Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Læringsforbedring gjennom nevrostimulering ved autisme (LENS)

29. august 2018 oppdatert av: Medical University of South Carolina
Denne studien vil undersøke om hjernestimulering sammen med læring av sosiale ferdigheter kan hjelpe tenåringsgutter med autisme med å lære å få og beholde venner. Hjernestimulering kan forbedre læring hos noen mennesker. Denne studien innebærer å melde seg på et 14-ukers treningsprogram der tenåringsgutter med autisme samhandler i små grupper og lærer sosiale ferdigheter. I løpet av det 14-ukers programmet vil deltakerne motta aktiv hjernestimulering, eller ikke-aktiv stimulering (placebo). Før og etter denne treningen vil det bli tatt MR-skanninger for å se om treningen med aktiv hjernestimulering gjorde en annerledes hjerneaktivering.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

25

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Forente stater, 29425
        • Medical Univeristy of South Carolina

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

10 år til 13 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Autismespektrumforstyrrelse

Ekskluderingskriterier:

  • Intellektuelle funksjonshemninger (Fullskala IQ <70)
  • Hx av anfall i løpet av det siste året
  • Kontraindikasjoner for fMRI, som metallimplantater i hodet

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Trippel

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Aktiv transkraniell likestrømstimulering
Deltakerne vil motta aktiv transkraniell likestrømstimulering
14 ukentlige treningsøkter for sosiale ferdigheter for alle deltakere
Sham-komparator: Sham transkraniell likestrømstimulering
Deltakerne vil motta falsk transkraniell likestrømstimulering
14 ukentlige treningsøkter for sosiale ferdigheter for alle deltakere

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Test av kunnskap om sosiale ferdigheter for ungdom (TASSK)
Tidsramme: Baseline til 14 uker
Endring i TASSK-råskåre fra før til etterbehandling, dvs. baseline til 14 uker (Post minus førbehandling: positive skårer indikerer bedring). Vurderingspoeng kan variere fra 0 til 26, 0 er lavest mulig og 26 er høyest.
Baseline til 14 uker
Skala for sosial respons (SRS)
Tidsramme: Baseline til 14 uker
Endring i SRS-råskårer fra før til etterbehandling, dvs. baseline til 14 uker (før minus etter behandling: positive skårer indikerer bedring). Raw score varierer fra 0 til 195, med høyere score indikerer større alvorlighetsgrad av symptomer.
Baseline til 14 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Jane Joseph, PhD, Medical University of South Carolina

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. juli 2016

Primær fullføring (Faktiske)

1. juli 2017

Studiet fullført (Faktiske)

1. juli 2017

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

1. desember 2016

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. desember 2016

Først lagt ut (Anslag)

20. desember 2016

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

4. september 2018

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

29. august 2018

Sist bekreftet

1. august 2018

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere