Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Lage fysiske objekter med 3D-skrivere for å stimulere til minne etter minnetap [2 R44 AG049548-02A1]

18. april 2022 oppdatert av: Moai Technologies LLC

I 2013 hadde anslagsvis 5 millioner mennesker i alderen 65 år og eldre Alzheimers sykdom. Lengre levetid og aldrende babyboomere vil føre til at dette antallet vokser raskt. Mer enn 50 % av beboerne i omsorgsboliger og sykehjem har en eller annen form for demens eller kognitiv svikt, og antallet øker hver dag.

Som en form for personsentrert, ikke-farmakologisk demensomsorg, har reminiscensterapi (RT) et betydelig løfte. Forbedringer i humør, livskvalitet, sosial interaksjon, kognisjon, hukommelse og en reduksjon i omsorgspersonens stress har blitt notert. Dette prosjektet vil utvikle en operasjonsmodell for å identifisere og produsere 3D personlige objekter ved hjelp av 3D-utskriftsteknologi, og distribuere dem for bruk i RT. Forskningen vil også evaluere effektiviteten av å bruke 3D-printede objekter i RT sammenlignet med andre typer minnestimuli. Denne nye tilnærmingen til "personalisering" av erindringsterapi vil resultere i bedre sosiale og mentale helseresultater for personer med demens.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Detaljert beskrivelse

Objektiv:

Målet med feltevalueringen er å bestemme effektiviteten av reminiscensterapi (RT) ved å bruke kopier av personlige gjenstander produsert ved 3D-utskrift. For å imøtekomme dette målet, vil det bli utført randomiserte kontrollfeltforsøk der effektene av høye og lave doser RT ved bruk av 3D-printede objekter vil bli sammenlignet med effekten av å bruke kun tradisjonelle verbalt presenterte stimuli under RT. Effekter vil bli målt på selvbiografisk hukommelse, psykososial status og livskvalitet.

Deltakere:

Medforskerne, Dr. Berg-Weger og Dr. Anderson, vil i samarbeid med de deltakende omsorgsorganisasjonene identifisere totalt 156 personer med hukommelsestap av varierende kjønn, rase og etnisitet for å delta i feltforsøket.

Studiedesign og implementering:

To hypoteser vil bli testet. Hypotese 1. En RT-programdose bestående av 16 uker med RT-økter ved bruk av personlig tilpassede fysiske objekter produsert ved 3D-utskrift vil resultere i mer og rikere selvbiografisk erindring enn en 16 ukers RT-programdose bestående av 8 uker med RT-økter ved bruk av personlige 3D-objekter etterfulgt av 8 uker med RT ved hjelp av verbale stimuli. Videre er det antatt at hele 16 uker med RT ved bruk av 3D-objekter vil ha en mer signifikant positiv effekt på generell kognitiv funksjon, kommunikasjon og livskvalitet enn 8 uker med RT ved bruk av 3D-objekter pluss 8 uker med RT ved bruk av verbale minnestimuli .

Hypotese 2. Begge RT-programmene som bruker personaliserte fysiske 3D-printede objekter vil resultere i betydelig større og rikere selvbiografisk erindring enn et program som består av 16 uker med mer tradisjonell RT ved bruk av verbale minnestimuli, og har også en positiv effekt på generell kognitiv funksjon. kommunikasjon og livskvalitet.

Studere design:

Et design mellom grupper vil bli brukt for å undersøke disse hypotesene, med deltakere tildelt tilfeldig til en av tre grupper:

  1. en høydosegruppe som mottar RT ved hjelp av personlige 3D-objekter i 16 uker,
  2. en lavdosegruppe som mottar RT ved bruk av personlige 3D-objekter i 8 uker etterfulgt av 8 uker med RT ved bruk av tradisjonelle verbale stimuli, eller
  3. en kontrollgruppe som mottar mer tradisjonell RT ved bruk av verbale stimuli relatert til personlige objekter av interesse.

