Fellesbasert intervensjon av kollegatilrettelegger (Zimbabwe)

For å øke opptak av og oppbevaring innen mødre og barns helse/forebygging av mor-til-barn HIV-overføring (MCH/PMTCT)-tjenester, gjennomførte etterforskerne en fellesskapsbasert intervensjonsstudie med peer facilitator i Hurungwe District i Zimbabwe. Ved å bruke et paret fellesskaps-randomisert design, ble 16 helseinstitusjonstilknyttede samfunn tilfeldig allokert til intervensjons- eller kontrolltilstanden, med totalt ca. 1600 gravide og ammende kvinner (100 kvinner i hvert samfunn) rekruttert til studien. I intervensjonsmiljøene oppmuntret 24 trente jevnaldrende tilretteleggere (3 i hvert fellesskap) som brukte deltakende pedagogiske tilnærminger kvinner til å danne prenatale og postnatale grupper, og til å bruke og følge MCH/PMTCT-tjenester og anbefalinger.

Peer-tilretteleggere, etter definisjonen av dette prosjektet, var kvinner fra samfunnet som var jevnaldrende til gravide og ammende kvinner; som nylig hadde vært gjennom prosessen selv og kunne snakke med sin erfaring. En nøkkelaktivitet til de fellesskapsbaserte jevnaldrende tilretteleggerne var oppmuntring til dannelse av kvinner i grupper, og deltakelse av disse kvinnene i svangerskapsomsorg (ANC), forebygging av overføring fra mor til barn (PMTCT) og postnatal omsorg (PNC) programmer. Gruppeprosessen var muliggjør solidaritet og støtte blant kvinnene i sårbare tider med graviditet og amming.