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Wirksamkeit kognitiv-verhaltensbasierter Psychoedukation bei College-Studenten mit Smartphone-Sucht

12. Februar 2021 aktualisiert von: Marmara University

Diese Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit des Gruppenpsychoedukationsprogramms, das als "kognitiv verhaltensbasiert" erstellt wurde, auf den Grad der Smartphone-Abhängigkeit von College-Studenten zu bestimmen. Die Forschung wird an Studenten durchgeführt, die im Studienjahr 2019-2020 an einer privaten Stiftungsuniversität studieren. In dieser Studie werden die Vortest-Abschlusstest-Kontrollgruppe und das gemessene Versuchsmuster im Anschluss verwendet, um die Wirkung des Psychoedukationsprogramms auf den Grad der Smartphone-Abhängigkeit von College-Studenten zu bestimmen.

Studenten, die der Teilnahme an der Studie zustimmen, erhalten ein Formular mit personenbezogenen Daten und eine Smartphone-Abhängigkeitsskala. Durch die Analyse der von den Datenerfassungstools erhaltenen Datenergebnisse und das Passieren des ermittelten Grenzwerts werden 94 Personen, darunter 47 Experimente und 47 Kontrollgruppen, nach dem Zufallsprinzip aus denjenigen ausgewählt, die auf der Smartphone-Abhängigkeitsskala durch das SPSS-Programm mit der Macht eine hohe Punktzahl erreicht haben Analyse Methode. Die Studierenden werden über kognitiv-verhaltensbasierte Psychoedukation informiert und gefragt, ob sie an der Ausbildung teilnehmen möchten. Psychoedukative Praxis 1 Tag pro Woche, 60-90 min. Sitzungen dauern 8 Wochen. Am Ende des Trainings wird der Abschlusstest an der Versuchs- und Kontrollgruppe durchgeführt. Die Nachmessungen im 3. und 6. Monat sollen intermittierend zum Monatsende durchgeführt werden.

In der Literatur wird beobachtet, dass die Zahl der Interventionsstudien sehr gering ist und keine eindeutigen Schlussfolgerungen gezogen wurden. Darüber hinaus wurde die Behandlung der Smartphone-Sucht in der Türkei mit einem auf kognitiv-verhaltenstherapeutischem Ansatz basierenden Gruppenpsychedukationsprogramm noch nicht untersucht. In unserem Land, in dem die Smartphone-Sucht täglich zunimmt, ist die Bedeutung von Interventionsbemühungen in diesem Bereich klar. Es wird erwartet, dass die Interventionsstudie zur Suchtreduzierung Forscher unterstützen und Menschen zugute kommen wird, die Unterstützung bei der Smartphone-Sucht benötigen. In dieser Hinsicht wird davon ausgegangen, dass es ein Leitwerk für zukünftige klinische und akademische Studien sein wird.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

104

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • İstanbul, Truthahn, 34570
        • Marmara University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 30 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Über 18 Jahre alt sein Höhere Punktzahl auf der Skala zur Smartphone-Sucht

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Tisch
Psychoedukative Praxis 1 Tag pro Woche, 60-90 min. Sitzungen dauern 8 Wochen. Am Ende des Trainings wird der Abschlusstest an der Versuchs- und Kontrollgruppe durchgeführt. Die Nachmessungen im 3. und 6. Monat sollen intermittierend zum Monatsende durchgeführt werden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Smartphone-Suchtskala-Kurzform
Zeitfenster: 20 Minuten
mart Phone Addiction Scale Kurzform: Smartphone Addiction Scale ist eine 6-Punkte-Likert-Skala, die aus 10 Items besteht und von Kwon et al. (Kwon M, et al. 2013) zur Bestimmung der Smartphone-Sucht bei Jugendlichen. Seine türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit wurden von Noyan et al. Einzelpersonen lesen die Items und wie gültig die Items für sie sind, „1 – Ich stimme überhaupt nicht zu“, „2 – Ich stimme nicht zu“, „3 – Ich stimme teilweise nicht zu“, „4 – Ich stimme teilweise zu“, „5 – Sie treffen Sie eine Entscheidung, indem Sie eine Note auf einer Bewertung abgeben, die „ich stimme zu“, „6 – stimme voll und ganz zu“ enthält. Je höher die Testpunktzahl, desto höher das Suchtrisiko. Die Skala hat einen einzelnen Faktor und keine Unterskalen. Der Cutoff-Score beträgt 31 für Männer und 33 für Frauen (Kim S, Kim R. A, 2002). Diejenigen, die 31 Punkte für männliche Teilnehmer und 33 Punkte für weibliche Teilnehmer erzielen, werden in zwei Gruppen als „Smartphone-Süchtige“ eingeteilt, und Teilnehmer unter diesen Punkten sind „nicht Smartphone-Süchtige“.
20 Minuten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienstuhl: Ayşe Tanşu, PhD student

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Januar 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

12. Juli 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Februar 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Februar 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

15. Februar 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Februar 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Februar 2021

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • Ayse Tansu

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

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Klinische Studien zur Psychoedukatives Programm

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