Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av foreldrenes tilstedeværelse på tannlegeskrekk

30. november 2015 oppdatert av: Dr Sharat Pani, Riyadh Colleges of Dentistry and Pharmacy

En objektiv vurdering av tannlegeskrekk og innflytelsen av foreldrenes tilstedeværelse på oppførselen til engstelige barn på deres første gjenopprettende tannlegebesøk

150 barn i alderen mellom fem og syv år som presenterte for det første tannlegebesøket, hvis foreldre samtykket til å delta i studien, ble valgt ut fra pasienter som rapporterte til tannklinikkene Riyadh Colleges of Dentistry and Pharmacy ved hjelp av praktisk prøvetaking. Pulsfrekvensen for hver pasient ble målt ved forskjellige kliniske situasjoner fra pasientens foreldreseparasjon til slutten av avtalen ved bruk av et pulsoksymeter. Data som ble samlet inn ble statistisk analysert ved bruk av passende statistiske analyser ved bruk av SPSS ver.19 databehandlingsprogramvare.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

150 barn i alderen mellom fem og syv år som presenterte for det første tannlegebesøket, hvis foreldre samtykket til å delta i studien, ble valgt ut fra pasienter som rapporterte til tannklinikkene Riyadh Colleges of Dentistry and Pharmacy ved hjelp av praktisk prøvetaking. Kun barn som ble klassifisert som engstelige, men i stand til å takle, ble inkludert i studien (Rating 2 på Venhams skala).

Pulsfrekvensen for hver pasient ble målt ved seks forskjellige kliniske situasjoner. 1) Baseline 2) Sitteplasser for barnet ved stolen, 3) Ankomst av tannlegen, 4) Administrering av lokalbedøvelse 5) Under prosedyren, 6) Slutt på avtale.

Basert på ledsager ble barna klassifisert som barn i følge med mødre alene, barn i følge med fedre alene, barn i følge med begge foreldrene.

Atferden til barnet i hver situasjon ble registrert ved å bruke den modifiserte Venhams skala ved hvert intervall. Hjertefrekvensen og oksygenmetningen ble registrert ved bruk av pulsoksymetri

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

150

Fase

  • Fase 4

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Riyadh, Saudi-Arabia
        • Riyadh Colleges of Dentistry and Pharmacy

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

5 år til 7 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Ingen tidligere restaurerende tannlegerfaring
  • Minst én bakre overkjevetann som krever gjenopprettende behandling
  • Foreldres samtykke til å delta i studien

Ekskluderingskriterier:

  • Barn med tidligere restorativ tannlegerfaring
  • Barn med utviklingshemming
  • Barn med diagnostiserte nevroatferdsforstyrrelser, inkludert (men ikke begrenset til), autismespekterforstyrrelser, lærevansker, cerebral parese, oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Diagnostisk
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Far til stede
Barn sittende ved tannlegestolen, bukkal maksillær infiltrasjonsanestesi med 2 % lidokain administrert ved bruk av en 27 gauge 21 mm nål, restaurerende prosedyre fullført, far tilstede
En gjenopprettende tannprosedyre som krever maksillær bukkal infiltrasjonsanestesi, og som ikke overstiger 30 minutters arbeidstid
Andre navn:
  • Tannfylling
1,8 ml 2 % lidokain med adrenalin administrert med en 27 gauge 21 mm nål
Andre navn:
  • 2% Lignociane
Aktiv komparator: Mor tilstede
Barn sittende ved tannlegestolen, bukkal maksillær infiltrasjonsanestesi med 2 % lidokain administrert med en 27 gauge 21 mm nål, restaurerende prosedyre fullført, mor tilstede
En gjenopprettende tannprosedyre som krever maksillær bukkal infiltrasjonsanestesi, og som ikke overstiger 30 minutters arbeidstid
Andre navn:
  • Tannfylling
1,8 ml 2 % lidokain med adrenalin administrert med en 27 gauge 21 mm nål
Andre navn:
  • 2% Lignociane
Aktiv komparator: Begge foreldrene er tilstede
Barn sittende ved tannlegestolen, bukkal maksillær infiltrasjonsanestesi med 2 % lidokain administrert med en 27 gauge 21 mm nål, restaurerende prosedyre fullført, begge foreldrene tilstede
En gjenopprettende tannprosedyre som krever maksillær bukkal infiltrasjonsanestesi, og som ikke overstiger 30 minutters arbeidstid
Andre navn:
  • Tannfylling
1,8 ml 2 % lidokain med adrenalin administrert med en 27 gauge 21 mm nål
Andre navn:
  • 2% Lignociane

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Barnadferd - Subjektiv
Tidsramme: 30 min
Barnets atferd overvåket ved hjelp av Venham-skalaen
30 min

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Barneatferd - Mål
Tidsramme: 30 min
Barns atferd overvåkes med pulsoksymeter
30 min

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studieleder: Hezekiah Mosadomi, DMD, Riyadh Colleges of Dentistry and Pharmacy

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. november 2012

Primær fullføring (Faktiske)

1. november 2014

Studiet fullført (Faktiske)

1. februar 2015

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

27. november 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

30. november 2015

Først lagt ut (Anslag)

2. desember 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

2. desember 2015

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

30. november 2015

Sist bekreftet

1. november 2015

Mer informasjon

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere