Optimal metode for tungestyrking

Rehabiliterende øvelser har vært sentrale i behandling av dysfagi (svelgevansker) i flere tiår, med mål om å øke styrke, utholdenhet og/eller koordinering av musklene som er ansvarlige for svelging. Med enhver treningsbasert terapi er en forståelse av dosering avgjørende for å optimalisere resultatene og for å unngå over- eller underforskrivning av trening, som kan ha en negativ effekt. For eksempel kan overtrening føre til reduksjon i styrke, noe som kan sette pasienter som gjennomfører et svelgerehabiliteringsprogram i økt risiko. Derfor er det viktig å utvikle doseringsanbefalinger spesifikke for svelgemuskulatur. Klinisk praksis forblir uveiledet når det gjelder om en progressiv eller maksimal intensitet, begge vanlige former for rehabiliterende trening for dysfagiske pasienter, skal brukes til språklig motstandstrening. Logopedologer (SLP) baserer for tiden disse avgjørelsene på preferanse og erfaring; Det er imidlertid et desperat behov for forskning på dette området for å støtte og veilede kliniske beslutninger. Etterforskerne tar sikte på å fylle dette gapet i bevis ved å bestemme en optimal dosering for tungestyrking hos eldre personer. Det forventes at studiefunnene vil direkte påvirke kliniske avgjørelser i både rehabiliteringsinstitusjoner og hjemmehelse etter akutt omsorg, og til slutt forbedre pasientresultatene innen svelging. Denne studien representerer starten på et forskningsprogram ment å gi betydelig informasjon om optimal levering av tungestyrkende trening hos ulike populasjoner med svelgevansker.

Å bestemme en optimal leveringsmetode for tungemotstandstrening hos friske eldre personer ved å undersøke hvordan intensitetsprogresjon og biofeedback påvirker tungestyrken, deltakernes motivasjon og programoverholdelse. Dataene samlet inn i denne innledende studien vil informere fremtidige studier designet for å utvikle et rammeverk for å veilede klinisk praksis med SLP-er som foreskriver tungestyrkende trening til pasienter med svelgeproblemer.

Primære forskningsspørsmål:

• Blir tungestyrken påvirket av treningsmotstandsintensiteten når man sammenligner progressiv motstand med maksimal motstand?
• Blir tungestyrken påvirket av visuell biofeedback under tungemotstandstrening?

Sekundære forskningsspørsmål:

• Blir deltakernes motivasjon påvirket av trening med progressiv intensitet sammenlignet med trening med maksimal intensitet?
• Blir deltakernes motivasjon påvirket av bruken av biofeedback sammenlignet med ingen visuell biofeedback?
• Blir deltakernes overholdelse av treningsprogrammet påvirket av trening med progressiv intensitet sammenlignet med trening med maksimal intensitet?
• Blir deltakernes overholdelse av treningsprogrammet påvirket av bruken av biofeedback sammenlignet med ingen visuell biofeedback?