Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Erfaringene til barn og omsorgspersoner gitt PICU-historiebøker

18. desember 2023 oppdatert av: University of Surrey

En pediatrisk intensivavdeling (PICU) 'Storybooks'-intervensjon for barn og deres omsorgspersoner: en case-serie mulighetsstudie

  1. Å vurdere akseptabiliteten og gjennomførbarheten av et studiedesign rettet mot å evaluere effekten av en nyutviklet intervensjon for barn og deres omsorgspersoner etter utskrivning fra PICU
  2. For å vurdere akseptabiliteten av den nyutviklede "historiebokintervensjonen"

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Innleggelse til en pediatrisk intensivavdeling (PICU) kan være ekstremt stressende for pasienter og deres omsorgspersoner. Begge har økt risiko for psykiske plager, inkludert posttraumatisk stresssymptomer (PTSS), som noen ganger vedvarer i måneder eller år etter utskrivning. Dessverre har få psykologiske intervensjoner etter PICU blitt studert. Dokumenterte utfordringer i PICU-forskning (f.eks. lave rekrutteringsrater) betyr gjennomførbarhetsspørsmål krever undersøkelse før det investeres ressurser i intervensjonsforsøk.

På intensivavdeling for voksne brukes dagbøker for å hjelpe pasienter og familier til å gjennomgå sentrale prosesser som underbygger terapier for å redusere PTSS: å snakke om og forstå deres erfaringer. I den eneste publiserte studien som utforsket pediatriske ICU-dagbøker, ga familier positive tilbakemeldinger, men deres kliniske effektivitet er ennå ikke evaluert. Videre er det antatt at formatering av dagbøker som "historiebøker" er mer tilpasset utviklingsvariasjonen til den pediatriske befolkningen.

Ved å bruke et case-seriedesign, tar denne forskningen sikte på å etablere muligheten for å rekruttere til en studie som evaluerer PICU-historiebøker. Den vil utforske akseptabiliteten av forskningsoppgaver for familier, nytten og sensitiviteten til psykometriske tiltak, pluss hvordan historiebøker brukes og oppfattes for å støtte psykologisk bedring. Det forventes at funnene vil direkte gi grunnlag for planleggingen av en større skala evalueringsstudie, og tilpasninger til intervensjonen. Håpet er at dette vil føre til forbedret støtte til familier som forlater PICU.

Par med omsorgspersoner og deres barn i alderen 3-15 år vil bli rekruttert ved utskrivning fra en PICU og vil motta en individualisert, utviklingsmessig passende historiebok om deres PICU-opplevelser. Ved utskrivning, og én, tre og seks måneder etter utskrivning, vil omsorgspersoner og barn i alderen 8+ fylle ut spørreskjemaer om psykiske plagesymptomer (depresjon, angst og PTSS) og deres innvirkning på funksjon. Deltakerne vil bli bedt om å føre en kort logg over historiebokbruken deres og vil bli intervjuet om deres opplevelse av intervensjonen og forskningsprosedyrene tre og seks måneder etter utskrivning.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

24

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Tooting, Storbritannia, SW17 0QT
        • St George's Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 år og eldre (Barn, Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Kritisk syke pasienter og deres omsorgspersoner innlagt på PICU ved St George's Hospital PICU.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. Foreldre-barn-dyader der barnet har vært innlagt på St Georges Hospital PICU i rekrutteringsfasen.
  2. Ved utskrivning er forelderen minst 18 år, og barnet er mellom 3 og 15 år med en antatt kognitiv evne på minst 3 år.
  3. Barns innleggelse varte i minst 24 timer.

Ekskluderingskriterier:

  1. Foreldre-barn-dyader som ikke oppfyller alle inklusjonskriteriene ovenfor, eller;
  2. Barnets innleggelse var på grunn av en ikke-tilfeldig skade, eller de er kjent for å være gjenstand for sikringsbekymringer i familien;
  3. Enten har forelderen eller barnet en alvorlig synshemming, eller så er forelderen ikke i stand til å lese.
  4. Barnet er 'ivaretatt'/i fosterhjem.
  5. Barnet skrives ut fra PICU til livets sluttomsorg.
  6. Enten forelder eller barn deltar i annen intervensjonsforskning for PICU-overlevende, mottar psykologisk terapi i forhold til innleggelsen, eller har allerede mottatt en historiebok om denne siste PICU-innleggelsen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Barn og deres omsorgspersoner
Barn etter utskrivning fra PICU og deres omsorgspersoner får en historiebokintervensjon.
Narrativ og utviklingsmessig hensiktsmessig intervensjon

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Rekrutterings- og oppbevaringsgrad
Tidsramme: 6 måneder
Andel av deltakerne henvendte seg, rekruttert og beholdt.
6 måneder
Spørreskjemafullføringsgrad
Tidsramme: 6 måneder
Andel av utfylte spørreskjemaer som ble fylt ut.
6 måneder
Suksessrate for intervensjonslevering innen 4-6 uker etter utskrivning
Tidsramme: 6 måneder
Andel historiebøker gitt til familie innen 6 uker
6 måneder
Akseptabilitet av intervensjon og forskningsdeltakelse: kvalitativt intervju
Tidsramme: 3 måneder
Barn og foreldre rapporterte kvalitative intervjudata angående aksept av intervensjon og forskningsdesign i de første tre månedene.
3 måneder
Akseptabilitet av intervensjon og forskningsdeltakelse: kvalitativt intervju
Tidsramme: 6 måneder
Barn og foreldre rapporterte kvalitative intervjudata angående aksept av intervensjon og forskningsdesign over seks måneder.
6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Posttraumatisk tilpasningsskjerm (foreldredeltakere)
Tidsramme: 24 timer
Dette er et kort tiltak som består av 10 punkter som ber foreldre vurdere i hvilken grad de opplevde faktorer knyttet til før, under eller etter barnets intensivopphold. Hvert element er vurdert på en 5-punkts skala, fra 0= ikke i det hele tatt til 4=helt. Poengsummen summeres for å gi en total (0-40), med totaler over 16 som indikerer risiko for posttraumatisk stress.
24 timer
Arbeids- og sosial tilpasningsskala (foreldredeltakere; endring blir vurdert)
Tidsramme: 24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
Dette er et femdelt tiltak som vurderer funksjonsnedsettelse i forhold til arbeid, hjemmedrift, sosiale fritidsaktiviteter, private fritidsaktiviteter og familie og relasjoner. Hvert element er vurdert på en ni-punkts skala som strekker seg fra 0 (ingen svekkelse) til 8 (alvorlig svekkelse), og alle elementenes poengsum legges sammen for å gi en totalscore som indikerer mild (0-9), moderat (10-19) eller alvorlig (20-40) svekkelse.
24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
Pediatrisk livskvalitet (PedsQL) (barnedeltakere; endring blir vurdert)
Tidsramme: 24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
PedsQL er et 23-elements generisk mål for helserelatert livskvalitet delt inn i fire dimensjoner (fysisk, emosjonell, sosial, skole) designet for 2-18 åringer. Den er tilgjengelig i fire separate versjoner for alderen 2-4, 5-7, 8-12 og 12-18 år (selvrapporteringsversjoner tilgjengelig for barn 8 år og oppover). Hvert element er vurdert på en 5-liters skala fra 0=aldri til 4=nesten alltid, der 0= en poengsum på 100, 1= en poengsum på 75, 2=score på 50, 3=score på 25 og 4= poengsum på på 0. Poeng fra forskjellige elementer kan summeres for å beregne to sammendragspoeng (den psykososiale helsesammendragspoengsummen og den fysiske helsesammendragspoengene), eller alle kan summeres for å gi en totalpoengsum. Høyere skårer indikerer bedre helserelatert livskvalitet.
24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
Styrke- og vanskelighetsspørreskjema (SDQ) (barnedeltakere; endring blir vurdert)
Tidsramme: 24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
SDQ består av 25 spørsmål om psykologiske attributter, delt inn i fem 5-elements symptomsubskalaer: Adferdsproblemer, Peer-relasjoner, emosjonelle symptomer, hyperaktivitet-uoppmerksomhet og prososial atferd. Elementer er vurdert på en 3-punkts skala (0= ikke sant, 1= noe sant, 2= sikkert sant) og summeres for å gi totalpoengsum for hver skala.
24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) (for foreldredeltakere; endring blir vurdert)
Tidsramme: 24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
Dette er en selvrapporteringsskala som inneholder to 7-delt Likert-underskalaer for å vurdere tilstedeværelsen av symptomer på angst og depresjon. Elementer er vurdert på en skala fra 0-3, med høyere skåre som indikerer større symptomalvorlighet. Elementer kombineres og summeres for å gi en totalscore for angst og en totalscore for depresjonssymptomer.
24 timer, 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
PTSD (posttraumatisk stresslidelse) Sjekkliste for DSM (diagnostisk statistisk manual) 5 (PCL5) (for foreldredeltakere; endring vurderes)
Tidsramme: 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
Dette er et 20-elements selvrapporteringsmål der deltakerne vurderer hvor mye de er plaget av symptomer på PTSD på en 5-punkts skala (0 = "Ikke i det hele tatt" til 4 = "Ekstremt"). En total symptomalvorlighetsscore (område - 0-80) kan oppnås ved å summere skårene for hvert av de 20 elementene, med skårer på 33-80 som indikerer kliniske nivåer av symptomer.
1 måned, 3 måneder og 6 måneder
The Child revided Impact of Events Scale - 8 (CRIES-8) (For barndeltakere; endring blir vurdert)
Tidsramme: 1 måned, 3 måneder og 6 måneder
Dette er et 8-punkts selvrapporteringsmål der deltakerne vurderer hvor mye de opplever symptomer på PTSD på en 4-punkts skala (0= ikke i det hele tatt, 1=sjelden, 3=noen ganger, 5=ofte). Poeng er lagt sammen for å gi en total poengsum (0-40), med poeng over 17 som tyder på kliniske nivåer av symptomer.
1 måned, 3 måneder og 6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Dr Ellie Atkins, St George's Hospital Paediatric Psychology

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

5. juni 2019

Primær fullføring (Faktiske)

29. januar 2020

Studiet fullført (Faktiske)

28. februar 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. juni 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

31. juli 2019

Først lagt ut (Faktiske)

1. august 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

19. desember 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. desember 2023

Sist bekreftet

1. desember 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • SPON 2018 021 FHMS

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere