Effektiviteten av kognitiv atferdsbasert psykoedukasjon hos høyskolestudenter med smarttelefontillegg
Denne studien tar sikte på å bestemme effektiviteten til gruppepsykoedukasjonsprogrammet som er utarbeidet som "kognitiv atferdsbasert", på høyskolestudenters smarttelefonavhengighetsnivåer. Forskningen vil bli utført på studenter som studerer ved et privat stiftelse universitet i studieåret 2019-2020. I denne studien vil pre-test-final Test-kontrollgruppe og oppfølgingsmålt eksperimentelt mønster bli brukt for å bestemme effekten av Psyko-utdanningsprogram på smarttelefonavhengighetsnivåer til høyskolestudenter.
Et personlig informasjonsskjema og smarttelefonavhengighetsskala vil bli brukt på studenter som godtar å delta i studien. Ved å analysere dataresultatene innhentet fra datainnsamlingsverktøyene og passere den fastsatte grenseverdien, vil 94 personer bli tilfeldig valgt, inkludert 47 eksperimenter og 47 kontrollgrupper, fra de som skåret høyt på smarttelefonavhengighetsskalaen gjennom SPSS-programmet ved å bruke kraften analysemetode. Studentene vil bli informert om kognitiv atferdsbasert psykoedukasjon og vil bli spurt om de ønsker å delta i opplæringen. Psykoedukasjon Praksis 1 dag per uke, 60-90 min. øktene vil ta 8 uker. På slutten av opplæringen vil den endelige testen bli brukt på forsøks- og kontrollgruppen. 3. og 6. måneds oppfølgingsmålinger er planlagt gjennomført med jevne mellomrom i slutten av måneden.
I litteraturen er det observert at antallet intervensjonsstudier er svært lite, og det er ikke kommet noen klare konklusjoner. I tillegg har ikke behandlingen av smarttelefonavhengighet i Tyrkia med kognitiv-atferdsbasert tilnærmingsbasert gruppepsykoedukasjonsprogram blitt studert tidligere. I vårt land, hvor smarttelefonavhengighet øker hver dag, er viktigheten av intervensjonsinnsats på dette området tydelig. Det er forventet at intervensjonsstudien om avhengighetsreduksjon vil være støttende for forskere og vil være gunstig for personer som trenger støtte for smarttelefonavhengighet. I så måte er det tenkt at det vil være et veiledende arbeid for fremtidige kliniske og akademiske studier.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
İstanbul, Tyrkia, 34570
- Marmara University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Å være over 18 år Høyere score for smarttelefonavhengighet
Ekskluderingskriterier:
-
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Bord
|
Psykoedukasjon Praksis 1 dag per uke, 60-90 min.
øktene vil ta 8 uker.
På slutten av opplæringen vil den endelige testen bli brukt på forsøks- og kontrollgruppen.
3. og 6. måneds oppfølgingsmålinger er planlagt gjennomført med jevne mellomrom i slutten av måneden.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Smartphone Addiction Scale-Short Form
Tidsramme: 20 minutter
|
mart Phone Addiction Scale Short Form: Smartphone Addiction Scale er en 6-punkts Likert-skala som består av 10 elementer utviklet av Kwon et al. (Kwon M, et al. 2013) for å bestemme smarttelefonavhengighet hos ungdom.
Dens tyrkiske gyldighet og pålitelighet ble laget av Noyan et al.
Enkeltpersoner leser elementene og hvor gyldige elementene er for dem, "1-Jeg er helt uenig", "2-Jeg er ikke enig", "3-Jeg er delvis uenig", "4-Jeg er delvis enig", "5- De ta en avgjørelse ved å sette et merke på en karakter som inkluderer "jeg er enig", "6-helt enig" Skalaen varierer mellom 10-60.
Jo høyere poengsum oppnådd fra testen, desto høyere er risikoen for avhengighet.
Skalaen har en enkeltfaktor og har ikke underskalaer.
Cut-off score er 31 for menn og 33 for kvinner (Kim S, Kim R. A, 2002).
De som får 31 poeng for mannlige deltakere og 33 poeng for kvinnelige deltakere, deles inn i to grupper som «smarttelefonavhengige», og deltakere under disse poengene er «ikke smarttelefonavhengige».
|
20 minutter
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Studiestol: Ayşe Tanşu, PhD student
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- Ayse Tansu
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .