Parent Sense of Competency Scale måler tilfredshet og selveffektivitet i deres foreldrerolle.
Underskalaen for tilfredshet med 9 elementer har en rekke score fra ni til femtifire.
Høyere score gir bedre selvtillit til foreldrene.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Foreldresans for kompetanseskala (selveffektivitet)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
The Parent Sense of Competency Scale måler tilfredshet og selveffektivitet i deres foreldrerolle.
Selveffektivitetsunderskalaen med 7 elementer har en rekke skårer fra syv til 42.
Høyere score gir bedre selvtillit til foreldrene.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Sjekkliste for foreldreatferd (disiplin)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Sjekklisten for foreldreatferd er et mål på foreldreferdigheter og kunnskap.
Disiplinunderskalaen med 10 elementer har et verdiområde fra 1 til 4. Denne skalaen ble loggtransformert, noe som gjør området 0 til 1,4.
Høyere score betyr dårligere resultater.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Sjekkliste for foreldreatferd (pleie)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Sjekklisten for foreldreatferd er et mål på foreldreferdigheter og kunnskap.
Underskalaen for pleie med 10 elementer har et verdiområde fra 1 til 4. Høyere skårer betyr dårligere resultater.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Sjekkliste for foreldreatferd (forventninger)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Sjekklisten for foreldreatferd er et mål på foreldreferdigheter og kunnskap.
Forventningsunderskalaen med 12 elementer har et verdiområde fra 1 til 4. Høyere skårer betyr dårligere resultater.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Kvalitet på relasjonsbeholdning (støtte)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Mål på støtte, konflikt og dybde i far-mor-forholdet.
Quality of Relationship Inventory (QRI) et spørreskjema for selvevaluering som brukes til å bestemme kvaliteten på et pars forhold og deres tilfredshet med forholdet.
Minste poengsum på støtteunderskalaen er 1 og maksimal poengsum er 4. Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Kvalitet på relasjonsbeholdning (konflikt)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Mål på støtte, konflikt og dybde i far-mor-forholdet.
Quality of Relationship Inventory (QRI) et spørreskjema for selvevaluering som brukes til å bestemme kvaliteten på et pars forhold og deres tilfredshet med forholdet.
Minste poengsum på konfliktunderskalaen er 1 og maksimal poengsum er 4. Høyere poengsum betyr et dårligere resultat.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Kvalitet på relasjonsbeholdning (dybde)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Mål på støtte, konflikt og dybde i far-mor-forholdet.
Quality of Relationship Inventory (QRI) et spørreskjema for selvevaluering som brukes til å bestemme kvaliteten på et pars forhold og deres tilfredshet med forholdet.
Minste poengsum på dybdeunderskalaen er 1 og maksimal poengsum er 4. Høyere poengsum betyr et bedre resultat.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Atferdsvurderingssystem for barn 3. utgave (aggresjon)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Behaviour Assessment System for Children (BASC) er et mål på adaptiv og problematferd i lokalsamfunn og hjemmemiljøer.
Aggresjonsunderskalaen måler tendensen til å opptre på en fiendtlig måte (enten verbal eller fysisk) som er truende for andre.
Råskårene konverteres til T-scores med et populasjonsgjennomsnitt på 50 og standardavvik på 10.
Høyere score betyr dårligere resultat.
Poeng 70 og høyere anses som klinisk signifikant nivå.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Atferdsvurderingssystem for barn 3. utgave (oppmerksomhet)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Behaviour Assessment System for Children (BASC) er et mål på adaptiv og problematferd i lokalsamfunn og hjemmemiljøer.
Oppmerksomhetssubskalaen måler at han har en tendens til å bli lett distrahert og ute av stand til å konsentrere seg mer enn et øyeblikk.
Råskårene konverteres til T-scores med et populasjonsgjennomsnitt på 50 og standardavvik på 10.
Høyere score betyr dårligere resultat.
