- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04754971
Wirksamkeit kognitiv-verhaltensbasierter Psychoedukation bei College-Studenten mit Smartphone-Sucht
Diese Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit des Gruppenpsychoedukationsprogramms, das als "kognitiv verhaltensbasiert" erstellt wurde, auf den Grad der Smartphone-Abhängigkeit von College-Studenten zu bestimmen. Die Forschung wird an Studenten durchgeführt, die im Studienjahr 2019-2020 an einer privaten Stiftungsuniversität studieren. In dieser Studie werden die Vortest-Abschlusstest-Kontrollgruppe und das gemessene Versuchsmuster im Anschluss verwendet, um die Wirkung des Psychoedukationsprogramms auf den Grad der Smartphone-Abhängigkeit von College-Studenten zu bestimmen.
Studenten, die der Teilnahme an der Studie zustimmen, erhalten ein Formular mit personenbezogenen Daten und eine Smartphone-Abhängigkeitsskala. Durch die Analyse der von den Datenerfassungstools erhaltenen Datenergebnisse und das Passieren des ermittelten Grenzwerts werden 94 Personen, darunter 47 Experimente und 47 Kontrollgruppen, nach dem Zufallsprinzip aus denjenigen ausgewählt, die auf der Smartphone-Abhängigkeitsskala durch das SPSS-Programm mit der Macht eine hohe Punktzahl erreicht haben Analyse Methode. Die Studierenden werden über kognitiv-verhaltensbasierte Psychoedukation informiert und gefragt, ob sie an der Ausbildung teilnehmen möchten. Psychoedukative Praxis 1 Tag pro Woche, 60-90 min. Sitzungen dauern 8 Wochen. Am Ende des Trainings wird der Abschlusstest an der Versuchs- und Kontrollgruppe durchgeführt. Die Nachmessungen im 3. und 6. Monat sollen intermittierend zum Monatsende durchgeführt werden.
In der Literatur wird beobachtet, dass die Zahl der Interventionsstudien sehr gering ist und keine eindeutigen Schlussfolgerungen gezogen wurden. Darüber hinaus wurde die Behandlung der Smartphone-Sucht in der Türkei mit einem auf kognitiv-verhaltenstherapeutischem Ansatz basierenden Gruppenpsychedukationsprogramm noch nicht untersucht. In unserem Land, in dem die Smartphone-Sucht täglich zunimmt, ist die Bedeutung von Interventionsbemühungen in diesem Bereich klar. Es wird erwartet, dass die Interventionsstudie zur Suchtreduzierung Forscher unterstützen und Menschen zugute kommen wird, die Unterstützung bei der Smartphone-Sucht benötigen. In dieser Hinsicht wird davon ausgegangen, dass es ein Leitwerk für zukünftige klinische und akademische Studien sein wird.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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İstanbul, Truthahn, 34570
- Marmara University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Über 18 Jahre alt sein Höhere Punktzahl auf der Skala zur Smartphone-Sucht
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Tisch
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Psychoedukative Praxis 1 Tag pro Woche, 60-90 min.
Sitzungen dauern 8 Wochen.
Am Ende des Trainings wird der Abschlusstest an der Versuchs- und Kontrollgruppe durchgeführt.
Die Nachmessungen im 3. und 6. Monat sollen intermittierend zum Monatsende durchgeführt werden.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Smartphone-Suchtskala-Kurzform
Zeitfenster: 20 Minuten
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mart Phone Addiction Scale Kurzform: Smartphone Addiction Scale ist eine 6-Punkte-Likert-Skala, die aus 10 Items besteht und von Kwon et al. (Kwon M, et al. 2013) zur Bestimmung der Smartphone-Sucht bei Jugendlichen.
Seine türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit wurden von Noyan et al.
Einzelpersonen lesen die Items und wie gültig die Items für sie sind, „1 – Ich stimme überhaupt nicht zu“, „2 – Ich stimme nicht zu“, „3 – Ich stimme teilweise nicht zu“, „4 – Ich stimme teilweise zu“, „5 – Sie treffen Sie eine Entscheidung, indem Sie eine Note auf einer Bewertung abgeben, die „ich stimme zu“, „6 – stimme voll und ganz zu“ enthält.
Je höher die Testpunktzahl, desto höher das Suchtrisiko.
Die Skala hat einen einzelnen Faktor und keine Unterskalen.
Der Cutoff-Score beträgt 31 für Männer und 33 für Frauen (Kim S, Kim R. A, 2002).
Diejenigen, die 31 Punkte für männliche Teilnehmer und 33 Punkte für weibliche Teilnehmer erzielen, werden in zwei Gruppen als „Smartphone-Süchtige“ eingeteilt, und Teilnehmer unter diesen Punkten sind „nicht Smartphone-Süchtige“.
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20 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienstuhl: Ayşe Tanşu, PhD student
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Ayse Tansu
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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