De foreslåtte høye og lave RT-dosene er basert på høyere og lavere doser rapportert i to nyere metaanalyser av RT. Personlige 3D-objekter vil bli identifisert for 3D-RT gruppedeltakere av terapeuten ved hjelp av en mobilapplikasjon utviklet spesielt for dette prosjektet. Verbal stimuli for RT for den tradisjonelle RT-gruppen vil bli utviklet ved å bruke nøyaktig de samme livshistoriespørsmålene som brukes i mobilapplikasjonen. Spørsmålene vil bli valgt ut fra listen og diskutert, ett etter ett, inntil diskusjonen fører til at et emne identifiseres av personen med hukommelsestap (PWML). Det vil bli gjort et forsøk på å sikre at denne prosessen med å identifisere verbale stimuli for deltakerne i Verbal RT-gruppe involverer terapeutkontakttid tilsvarende den som terapeuten bruker på å identifisere personlige 3D-objekter for 3D-RT-gruppedeltakere.

Tretti minutters terapiøkter vil bli gjennomført 1 gang hver uke i 16 uker. Hver annen uke vil et nytt 3D-objekt bli identifisert av omsorgspersonen/terapeuten som arbeider med PWML, skrevet ut av Moai Technologies, og introdusert for terapien. Dermed vil hvert objekt eller emne tjene som RT-stimulus for to økter. I det usannsynlige tilfellet at 3D-objektet ikke stimulerer til hele 30 minutters diskusjon, vil terapeuten være forberedt med mer generelle erindringsemner som skal introduseres slik at en hel 30-minutters økt kan gjennomføres og kontakttiden på tvers av øktene holdes konstant. Deltakende RT-terapeuter vil få opplæring i hvordan overgangen skal gjøres. For de i Verbal-RT-gruppen vil et nytt verbalt presentert emne av selvbiografisk interesse for PWML bli identifisert og introdusert annenhver uke. Som med 3D-objektgruppene, hvis det identifiserte emnet ikke stimulerer til hele 30 minutters diskusjon, vil terapeuten være forberedt med mer generelle erindringsemner å introdusere slik at en hel 30-minutters økt kan gjennomføres.

Denne tilnærmingen til å levere RT ved hjelp av regelmessige, strukturerte økter med en utdannet omsorgsperson trekker på det vellykkede paradigmet utviklet i Storbritannia for individuell kognitiv stimuleringsterapi (CST). Spesielt er alle prosjektsamarbeidspartnere i St. Louis-området en del av universitetets CST-nettverk. Dermed er de allerede kjent med dette paradigmet og kan enkelt tilpasse det til programmet for RT-økter som foreslås her. Dette prosjektets feltsamarbeidspartner i Missoula-området, The Goodman Group, er ivrig etter å bli opplært og å sette opp dette RT-paradigmet i deres Missoula og Hamilton, Montana-anlegg.

Datainnsamling:

PWMLs, assistert av omsorgspersoner ved behov, vil fullføre tiltakene beskrevet nedenfor tre ganger: 1) før begynnelsen av RT-studier, 2) etter den 8. uken med RT, 3) ved slutten av den 16 uker lange behandlingsperioden. Det er anslått at fullføring av disse testene vil kreve totalt 70 minutter tid for PWML og 15-30 minutter for omsorgspersonen.

Sammendrag av tiltak:

  1. Mål: Kognitiv stimulering/reminisens. Instrument: Selvbiografisk minneintervju (AMI), Kopelman, Wilson og Baddeley, 1989
  2. Mål: Demens alvorlighetsgrad Instrumenter: Saint Louis University Mental Status (SLUMS), Tariq, Tumosa, Chibnall, Perry, 2006 Revised Memory and Behavior Problems Checklist (R-MBPC), Teri, Truax, Logsdon, Uomoto, Zarit, Vitaliano, 1992
  3. Mål: Sosialt engasjement Instrument: Pleasant Events Schedule-AD (PES-AD), Lodsdon, Teri, 1997
  4. Mål: Mood Instrument: Geriatric Depression Scale (GDS), van Marwijk, Wallace, de Bock, 1995
  5. Mål: Livskvalitet Instrument: Demens Livskvalitet (DQoL), Brod, Stewart, Sands, Walton, 1999

