- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04754971
Skuteczność psychoedukacji poznawczo-behawioralnej u studentów z uzależnieniem od smartfona
Niniejsze badanie ma na celu określenie skuteczności grupowego programu psychoedukacji przygotowanego jako „poznawczo-behawioralny”, na podstawie stopnia uzależnienia studentów od smartfonów. Badania zostaną przeprowadzone na studentach studiujących na prywatnej uczelni fundacji w roku akademickim 2019-2020. W tym badaniu grupa kontrolna przed testem końcowym i mierzony wzorzec eksperymentalny zostaną wykorzystane do określenia wpływu programu psychoedukacji na poziomy uzależnienia od smartfonów studentów.
Formularz danych osobowych i skala zależności od smartfona zostaną zastosowane do uczniów, którzy wyrażą zgodę na udział w badaniu. Analizując wyniki danych uzyskanych z narzędzi do zbierania danych i przechodząc przez wyznaczoną wartość graniczną, spośród tych, które uzyskały wysokie wyniki na skali uzależnienia od smartfona poprzez program SPSS z wykorzystaniem potęgi metoda analizy. Studenci zostaną poinformowani o psychoedukacji poznawczo-behawioralnej oraz zostaną zapytani, czy chcą wziąć udział w szkoleniu. Psychoedukacja Praktyka 1 dzień w tygodniu, 60-90 min. Sesje potrwają 8 tygodni. Na zakończenie szkolenia grupa eksperymentalna i kontrolna zostaną poddane testowi końcowemu. Pomiary kontrolne w trzecim i szóstym miesiącu planowane są z przerwami na koniec miesiąca.
W piśmiennictwie obserwuje się, że liczba badań interwencyjnych jest bardzo mała i nie wyciągnięto jednoznacznych wniosków. Ponadto leczenie uzależnienia od smartfonów w Turcji za pomocą grupowego programu psychoedukacji opartego na podejściu poznawczo-behawioralnym nie było wcześniej badane. W naszym kraju, gdzie uzależnienie od smartfonów rośnie z każdym dniem, znaczenie działań interwencyjnych w tym obszarze jest oczywiste. Przewiduje się, że badanie interwencyjne dotyczące redukcji uzależnień będzie wsparciem dla badaczy i będzie korzystne dla osób potrzebujących wsparcia w przypadku uzależnienia od smartfona. Pod tym względem uważa się, że będzie to praca przewodnia dla przyszłych badań klinicznych i akademickich.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
İstanbul, Indyk, 34570
- Marmara University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
Ukończenie 18 roku życia Wyższy wynik w skali uzależnienia od smartfonów
Kryteria wyłączenia:
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Tabela
|
Psychoedukacja Praktyka 1 dzień w tygodniu, 60-90 min.
Sesje potrwają 8 tygodni.
Na zakończenie szkolenia grupa eksperymentalna i kontrolna zostaną poddane testowi końcowemu.
Pomiary kontrolne w trzecim i szóstym miesiącu planowane są z przerwami na koniec miesiąca.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skrócona Skala Uzależnienia od Smartfonów
Ramy czasowe: 20 minut
|
Skrócona Skala Uzależnienia od Telefonu Mart: Skala Uzależnienia od Smartfona to 6-punktowa skala typu Likerta, składająca się z 10 pozycji opracowanych przez Kwona i in. (Kwon M i in. 2013) w celu określenia uzależnienia od smartfonów u nastolatków.
Jego turecka ważność i wiarygodność zostały dokonane przez Noyana i in.
Osoby czytają pozycje i na ile są one dla nich ważne, „1 – zdecydowanie się nie zgadzam”, „2 – nie zgadzam się”, „3 – częściowo się nie zgadzam”, „4 – częściowo się zgadzam”, „5 – oni podjąć decyzję, zaznaczając na skali ocenę, która zawiera „Zgadzam się”, „6-Zdecydowanie się zgadzam” Wyniki na skali mieszczą się w przedziale od 10 do 60.
Im wyższy wynik uzyskany w teście, tym większe ryzyko uzależnienia.
Skala ma jeden czynnik i nie ma podskal.
Punkt odcięcia wynosi 31 dla mężczyzn i 33 dla kobiet (Kim S, Kim R. A, 2002).
Ci, którzy uzyskali 31 punktów dla mężczyzn i 33 punkty dla kobiet, zostali podzieleni na dwie grupy jako „uzależnieni od smartfonów”, a uczestnicy poniżej tej liczby „nie są uzależnieni od smartfonów”.
|
20 minut
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Krzesło do nauki: Ayşe Tanşu, PhD student
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- Ayse Tansu
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na program psychoedukacyjny
-
Zhu DianZakończonyWbudowana narracja w interaktywnym projektowaniu gier w celu poprawy stosowania leków w schizofreniiPrzestrzeganie leków | Schizofrenia i zaburzenia pokrewne | Grywalizacja | Kwestia zdrowia psychicznegoChiny
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)Zakończony
-
Groupe Éthique et SantéNovo Nordisk A/S; University Grenoble Alps; Lyon Est UniversityJeszcze nie rekrutacjaChoroby układu krążenia | Bezdech senny, Obturacyjny | NAFLD | Nadwaga i otyłość | Choroba metaboliczna | NASH | Cukrzyca typu 2
-
University of OxfordBeijing Normal University; Beijing Stars and Rain Education Institute for AutismZakończonyPrzemoc wobec dzieci | Relacje rodzic-dziecko | Zaburzenia ze spektrum autyzmu | Rodzicielstwo | Problem z zachowaniem dziecka | Relacje rodzinne | Kwestia zdrowia psychicznegoChiny
-
Université Libre de BruxellesJules Bordet Institute; Centre de Psycho-Oncologie (CPO); Association Jules Bordet i inni współpracownicyRekrutacyjnyKomunikacja | Relacje rodzic-dziecko | Rak z przerzutami | Rodzicielstwo | Nawrót raka | Rak HematologicznyBelgia
-
Beth Israel Medical CenterJohnson & JohnsonZakończony
-
Lindenhofgruppe AGKlinik Hirslanden, Zurich; St. Claraspital AG; Insel Gruppe AG, University Hospital...Jeszcze nie rekrutacjaNowotwór | PsychoonkologiaSzwajcaria
-
Universidad de GranadaRejestracja na zaproszenie
-
Burdur Mehmet Akif Ersoy UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Tarsus UniversityZakończony