Beatboxing ed errori vocali residui

Questo progetto studierà l'effetto della pratica dei suoni del parlato tramite beatboxing sull'accuratezza del parlato, sull'impegno nella terapia e sui risultati funzionali per i bambini più grandi e gli adolescenti con disturbi del suono del linguaggio (SSD). Sebbene i SSD esibiti dai bambini piccoli siano spesso considerati, gli SSD sono tra i disturbi della comunicazione più frequenti nei bambini in età scolare e adolescenti. Gli SSD possono persistere fino all'età adulta. Gli individui mostrano errori del linguaggio residuo (RSE) quando i suoni del linguaggio vengono prodotti in modo errato dopo l'età di otto anni, l'età in cui la produzione del linguaggio dovrebbe essere priva di errori. L'RSE comune include /r/, /s/ e /z/, che hanno tutti un'alta frequenza nell'inglese americano.

Il beatboxing è una manipolazione unica del meccanismo vocale in cui l'individuo crea suoni ripetitivi, percussivi e altri suoni strumentali essendo effettivamente lo strumento. Il beatboxing è coinvolgente e si trova sempre più in una varietà di contesti musicali e cultura mainstream. L'obiettivo generale di questa indagine è esplorare l'impatto del beatboxing come strumento di intervento sul discorso prodotto e sui risultati funzionali raggiunti dai bambini con RSE rispetto a un approccio di terapia articolare tradizionale. L'effetto di un approccio di intervento di beatboxing (BEAT-Speech) sarà confrontato con la terapia articolare tradizionale e utilizzerà un design pretest-posttest a due gruppi. In particolare, la ricerca mira a 1) valutare l'impatto del beatboxing sull'accuratezza della produzione del suono del parlato e sulla quantità di bersagli prodotti durante la terapia; 2) esaminare il livello relativo di coinvolgimento del cliente delle persone esposte all'intervento di beatboxing; e 3) esplorare le influenze delle esperienze di beatboxing sulla comunicazione, le attività e la partecipazione alle interazioni sociali e quotidiane.