Intervjuer. På slutten av 16-ukersperioden vil det bli gjennomført intervjuer med alle deltakende RT-terapeuter og med et utvalg på 15-20 PWMLer som rapporterte størst økning i livskvalitet i løpet av 16 ukers terapiperioden. En stratifisert prøvetakingstilnærming vil bli brukt for å velge PWML for intervjuer og vil vurdere alvorlighetsgraden av demens og rase eller etnisk bakgrunn. Erfaringene til RT-terapeuter og PWML-er med å bruke de 3D-printede objektene i RT-sesjoner og online og mobile verktøy, vil bli vurdert med både strukturerte og åpne spørsmål.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

150

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

  • Navn: Olu Olofinboba, MS
  • Telefonnummer: 9529944935
  • E-post: olu@ieee.org

Studiesteder

    • Missouri
      • Saint Louis, Missouri, Forente stater, 63103-1021
        • Rekruttering
        • Saint Louis University
        • Ta kontakt med:
          • Marla Berg-Weger, Ph.D.
    • Texas
      • Arlington, Texas, Forente stater, 76019
        • Rekruttering
        • University of Texas Arlington
        • Ta kontakt med:
          • Keith Anderson, Ph.D.

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. engelsktalende
  2. Legediagnose av Alzheimers sykdom i tidlig stadium eller mild kognitiv svikt
  3. Poeng på 10 eller høyere på den korte St. Louis University Mental Status Examen (SLUMS).

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: ENKELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: 16 uker med 3D-RT
Deltakerne vil motta 16 ukers reminiscensterapi med 3D-printede objekter som stimuli.
Objekter skrevet ut ved hjelp av 3D-utskriftsmedier vil bli brukt som stimuli i Reminiscence Therapy
EKSPERIMENTELL: 8 uker med 3D-RT
Deltakerne vil motta 8 ukers reminiscensterapi med 3D-printede objekter som stimuli og 8 uker RT ved bruk av verbale stimuli.
Objekter skrevet ut ved hjelp av 3D-utskriftsmedier vil bli brukt som stimuli i Reminiscence Therapy
ACTIVE_COMPARATOR: 16 uker med RT med verbal stimuli
Deltakerne vil motta 16 ukers RT ved å bruke verbale stimuli for å minnes.
Verbale signaler vil bli brukt som stimuli i reminiscensterapi

