Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Virtual Reality for utdanning av kreftpasienter som gjennomgår strålebehandling

28. august 2023 oppdatert av: Kristi Tonning, OHSU Knight Cancer Institute

En randomisert kontrollert studie for å vurdere effektiviteten av virtuell virkelighet i utdanning for kreftpasienter som gjennomgår strålebehandling

Denne studien studerer bruken av virtuell virkelighet som et pedagogisk verktøy for kreftpasienter som gjennomgår strålebehandling. Hensikten med studien er å lære om virtual reality-undervisning (VERT) og om den kan være i stand til å hjelpe personer som planlegger å motta strålebehandling. Pasientundervisning ved bruk av virtuell virkelighet kan resultere i bedre forståelse og/eller redusert angst hos pasienter som får strålebehandling.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

HOVEDMÅL:

I. For å vurdere om proksimal kunnskap om stråleterapi (RT) behandling er forbedret som et resultat av stråleterapeutledede opplæringsøkter med bruk av VERT.

SEKUNDÆR MÅL:

I. For å vurdere om proksimal angst relatert til første RT reduseres som et resultat av stråleterapeutledede opplæringsøkter med bruk av VERT.

UNDERSØKENDE MÅL:

I. For å avgjøre om selvrapportert kunnskap endres gjennom løpet av RT-behandling.

II. For å vurdere om egenrapportert kunnskap knyttet til RT-behandling er forskjellig etter pasient- og tumorkarakteristikker (kjønn, alder, diagnose, type kreft, etc.).

III. For å avgjøre om nivået av pasientkunnskap og/eller angst endrer seg gjennom stråle-RT-behandling.

IV. For å vurdere om nivået av angst knyttet til RT-behandling er forskjellig etter pasient- og tumorkarakteristikker (kjønn, alder, diagnose, type kreft osv.).

V. Å karakterisere nivåene av informasjonsstøtte som tilbys av tverrprofesjonelle RT-behandlingsteams behov og kunnskapshull hos kreftpasienter som gjennomgår RT-behandling.

VI. For å finne informasjonskildene knyttet til RT-behandling som studiedeltakerne får tilgang til.

VII. For å vurdere selvrapportert tilfredshet med oppnådd kunnskap om RT-behandling.

VIII. For å sammenligne grunnlinjeproksimal kunnskap og angst hos Oregon Health and Science University (OHSU) pasienter med Compass Oncology-pasienter.

OVERSIKT: Pasienter blir enten randomisert til arm I eller 1 av 2 grupper av arm II, eller tilordnet observasjonskohorten.

ARM I: Pasienter fullfører en stråleterapeutledet utdanningsmodul ved bruk av virtuell virkelighet over 30 minutter ved første behandlingsavtale, før stråleterapibehandling.

ARM II: Pasienter er randomisert til 1 av 2 grupper.

ARM II KONTROLLGRUPPE I: Pasienter mottar det vanlige muntlige og skriftlige opplæringsmateriellet ved første behandlingsavtale, før strålebehandlingsbehandling.

ARM II KONTROLLGRUPPE II: Pasienter fullfører en stråleterapeut-ledet ansikt-til-ansikt opplæringsmodul ved første behandlingsavtale, før stråleterapibehandling.

OBSERVASJONSKOLORT: Observasjonspasienter mottar det vanlige muntlige og skriftlige undervisningsmateriellet ved første behandlingstime, før strålebehandling.

Etter avsluttet studie følges pasientene eventuelt opp med jevne mellomrom.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

27

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Oregon
      • Portland, Oregon, Forente stater, 97227
        • Compass Oncology Rose Quarter
      • Portland, Oregon, Forente stater, 97239
        • OHSU Knight Cancer Institute

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Evne til å forstå og vilje til å signere et skriftlig informert samtykkedokument
  • Alle raser og etniske grupper vil bli inkludert
  • Deltakere med en hvilken som helst kreftdiagnose som er ment å motta RT for kurativ hensikt for deres kreft
  • Deltakerne må ha minimum 10 planlagte RT-behandlinger

Ekskluderingskriterier:

