Beatboxing e erros residuais de fala
O impacto do beatboxing no tratamento de indivíduos com erros residuais na fala
Este projeto estudará o efeito da prática de sons da fala por meio de beatboxing na precisão da fala, engajamento na terapia e resultados funcionais para crianças mais velhas e adolescentes com distúrbios dos sons da fala (SSDs). Embora os SSDs exibidos por crianças pequenas sejam frequentemente considerados, os SSDs estão entre os distúrbios de comunicação mais frequentes em crianças em idade escolar e adolescentes. SSDs podem persistir até a idade adulta. Os indivíduos apresentam erros residuais de fala (RSE) quando os sons da fala são produzidos incorretamente após os oito anos de idade, idade em que se espera que a produção da fala esteja livre de erros. RSE comuns incluem /r/, /s/ e /z/, todos com alta frequência no inglês americano.
Beatboxing é uma manipulação única do mecanismo de fala em que o indivíduo cria sons repetitivos, percussivos e outros instrumentos, sendo realmente o instrumento. O beatboxing é envolvente e cada vez mais encontrado em uma variedade de contextos musicais e na cultura dominante. O objetivo geral desta investigação é explorar o impacto do beatboxing como uma ferramenta de intervenção na fala produzida e nos resultados funcionais alcançados por crianças com RSE em comparação com uma abordagem de terapia de articulação tradicional. O efeito de uma abordagem de intervenção de beatboxing (BEAT-Speech) será comparado à terapia de articulação tradicional e emprega um projeto pré-teste-pós-teste de dois grupos. Especificamente, a pesquisa visa 1) avaliar o impacto do beatboxing na precisão da produção dos sons da fala e na quantidade de alvos produzidos durante a terapia; 2) examinar o nível relativo de envolvimento do cliente de indivíduos expostos à intervenção de beatboxing; e 3) explorar as influências das experiências de beatboxing na comunicação, atividades e participação em interações sociais e diárias.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
• diagnosticado com um distúrbio do som da fala devido a erros residuais do som da fala
Critério de exclusão:
- fora da faixa etária
- histórico de diagnósticos auditivos, neurogênicos e comportamentais que podem contribuir para o distúrbio da fala
- O inglês não é o primeiro idioma ou o idioma preferido
- tratamento concomitante para objetivos de fala
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Beatboxing: BEAT-Speech
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O BEAT-Speech integra técnicas de beatboxing em serviços de fonoaudiologia para indivíduos com distúrbios dos sons da fala.
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Experimental: Abordagem de Articulação Tradicional
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A abordagem tradicional para o tratamento de distúrbios dos sons da fala concentra-se em um ou dois sons de cada vez até que sejam dominados pelo cliente.
O treinamento perceptivo e de produção é usado com alvo começando no simples (isolamento) e movendo-se para o mais complexo (frases).
Uma variedade de dicas, como dicas de modelagem e colocação fonética, são usadas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Precisão do som da fala: classificações dicotômicas
Prazo: dentro de dois anos
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avaliado por avaliadores ingênuos e cegos
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dentro de dois anos
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Precisão do som da fala: classificações de escala analógica visual
Prazo: dentro de dois anos
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avaliado por avaliadores ingênuos e cegos, marcará a precisão em uma escala de 0 a 100 mm (de nada preciso a completamente preciso).
Não há um nome formal para esta escala neste momento, uma vez que é uma novidade para o estudo.
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dentro de dois anos
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Precisão fonética
Prazo: dentro de dois anos
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% de consoantes corretas determinadas pela transcrição fonética completada por transcritores treinados
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dentro de dois anos
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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nível de engajamento terapêutico
Prazo: dentro de dois anos
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medido por meio de avaliações clínicas e avaliadores ingênuos e cegos que codificarão comportamentos não verbais associados ao envolvimento/descompromisso
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dentro de dois anos
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Classificação de Engajamento de Reabilitação Hopkins
Prazo: dentro de dois anos
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questionário quantitativo de cinco itens preenchido pelos instrutores somente após a sessão final
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dentro de dois anos
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Escala de Classificação de Reabilitação de Pittsburgh
Prazo: dentro de dois anos
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questionário de item único preenchido pelos instrutores após cada sessão de tratamento
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dentro de dois anos
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PROMIS (Sistema de Informação de Medição de Resultados Relatados pelo Paciente) Escala Pediátrica de Relacionamento entre Pares
Prazo: dentro de dois anos
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questionário preenchido pelos participantes para avaliar o impacto do tratamento nas atividades sociais e na participação.
A escala é de 0 a 4, que vai do pior ao melhor resultado.
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dentro de dois anos
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Questionário de Comunicação para Adolescentes
Prazo: dentro de dois anos
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avalia a autoeficácia/crença do indivíduo em sua capacidade de fazer mudanças e ter sucesso na terapia.
A escala vai de 1 a 5, sendo o número mais baixo associado à maior quantidade de impacto negativo e o número mais alto associado a nenhum impacto.
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dentro de dois anos
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Entrevista qualitativa sobre resultados funcionais
Prazo: dentro de dois anos
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abordagem fenomenológica para entender melhor os temas associados a essa nova abordagem de terapia e abordagem de terapia tradicional
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dentro de dois anos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Antecipado)
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- DuquesneR21MusicHealth
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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