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i kognitiv stimulering/reminisens
Tidsramme: Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Det selvbiografiske minneintervjuet (AMI) vil bli fullført med PWML, en veletablert metode for å vurdere selvbiografisk hukommelse (Kopelman, Wilson, Baddeley, 1989). Spesifikt vurderer AMI i hvilken grad PWML kan gjenkalle minner relatert til faktisk hendelsesspesifikk informasjon fra deres fortid. Høyere score indikerer større minnefunksjon. Det vil bli gjort et lydopptak av øktene. Senere vil det bli laget en skriftlig verbal protokollregistrering av hvert minne produsert i testøkten fra lydopptakene. Disse verbale protokollpostene vil hver scores uavhengig av to av våre forskere. Poengsummen vil være for rikdom og detaljer i erindring og vil følge retningslinjene for poengsum gitt i Kopelman, Wilson og Baddeley [10]. Inter-rater pålitelighet vil bli beregnet. Merk at bare ett mål eller poengsum for erindring kommer fra AMI.
Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i demens alvorlighetsgrad-SLUMS
Tidsramme: Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Det primære målet på alvorlighetsgraden av demens vil være Saint Louis University Mental Status (SLUMS) (Tariq, Tumosa, Chibnall, Perry, 2006). SLUMS har 11 elementer, hvor poengsummene summeres sammen for å gi en total poengsum. Maksimalt mulig poengsum er 30. Normalområdet for videregående utdannede personer er 27-30 og for mindre enn videregående utdanning er 25-30. Mild nevrokognitiv lidelse er indikert med skårer fra 21-26 for personer med videregående skole og 20-24 for personer med mindre enn videregående utdanning. Demens indikeres med skårer fra 1-20 for personer med videregående skole og 1-19 for personer med mindre enn videregående utdanning.
Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Endring i alvorlighetsgrad av demens - hyppighet av atferdsproblemer
Tidsramme: Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
The Revised Memory and Behavior Problems Checklist (R-MBPC) (Teri, Truax, Logsdon, Uomoto, Zarit, Vitaliano,1992) er et 24-element, omsorgsperson-rapport mål på observerbare atferdsproblemer hos demenspasienter. Den gir "ja-nei"-score ("observert" eller "ikke observert") for forekomst av pasientproblemer på 3 områder, hukommelse, depresjon og forstyrrende atferd. Den gir en andre poengsum for hvert element som gjenspeiler alvorlighetsgraden av den observerte atferden, ved å bruke en skala fra 0-4. Minne-underskalaen har 7 elementer. Poeng for hvert element summeres for å gi et mulig underskala-scoreområde på 0-7 på forekomst av atferden og 0-28 på alvorlighetsgrad. Poeng på underskalaen for depresjon med 9 elementer summeres på samme måte, og gir et område fra 0-9 for observert forekomst og 0-36 for alvorlighetsgrad. Den tredje underskalaen, Disruptive Behaviours, har 8 elementer, og når de summeres over de 8 elementene, gir området 0-8 for observert forekomst og 0-32 for alvorlighetsgrad.
Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Endring i Demens alvorlighetsgrad-avhengighet av bistand
Tidsramme: Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Katz-indeksen for uavhengighet i dagliglivets aktiviteter rangerer 6 områder av dagliglivet: bading; dressing; toalettbesøk; overføring; kontinens, fôring. For hvert område tildeles 1 poeng dersom det ikke er behov for tilsyn, veiledning eller personlig assistanse for å utføre aktiviteten. For hvert område tildeles en 0 hvis aktiviteten kun kan utføres med tilsyn, veiledning eller personlig assistanse. Høyest mulig poengsum er 6, noe som indikerer at pasienten er uavhengig. Laveste skår er 0, indikasjon pasienten er svært avhengig.
Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Endring i sosialt engasjement
Tidsramme: Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Hyggelige arrangementer/sosialt engasjement. RT-terapeuter vil fullføre den korte formen av Pleasant Events Schedule-AD (PES-AD) for PWMLs (Logsdon og Teri, 1997). PES-AD-kortskjemaet inkluderer 20 arrangementer og aktiviteter for PWML-er. Elementer er vurdert i henhold til frekvensen den siste måneden på en 0-2-punkts skala: ikke i det hele tatt (0), noen få ganger (1) eller ofte (2). Elementer er også vurdert til 0 eller 2 i henhold til hvor mye pasienten nå liker aktiviteten: ikke i det hele tatt (0), noe (1), eller mye (2). For å få en samlet oppsummering for frekvens av hyggelige aktiviteter, beregnes et kryssprodukt av frekvens og nytelse for hvert element. Hvert element kan ha en poengsum på 0-4. Den får en poengsum på 0 hvis pasienten enten ikke liker eller ikke har gjort det den siste måneden. Den får en score på 4 hvis pasienten liker aktiviteten mye og har gjort ofte. Summen av disse elementskårene representerer hyppigheten av hyggelige aktiviteter i løpet av den siste måneden.
Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Endring i humør
Tidsramme: Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
15-elements Geriatric Depression Scale (GDS) vil bli brukt til å vurdere depressive symptomer og humør ved PWML (van Marwijk, Wallace, de Bock, 1995). Dette er et godt validert verktøy for å måle humør som er spesielt utviklet for den aldrende befolkningen. Den har vist pålitelighet og validitet for personer med kognitiv svikt. Hvert av de 15 elementene får en poengsum på 0 eller 1, hvor 1 er en indikasjon på depresjon. De 15 punktene summeres til en total poengsum. Mulig rekkevidde er 0-15. En poengsum på 0 til 5 anses som normal. En score høyere enn 5 antyder depresjon.
Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Endring i livskvalitet (selvtillit, positiv påvirkning, negativ påvirkning og sans for estetikk)
Tidsramme: Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.
Skalaen har 29 elementer på tvers av 5 underdomener: positiv påvirkning (6 elementer), negativ påvirkning (11 elementer), tilhørighetsfølelse (3 elementer), selvtillit (4 elementer) og følelse av estetikk (5 elementer). Hvert element scores på en skala fra 1-5, der 1 indikerer "ikke i det hele tatt" eller "aldri" og 5 indikerer "mye" eller "veldig ofte". En poengsum beregnes for hvert underdomene ved å beregne et gjennomsnitt av elementpoengsummene fra domenet. Så subdomenescore varierer fra 1 til 5. Ingen total DQoL-poengsum beregnes.
Vil bli administrert i uke 0 (før første behandlingsøkt) for å etablere en baseline. Målinger ved uke 8 (midtpunkt av terapisesjoner) og uke 16 (etter siste behandlingsøkt) vil avgjøre endring fra baseline.

