Bidraget fra samspill mellom foreldre og spedbarn mens de synger under kenguruomsorg, om premature spedbarns autonome stabilitet og reduksjon av foreldrenes angst

Premature spedbarn og deres foreldre er utsatt for høye angstnivåer og en risiko for å oppleve traumer på grunn av for tidlig fødsel og dens implikasjoner. Å møte ulike emosjonelle fysiske og nevrale høyrisikofaktorer kan føre til kontinuerlige stressreaksjoner hos både spedbarnet og foreldrene, noe som påvirker deres velvære, forholdet mellom foreldre og spedbarn og spedbarnets medisinske tilstand. Å ivareta både spedbarns emosjonelle og fysiologiske behov for stabilitet og komfort, så vel som foreldrenes støtte, kan føre til en forbedring i premature spedbarns medisinske tilstand og bindingsprosessen mellom foreldre og spedbarn. Videre letter reduksjon av stressreaksjoner perseptuell hukommelse og læring hos premature spedbarn. To veletablerte intervensjoner i neonatalomsorgen som tar sikte på å møte de varierte behovene i premature familie er kenguruomsorg (KC) og musikkterapi (MT). Ulike forskning og kliniske rapporter i løpet av de siste tre tiårene, angående hver modalitet, har vist gunstige effekter i forbedring og stabilisering av spedbarns medisinske tilstand, inkludering av foreldre i deres spedbarns behandling og i tilrettelegging av meningsfulle foreldre-spedbarn-interaksjoner for å fremme bindingsmønstre . Imidlertid eksisterer det en stor mangel på strenge randomiserte kontrollstudier som presenterer de kliniske anvendelsene av MT-teknikker og metoder i NICU-omsorgen, i tillegg til at bare få forskning har posisjonert foreldrene i sentrum av undersøkelsen, og/eller presentert deres utfall og perspektiv. Følgelig har bare få forskning undersøkt kombinasjonen av MT og KC gjennom en RCT. Den nåværende studien vil undersøke kombinasjonen av de to modalitetene i et design med blandede metoder, for å gi omfattende kunnskap om effekten av familiesentrert MT under KC, på premature spedbarns autonome nervesystemstabilitet (målt ved parasympatisk tone, fysiologiske vitale tegn og atferdstilstander); Foreldres angstnivåer; Og foreldres unike opplevelser av intervensjonen. I tillegg vil studien analysere mødre og fedre separat for å belyse lignende og forskjellige effekter