Poeng 70 og høyere anses som klinisk signifikant nivå.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Atferdsvurderingssystem for barn 3rd Ed (depresjon)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Behaviour Assessment System for Children (BASC) er et mål på adaptiv og problematferd i lokalsamfunn og hjemmemiljøer.
Depresjonsunderskalaen måler følelser av ulykkelighet, tristhet og stress som kan resultere i manglende evne til å utføre dagligdagse aktiviteter eller kan føre til selvmordstanker.
Råskårene konverteres til T-scores med et populasjonsgjennomsnitt på 50 og standardavvik på 10.
Høyere score betyr dårligere resultat.
Poeng 70 og høyere anses som klinisk signifikant nivå.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Atferdsvurderingssystem for barn 3. utgave (hyperaktivitet)
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Behaviour Assessment System for Children (BASC) er et mål på adaptiv og problematferd i lokalsamfunn og hjemmemiljøer.
Subskalaen for hyperaktivitet måler tendensen til å være for aktiv, haste seg gjennom arbeid eller aktiviteter og handle uten å tenke.
Råskårene konverteres til T-scores med et populasjonsgjennomsnitt på 50 og standardavvik på 10.
Høyere score betyr dårligere resultat.
Poeng 70 og høyere anses som klinisk signifikant nivå.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Toleranse for uenighet
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Graden av toleranse for mellommenneskelig uenighet.
Minste poengsum er 15 og maksimal poengsum er 75.
Høyere score betyr et bedre resultat.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Personlig problemløsning Inventar - Effektivitet
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Underskalaen Perceived Problem Solving Inventory måler opplevd effekt i ens egen evne til å løse problemer.
Minste poengsum er 1 og maksimal poengsum er 6 for hvert av de 7 elementene.
Det totale spekteret av skårer for denne underskalaen er fra 1 til 6. Høyere skårer betyr et dårligere resultat.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Personlig problemløsning Inventar - Ferdigheter
Tidsramme: Baseline, 12 og 24 uker
|
Personal Problem Solving Inventory måler opplevde ferdigheter i egen evne til å løse problemer.
Minste poengsum er 1 og maksimal poengsum er 6 for hvert av de 9 elementene på denne underskalaen.
Totalt utvalg av poeng for skalaen er 1 til 6. Høyere poengsum betyr et dårligere resultat.
|
Baseline, 12 og 24 uker
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Bygge broer til farskap (BBTF) sosial kontekstvaliditet
Tidsramme: 9 uker etter baseline
|
En etterforsker utviklet Ukentlig tilfredshets- og programtilfredshetsundersøkelse ble brukt til å måle nivåene av forbrukertilfredshet og aktiv deltakelse i intervensjonen.
Minste poengsum for den ukentlige tilfredshetsundersøkelsen med 5 elementer er 0 og høyeste poengsum er 15.
Minimumsscore for 16-elementers programtilfredshet er 0 og høyeste poengsum er 48.
Høyere score reflekterer større tilfredshet.
|
9 uker etter baseline
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Julion WA, Breitenstein SM, Waddell D. Fatherhood intervention development in collaboration with African American non-resident fathers. Res Nurs Health. 2012 Oct;35(5):490-506. doi: 10.1002/nur.21492. Epub 2012 Jun 8.
- Julion W, Gross D, Barclay-McLaughlin G, Fogg L. "It's not just about MOMMAS": African-American non-resident fathers' views of paternal involvement. Res Nurs Health. 2007 Dec;30(6):595-610. doi: 10.1002/nur.20223.
- Julion WA, Sumo J, Bounds DT, Breitenstein SM, Schoeny M, Gross D, Fogg L. Study protocol for a randomized clinical trial of a fatherhood intervention for African American non-resident fathers: Can we improve father and child outcomes? Contemp Clin Trials. 2016 Jul;49:29-39. doi: 10.1016/j.cct.2016.05.005. Epub 2016 May 28.
- Julion WA, Sumo J, Bounds DT. A tripartite model for recruiting African-Americans into fatherhood intervention research. Public Health Nurs. 2018 Sep;35(5):420-426. doi: 10.1111/phn.12411. Epub 2018 May 9.
- Julion W, Sumo J, Schoeny ME, Breitenstein SM, Bounds DT. Recruitment, Retention, and Intervention Outcomes from the Dedicated African American Dad (DAAD) Study. J Urban Health. 2021 Oct;98(Suppl 2):133-148. doi: 10.1007/s11524-021-00549-8. Epub 2021 Jul 1.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- 2R01NR011182-03 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Far - Barneforhold
-
Cairo UniversityFullførtGenerell anestesi | Full munnrehabilitering | Canine Overlapp RelationEgypt
-
MedDay Pharmaceuticals SAEurofins OptimedAvsluttetFriske Frivillige | Nedsatt leverfunksjon av moderat Child Pugh-kategoriFrankrike, Ungarn
-
Chesterfield and North Derbyshire Royal HospitalFullførtMaloklusjon | Klasse II Buccale Segment RelationStorbritannia
-
RenJi HospitalFullførtBlodplateantall/miltdiameterforhold | Child-Pugh-klassifiseringKina
-
Stanford UniversityNational Cancer Institute (NCI)AvsluttetTilbakevendende hepatocellulært karsinom | Child-Pugh klasse A | Child-Pugh klasse BForente stater, Japan
-
Jay ZuckermanFullførtUtviklingskoordinasjonsforstyrrelse | Utviklingsdyspraksi | Clumsy Child SyndromeIsrael
-
Ohio State University Comprehensive Cancer CenterVarian Medical SystemsFullførtChild-Pugh klasse A | Stadium IIIA Hepatocellulært karsinom | Stadium IIIB Hepatocellulært karsinom | Stage IIIC hepatocellulært karsinom | Stage IVA Hepatocellulært karsinom | Stadium IVB hepatocellulært karsinom | Child-Pugh klasse BForente stater
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonFullførtChild-Pugh A Hepatocellulært karsinomFrankrike
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonFullførtIkke-opererbart ikke-metastatisk hepatocellulært karsinom | Child A/B7 CirrhoseFrankrike
-
Roswell Park Cancer InstituteMerck Sharp & Dohme LLCAktiv, ikke rekrutterendeAvansert hepatocellulært karsinom hos voksne | Child-Pugh klasse A | Stadium III hepatocellulært karsinom | Stadium IIIA Hepatocellulært karsinom | Stadium IIIB Hepatocellulært karsinom | Stage IIIC hepatocellulært karsinom | Stadium IV hepatocellulært karsinom | Stage IVA Hepatocellulært karsinom | Stadium...Forente stater
Kliniske studier på Program for finansiell kompetanse
-
Rutgers, The State University of New JerseyFullførtHelseatferd | Språk utvikling | LeseferdighetForente stater
-
Universidad de ValparaisoRekrutteringBarns psykiske helseChile
-
Washington University School of MedicineEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Har ikke rekruttert ennå
-
University of North Carolina, Chapel HillCenters for Disease Control and PreventionFullførtKronisk sykdomForente stater
-
Nepal Health Research CouncilMicrobe Literacy Initiative; Partnership for Sustainable Development Nepal...Har ikke rekruttert ennå
-
University of Massachusetts, WorcesterEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... og andre samarbeidspartnereFullført
-
University of GeorgiaMcMaster University; University of KentuckyRekruttering
-
University of MichiganNational Center for Advancing Translational Sciences (NCATS); ACE Community... og andre samarbeidspartnereFullført
-
Chao-Hui, LeeNational Taipei University of Nursing and Health SciencesRekrutteringHelsekunnskap, holdninger, praksis | Svangerskapsalder og vektforholdTaiwan
-
Johns Hopkins UniversityNational Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID)FullførtLivmorhalskreftForente stater