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Funksjonalitet og brukervennlighet av 3D-utskrift mobile verktøy og paradigme for RT
Tidsramme: Intervjuer vil bli gjennomført etter 16 uker
Intervjuer vil bli gjennomført med alle deltakende RT-terapeuter og med et utvalg på 15-20 PWMLer som rapporterte den største økningen i selvbiografisk hukommelse i løpet av den 16 uker lange terapiperioden. En stratifisert prøvetakingstilnærming vil bli brukt for å velge PWML for intervjuer og vil vurdere alvorlighetsgraden av demens og rase eller etnisk bakgrunn. Erfaringene til omsorgspersoner/terapeuter og PWMLs med bruk av 3D-printede objekter i RT-sesjoner og online og mobile verktøy, vil bli vurdert med både strukturerte og åpne spørsmål. Kvalitative data, ikke kvantitative mål, vil resultere fra intervjuene. Dette er en standard praksis innen ingeniørfag for å samle kvalitativ tilbakemelding på programvareapplikasjonen som har blitt brukt i feltforsøket.
Intervjuer vil bli gjennomført etter 16 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Olu Olofinboba, MS, Moai Technologies LLC
  • Studieleder: Marla Berg-Weger, PhD, St. Louis University
  • Studieleder: Keith Anderson, PhD, University of Texas-Arlington

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

30. november 2021

Primær fullføring (FORVENTES)

30. november 2022

Studiet fullført (FORVENTES)

30. november 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

16. juli 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

7. august 2018

Først lagt ut (FAKTISKE)

10. august 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

25. april 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. april 2022

Sist bekreftet

1. april 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Et datasett vil bli arkivert. Den vil bestå av pre-, mid- og post-testskårene til hver deltaker på hvert av adferdsmålene beskrevet i Protocol 9800, og en indikasjon på 3D-RT-dosegruppen (null, halv, full) som hver deltaker ble tildelt. Enkeltpersoner vil bare bli knyttet til dataene sine med et nummer. Alle andre deltakeridentifikatorer vil bli fjernet. Vi vil ikke arkivere informasjon om de spesifikke 3D-objektene hver deltaker brukte i studien fordi objektene i seg selv er selvbiografiske og personlige. DataVerse vil bli brukt som plattform for dataarkivering og deling. RT-terapeut iPAD-applikasjonen for 3D-objektspesifikasjon vil være opphavsrettsbeskyttet. Den vil bli gjort tilgjengelig ved nedlasting fra Moai Technologies' 3D-RT-nettportal uten kostnad for andre forskere på feltet. Resultatene av prosjektet vil bli delt i Journal of Gerontological Social Work.

IPD-delingstidsramme

Ved avslutningen av prosjektet, omtrent november 2022

Tilgangskriterier for IPD-deling

andre forskere innen reminiscensterapi

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere