Beatboxing og gjenværende talefeil

Dette prosjektet vil studere effekten av å praktisere talelyder via beatboxing på talenøyaktighet, engasjement i terapi og funksjonelle resultater for eldre barn og ungdom med talelydforstyrrelser (SSD). Selv om SSD-er som vises av små barn ofte vurderes, er SSD-er blant de hyppigste kommunikasjonsforstyrrelsene hos barn i skolealder og ungdom. SSD-er kan vedvare til voksen alder. Enkeltpersoner viser gjenværende talefeil (RSE) når talelyder produseres feil etter fylte åtte år, alderen der taleproduksjon forventes å være feilfri. Vanlige RSE inkluderer /r/, /s/ og /z/, som alle har høy frekvens på amerikansk engelsk.

Beatboxing er en unik manipulasjon av talemekanismen der individet skaper repeterende, perkussive og andre instrumentelle lyder ved å faktisk være instrumentet. Beatboxing er engasjerende og i økende grad funnet i en rekke musikalske sammenhenger og mainstream-kultur. Det brede målet med denne undersøkelsen er å utforske virkningen av beatboxing som et intervensjonsverktøy på talen som produseres og de funksjonelle resultatene oppnådd av barn med RSE sammenlignet med en tradisjonell artikulasjonsterapitilnærming. Effekten av en beatboxing-intervensjonstilnærming (BEAT-Speech) vil bli sammenlignet med tradisjonell artikulasjonsterapi og benytter en to-gruppe pretest-posttest design. Spesifikt har forskningen som mål å 1) vurdere effekten av beatboxing på talelydproduksjonsnøyaktighet og antall mål produsert under terapi; 2) undersøke det relative nivået av klientengasjement for individer som er utsatt for beatboxing-intervensjon; og 3) utforske påvirkninger fra beatboxing-opplevelser på kommunikasjon, aktiviteter og deltakelse i sosiale og daglige interaksjoner.