  • Eventuell tidligere RT
  • Kjent historie med angst eller depresjon
  • Personer med kjente psykiatriske lidelser eller ruslidelser som vil forstyrre samarbeidet med kravene i rettssaken
  • Enhver tilstand som, etter etterforskerens mening, vil forstyrre evaluering av studiebehandling eller tolkning av deltakersikkerhet eller studieresultater
  • Manglende evne til å forstå enten engelsk eller spansk

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Arm I (VERT)
Pasienter fullfører en stråleterapeutledet utdanningsmodul ved bruk av virtuell virkelighet over 30 minutter ved første behandlingsavtale, før strålebehandlingsbehandling.
Hjelpestudier
Fullfør utdanningsmodul ledet av stråleterapeut ved bruk av virtuell virkelighet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Motta det vanlige muntlige og skriftlige undervisningsmateriellet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Fullfør stråleterapeutledet ansikt-til-ansikt utdanningsmodul
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Aktiv komparator: Arm II kontrollgruppe I (vanlig undervisningsmateriell)
Pasienter mottar vanlig muntlig og skriftlig undervisningsmateriell ved første behandlingstime, før strålebehandling.
Hjelpestudier
Fullfør utdanningsmodul ledet av stråleterapeut ved bruk av virtuell virkelighet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Motta det vanlige muntlige og skriftlige undervisningsmateriellet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Fullfør stråleterapeutledet ansikt-til-ansikt utdanningsmodul
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Aktiv komparator: Arm II kontrollgruppe II (ansikt-til-ansikt utdanningsmodul)
Pasienter fullfører en stråleterapeut-ledet ansikt-til-ansikt utdanningsmodul ved første behandlingsavtale, før stråleterapibehandling.
Hjelpestudier
Fullfør utdanningsmodul ledet av stråleterapeut ved bruk av virtuell virkelighet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Motta det vanlige muntlige og skriftlige undervisningsmateriellet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Fullfør stråleterapeutledet ansikt-til-ansikt utdanningsmodul
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Aktiv komparator: Observasjonskohort (vanlig undervisningsmateriell)
Observasjonspasienter mottar vanlig muntlig og skriftlig undervisningsmateriell ved første behandlingstime, før strålebehandling.
Hjelpestudier
Fullfør utdanningsmodul ledet av stråleterapeut ved bruk av virtuell virkelighet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Motta det vanlige muntlige og skriftlige undervisningsmateriellet
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk
Fullfør stråleterapeutledet ansikt-til-ansikt utdanningsmodul
Andre navn:
  • Utdanning for intervensjon
  • Intervensjon fra utdanning
  • Intervensjon gjennom utdanning
  • Intervensjon, pedagogisk

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kunnskap om strålebehandling (RT)
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT, på den første behandlingsdag frem til fullføring av virtual reality education (VERT) intervensjon av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt ved del 1 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen ved oppstart av RT. Summen av skårene fra undersøkelse 1.1 for arm 1 vil bli sammenlignet med den for arm 2 (ved å bruke totalskårer fra undersøkelse 1.0 for kontrollgruppe 2 [CG]1 og totalskårer fra undersøkelse 1.1 for arm 2 CG2) ved bruk av tosidige to -prøve t-test. Lineære regresjonsmodeller vil bli tilpasset for justert sammenligning etter kontrollert for sykdomssteder og andre viktige pasient- og tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT, på den første behandlingsdag frem til fullføring av virtual reality education (VERT) intervensjon av planlagt RT (opptil 9 uker)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Angst i strålebehandling
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT, på første behandlingsdag frem til fullført VERT-intervensjon av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt ved del 2 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen ved oppstart av RT. Summen av poengsummene fra undersøkelse 1.1 for arm 1 vil bli sammenlignet med den for arm 2 (ved å bruke totalskårer fra undersøkelse 1.0 for arm 2 CG1 og totalskårer fra undersøkelse 1.1 for arm 2 CG2) ved å bruke tosidig to-utvalg t-test. Lineære regresjonsmodeller vil bli tilpasset for justert sammenligning etter kontrollert for sykdomssteder og andre viktige pasient- og tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT, på første behandlingsdag frem til fullført VERT-intervensjon av planlagt RT (opptil 9 uker)

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kunnskap om strålebehandling
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt ved del 1 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen. Paret t-test vil bli brukt for å avgjøre om totalscore for kunnskap og angst ved slutten av RT (som målt i undersøkelse 2.0) er forskjellig fra før RT starter (undersøkelse 1.1 for emner i arm 1 og arm 2 CG2, og undersøkelse 1.0 for arm 2 CG 1). Lineær regresjonsmodell vil bli brukt for å evaluere sammenhengen mellom endring i totalskåre for kunnskap/angst ved slutten av RT fra før RT starter og pasient/tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Angst i strålebehandling
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt ved del 2 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen. Paret t-test vil bli brukt for å avgjøre om totalscore for kunnskap og angst ved slutten av RT (som målt i undersøkelse 2.0) er forskjellig fra før RT starter (undersøkelse 1.1 for emner i arm 1 og arm 2 CG2, og undersøkelse 1.0 for arm 2 CG 1). Lineær regresjonsmodell vil bli brukt for å evaluere sammenhengen mellom endring i totalskåre for kunnskap/angst ved slutten av RT fra før RT starter og pasient/tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Andel informasjonsbidrag fra tverrprofesjonelt team
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt ved del 3 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen. Paret t-test vil bli brukt for å avgjøre om totalscore for kunnskap og angst ved slutten av RT (som målt i undersøkelse 2.0) er forskjellig fra før RT starter (undersøkelse 1.1 for emner i arm 1 og arm 2 CG2, og undersøkelse 1.0 for arm 2 CG 1). Lineær regresjonsmodell vil bli brukt for å evaluere sammenhengen mellom endring i totalskåre for kunnskap/angst ved slutten av RT fra før RT starter og pasient/tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Frekvens/fordeler med informasjonskilder
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt ved del 4 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen. Paret t-test vil bli brukt for å avgjøre om totalscore for kunnskap og angst ved slutten av RT (som målt i undersøkelse 2.0) er forskjellig fra før RT starter (undersøkelse 1.1 for emner i arm 1 og arm 2 CG2, og undersøkelse 1.0 for arm 2 CG 1). Lineær regresjonsmodell vil bli brukt for å evaluere sammenhengen mellom endring i totalskåre for kunnskap/angst ved slutten av RT fra før RT starter og pasient/tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Samlet tilfredshet med oppnådd kunnskap om RT-behandling
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt ved del 5 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen. Paret t-test vil bli brukt for å avgjøre om totalscore for kunnskap og angst ved slutten av RT (som målt i undersøkelse 2.0) er forskjellig fra før RT starter (undersøkelse 1.1 for emner i arm 1 og arm 2 CG2, og undersøkelse 1.0 for arm 2 CG 1). Lineær regresjonsmodell vil bli brukt for å evaluere sammenhengen mellom endring i totalskåre for kunnskap/angst ved slutten av RT fra før RT starter og pasient/tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Kunnskap og angst i strålebehandling
Tidsramme: Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)
Målt etter del 1 og del 2 av stråleterapipasientutdanningsundersøkelsen. Paret t-test vil bli brukt for å avgjøre om totalscore for kunnskap og angst ved slutten av RT (som målt i undersøkelse 2.0) er forskjellig fra før RT starter (undersøkelse 1.1 for emner i arm 1 og arm 2 CG2, og undersøkelse 1.0 for arm 2 CG 1). Lineær regresjonsmodell vil bli brukt for å evaluere sammenhengen mellom endring i totalskåre for kunnskap/angst ved slutten av RT fra før RT starter og pasient/tumorkarakteristikker.
Før oppstart av planlagt RT på første behandlingsdag opp til siste uke av planlagt RT (opptil 9 uker)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Kristi Tonning, OHSU Knight Cancer Institute

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

28. mai 2020

Primær fullføring (Faktiske)

30. juni 2023

Studiet fullført (Faktiske)

30. juni 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. februar 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. februar 2020

Først lagt ut (Faktiske)

20. februar 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

30. august 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. august 2023

Sist bekreftet

1. august 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • STUDY00020015 (Annen identifikator: OHSU Knight Cancer Institute)
  • NCI-2020-00729 (Registeridentifikator: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere